Выступление на педагогическом совете "Как стать успешным?"

Как стать успешным? (выступление педагога дополнительного образования, руководителя кружка «Раннее музыкальное развитие» Бугинаса Брониславаса Казисовича  на педагогическом совете) Система образования активно внедряет различные инновационные Концепции. В числе таковых является педагогический менеджмент. Я не буду затрагивать его глубоко, потому что это понятие очень  широкое. Как для себя я понимаю и применяю его в своей работе. Некоторые принципы, которые я практикую в педагогическом  менеджменте: 1. ПРИНЦИП РАЦИОНАЛИЗАЦИИ Основа этого принципа – это образовательная программа,  которая основывается на конкретных показателях. 2. ПРИНЦИП СОЦИАЛЬНОЙ ОРИЕНТИРОВАННОСТИ Моя программа по раннему музыкальному развитию основана  для детей дошкольного возраста. Для себя я определил, что в  работе очень важно триединство (учитель – ученик –  родитель). Большая работа проводится с родителями: А) Открытые показательные уроки вначале обучения Б) Открытые уроки в конце каждого квартала  (осень. зима. весна. лето). В) Совместное осуществление с родителями проектов по  созданию условий для проведения занятий: ­ озеленение учебного кабинета ­ приобретение музыкальных инструментов в мини­музей 3.  ПРИНЦИП СТАБИЛЬНОСТИ      Принцип стабильности я применяю в различных формах: это  самообразование, посещение встреч с ведущими педагогами,  посещение семинаров, курсов повышения квалификации,проведение мастер – классов для слушателей курсов института  повышения квалификации. Участие в конкурсе «Методический вернисаж», в педагогических  чтениях. Принцип стабильности выражается и посещении  учащимися моих занятий с минимальными пропусками, в  своевременной оплате родительских взносов. 4. ПРИНЦИП ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОГО ПОДХОДА К  ИННОВАЦИЯМ Здесь я использую дистанционный метод обучения            ­ создание родительских чатов в WhatsApp, где родитель получают фрагменты занятий, фотографии,  музыкальные аудиофайлы разучиваемых песен и текстовой  вариант репертуара, чтобы дома повторить и закрепить  материал пройденный на занятии. ­ консультации по музыкальному образованию Ну и, конечно, сюда я отношу самопрезентации. Размещение в  соцсетях фото и видеоматериалы с фрагментами занятий. В моем кабинете существует стена достижений учеников и  педагога, где размещены грамоты, дипломы конкурсов,  сертификаты и благодарственные письма.  5. ПРИНЦИП МОТИВАЦИИ ­ создание благоприятных условий для проведения занятий ­ участие в концертах дворца школьников ­ участие в городских, республиканских и международных  конкурсах 6. ПРИНЦИП КРЕАТИВНОСТИ пронизывает полностью мою  работу. Я, как детский поэт сотрудничаю с композиторами Казахстана  и России. Песни на мои стихи звучат на дисках выпущенных в  Казахстане и России. Песни на мои стихи включены в учебники музыки для общеобразовательных школ.  Также песни включены в нотные сборники. Мной сочинены музыкальные сказки, стихи, загадки, которые я использую в своей работе с детьми.В заключении, я хочу сказать, что эти принципы  настоящее        практическое руководство, которое проверено и испытано на  практике. Вы сможете увидеть эти принципы в действии, если  примените их в своей педагогической деятельности. Удачи…