Выступление на педсовете «Миссия методического объединения в школе»

Выступление на педсовете от 13.10.2016 года «Миссия методического объединения в школе» Методическое   объединение   учителей   истории   и   обществознания объединяет коллектив единомышленников. На протяжении многих лет ШМО показывает стабильно высокие результаты. Все учителя имеют высшую категорию, стаж которых превышает 10 лет. История, как учебный предмет – один из немногих, формирующих интерес учащихся к духовному и культурному наследию Отечества, приобщающих   их   к   общечеловеческим   ценностям,   к   осмыслению сути понятия ­ патриотизм.  Как   известно,   важнейшей   целью   исторического   образования является воспитание гражданина и патриота Отечества, ценностно ориентированной личности, обладающей нравственными качествами, способной к самореализации в условиях современной российской социокультурной ситуации.  Государство   уделяет   огромное   значение   историческому образованию. Владимир Владимирович Путин говорил: Нам необходима стратегия национальной политики, основанная на гражданском   патриотизме.   Любой   человек,   живущий   в   нашей стране,   не   должен   забывать   о   своей   вере   и   этнической принадлежности.   Но   он   должен,   прежде   всего,  быть гражданином России и гордиться этим.  Никто   не   имеет   права   ставить   национальные   и   религиозные особенности   выше   законов   государства.   Однако   при   этом   сами законы государства должны учитывать национальные и религиозные особенности». «В   нашей   стране,   где   у   многих   в   головах   еще   не   закончилась гражданская   война,   где   прошлое   крайне   политизировано   и «раздергано» на идеологические цитаты (часто понимаемые разными людьми   с   точностью   до   противоположного),   необходима   тонкая культурная терапия.  Культурная политика, которая на всех уровнях – от школьных пособий   до   исторической   документалистики   –   формировала   бы такое   понимание   единства   исторического   процесса,   в   котором представитель   каждого   этноса,   так   же   как   и   потомок   «красного комиссара» или «белого офицера», видел бы свое место. Ощущал бы себя наследником «одной для всех» – противоречивой, трагической, но великой истории России». Таким образом, задачами исторического образования, а значит миссией нашего методического объединения будет являться 1 Обеспечение условия для актуализации исторической памяти, культурной   преемственности   поколений,   формирования национально­гражданской идентичности (самосознания) молодых   россиян   на   основе   осмысления   относительно устойчивой   традиционной   версии   истории   Российской государственности, которая  в данном случае рассматривается как объединяющая россиян «ценностная платформа».   2 Обеспечение   условий   для     формирования   у   школьников способности   к   восприятию   исторической   информации, становления социально­гражданской компетенции школьников,   овладение   приемами   исторического что   подразумевает   анализа,  формирование исторического мышления.   В целях достижения задач мы изучаем Историко­культурный стандарт Концептуальные положения ИКС  Таким   образом,   миссией   исторического   образования   будет являться   содействие   формированию   единого   культурно­ исторического   пространства   Российской   Федерации,   поиск факторов,   которые   могут   укрепить   общероссийскую гражданскую идентичность. Спасибо за внимание!