Зачетный урок по теме "Законы постоянного тока" 8-й класс, физика

Зачетный урок по теме "Законы постоянного тока" 8­й класс, физика Цели урока:      контроль знаний и умений учащихся по теме: “Законы постоянного тока”; научить учащихся применять свои знания в нестандартных ситуациях; способствовать воспитанию у детей чувства уважения к другому человеку, к его мнению и  выбору; способствовать развитию внимания, воображения, рефлексии и способности к анализу.  Оборудование: игровое поле (красочная иллюстрация горного пейзажа) с нанесённым на него  маршрутом; карточки задания; компьютер с проектором; диск с виртуальными лабораторными  работами 8 класс ООО “Дрофа”, Квазар­микро; количество игровых столов равняется количеству  команд; количество ПК равняется количеству команд; таблица для фиксирования результатов.  Место проведения: компьютерный класс.  Пояснительная записка. Данный урок проводится как итоговый при изучении темы “Электрические явления” в 8­м классе Урок представлен в презентации, выполненной в Power Point Ход урока Весь класс делится на команды по 3 человека в каждой. На игровое поле (рис.1) нанесен маршрут  восхождения, обозначенный 7­ю привалами. На привале команды выполняют задания. Задания либо  индивидуальные, либо командные. Задания проецируются на экране. На выполнение каждого задания  отводится определённое время. Каждое задание оценивается определённым количеством балов.  Жюри получает листы с правильными ответами и за то время пока идёт очередной конкурс проверяет  работы учащихся, заполняет таблицу результатов (Приложение.5.) и объявляет количество набранных командами баллов. Рис.1.   1. “Соберись в путь” задание индивидуальное (max 13 баллов) На экране проецируются названия физических величин, а учащиеся должны на своих листочках Записать буквенное обозначение и единицу измерения данных величин. 2. “Сверим маршрут” задание индивидуальное (max 10 баллов) Учащимся предлагается ряд формул, в которых отсутствуют 2 величины (рис.3). Необходимо  правильно проставить недостающие величины. Приложение 1 Рис.2 3. “Синоптики предсказывают” задание командное (max 5 баллов) На экране проецируются схемы подключения четырёх резисторов к источнику тока. Даны значения их сопротивлений. Необходимо вычислить общее сопротивление участка при указанном способе  включения.  Рис.3.   рис.6.  рис.5.  Рис.4.  4. “Снаряжение в порядке?” задание командное (max 3 балла) Учащимся предлагается выполнить задание виртуальной лабораторной работе: собрать  электрическую цепь по указанной схеме и измерить силу тока или напряжение.  5. “В минуты отдыха” задание командное (max 5 баллов) Командам предлагается отгадать зашифрованные слова, в которых цифрами обозначены буквы.  Полученные буквы необходимо проставить в сетку, заменив цифры. При правильном ответе команда  сможет прочитать определение закона, который сформулировал Ом, для участка цепи. Приложение 2 Приложение 3 6. “Одной верёвкой связаны” задание командное (max 5 баллов) Команда получает физическое домино. Необходимо в правильном порядке расположить домино. (На карточках домино есть номера, а у жюри таблица с указанием правильной последовательности  расположения номеров) Приложение 4 7. “Эдельвейс – цветок счастья” задание индивидуальное (max 8 баллов) Каждый учащийся получает цветок, на лепестках которого необходимо записать все, что ему известно о физической величине силе тока, или напряжении, или сопротивлении. (определение, единица  измерения, буквенное обозначение, формула для вычисления, прибор для измерения и т.д.) Рис.7.  По мере выполнения заданий команды сдают свои работы жюри. В конце урока подводится итог, и каждый ребёнок получает оценку. Приложение 5 Презентация