Задачи и содержание курса "Грамматика и правописание"

Задачи и содержание курса "Грамматика и правописание"

Выполнила:
Учитель-логопед МКОУ ШИ
Крамская Мария Антоновна

1.        Сформировать у детей первоначальные языковые обобщения и познавательный интерес к языку.
2.        Совершенствовать произносительную сторону речи.
3.        Уточнять, расширять и активизировать словарный запас.
4.        Учить правильно строить и употреблять в речи простое предложение.
5.        Обучить некоторым правилам орфографии.
6.        Помочь овладевать связной устной речью и первоначальными навыками связной письменной речи.

Со 2-го класса детей учат различать предмет и его название, выполнять действия по заданию учителя и называть их, ставить к словам вопросы, дифференцировать названия предметов и действий; знакомят с некоторыми предлогами как отдельными словами; у них формируют умения заканчивать предложения, восстанавливать нарушенный порядок слов; знакомят с некоторыми орфографическими правилами: обозначения мягкости согласных на письме, написания прописной буквы в начале предложения, правописания слов с непроверяемой безударной гласной.

В 3-м классе школьники продолжают изучать темы «Название предметов и действий», «Предлог», узнают, что такое качества предметов, и дают им названия, упражняются в согласовании этих слов с именами существительными, прослеживают изменение окончаний в названиях предметов, учатся правильно употреблять их в речи, обращают внимание на возможность распространять предложение по вопросам и менять формы слов в связи с вопросами.

В 4-м классе круг грамматических и орфографических тем расширяется. Четвероклассники узнают о подлежащем, сказуемом, знакомятся с понятиями «корень» и «родственные слова», продолжают работать над распознаванием слов, обозначающих предмет, действие, качество, тренируются в их согласовании друг с другом, изучают правописание имен собственных, звонких и глухих согласных в середине слова, безударных гласных.