ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ГРАФИКИ.

УЧИМСЯ У МАСТЕРОВ

Художники-графики придают большое значение наброскам и рисункам.

У каждого художника вырабатывается своя индивидуальная манера их вы-полнения. Мастер выделяет самые характерные особенности того, что он изображает.

Сравни работы М. Врубеля, В. Серова и Д. Митрохина. Что в них общего?
Чем они отличаются?

УЧИМСЯ У МАСТЕРОВ

Тонировка — штриховка, в которой штрихи сливаются друг с другом.

Штриховка — нанесение штрихов рядом друг с другом или поверх друг друга.

Растушёвка или растирка обычно применяются поверх растяжки.

Умение работать карандашом заключается в основном в грамотном применении таких технических приёмов, как штриховка, тонировка, растяжка, растушёвка и растирка.

Растяжка — ряд оттенков, расположенных в определённом порядке от самого тёмного до самого светлого.

УЧИМСЯ У МАСТЕРОВ

Потренируйся выполнять штриховку, тонировку, растяжку, растирку.

Мы раскрасим целый светВ синий, в красный, в жёлтый цвет.На зелёненькой лужайкеСкачут розовые зайки.До чего же хорошиДля друзей … .

Цветными карандашами, как и простыми (графитными), можно рисовать красивыми, размашистыми штрихами, тонировать, тушевать, растирать штрихи, получать плавные переходы цвета.





Для смешения цветов необходимо накладывать штрихи одного цвета поверх другого. При этом важно учитывать, штрихи какого цвета наносятся сначала, а какого — потом. Слои могут наноситься не только прямыми штрихами.

Попробуйте получить новые цветовые оттенки, накладывая штрихи одного цвета поверх другого. Обсудите, какие цвета у вас получились. Объясните друг другу, какие способы вы использовали.

Цвет бумаги участвует в создании общего колорита.
Если бумага синяя, то весь рисунок будет в холодной гамме. Если бумага жёлтая, то в тёплой.

Нарисуй цветными карандашами на цветном листе любимые цветы. Используй разнообразные приёмы работы.

Во второй рамке повтори образец. В третьей рамке немного его измени.

Рассмотри рисунки ёлочек. Расскажи о способах изобра-жения каждой из них.

1. Нарисовать ёлочку карандашом или гелевой руч-
кой, используя сочетания элементов: а) линии и пятна; б) линии и штрихов; в) точки и линии; г) пятна и точки; д) точки и штрихов.
2. Нарисовать на половинке альбомного листа вазу.
Закрасить её разными штрихами.
3. Нарисовать декоративные ёлочки с названиями:
а) «колючая»; б) «пушистая».

http://simpleoffer.ru/new/44555-0-Nakleyka-Dva-karandasha.jpg
http://seandietrich.com/wp-content/uploads/2016/12/christmas-tree-4-266x400.jpg
http://papus666.narod.ru/clipart/m/molb/molb010.png мольберт
http://club.itdrom.com/files/gallery/gal_flash/flash_mini/420.JPG
Электронные физминутки для глаз. Автор: Галкина И.А.
Рисунки из учебника «Изобразительное искусство» для 2 класса Н.М. Сокольниковой