В презентации представлен материал, отрабатывающий навыки выполнения задания № 18 ЕГЭ по русскому языку. Представлен подробный алгоритм выполнения задания . Для тренировки даны 26 предложений , собранные из текстов разных стилей речи. Ответы в конце презентации помогут оценить результаты работы.
Подготовка к ЕГЭ
Задание № 18 Знаки
препинания в
сложноподчиненном
предложении.
Алгоритм рассуждения:
1. Найдите грамматические основы предложения.
2. Определите границы главной и придаточной части.
3. Прочитайте предложение, соблюдая выбранные знаки. Это
поможет определить неверно найденное решение или, наоборот,
подтвердить правильный выбор.
Помните! Как правило, в этом задании представлены
сложноподчинённые предложения с придаточными
определительными, в них союзное слово который стоит не в
начале придаточной части, а в середине её, поэтому запятая перед
союзным словом не ставится. Исключите цифры вокруг слова
«который».
4.Внимание на союз И. Определите, что он соединяет: части
сложного предложения — запятая, однородные члены
предложения — нет запятой.
18. Расставьте все знаки препинания.
Укажите цифру(ы), на месте которой(
ых) в предложении должна(ы) стоять
запятая(ые).
Чехов словно не умел подолгу удерживать в
фокусе узор жизни (1) суть (2) которого (3)
повсюду выхватывал его гений (4) поэтому он
стал мастером коротких рассказов.
Ответ: 1,4 отделяются придаточные
18. Расставьте все знаки препинания. Укажите цифру(
ы), на месте которой(ых) в предложении должна(ы)
стоять запятая(ые).
1.Лецитин является веществом
(2)
которого (3) влечёт повышенную утомляемость и
ухудшение памяти.
(1) дефицит
2.Извилистые дорожки (1) плавные линии (2) которых
(3) манят в глубину участка (4) делают сад загадочным.
3.В XIX веке в России между чинами титулярного
советника и коллежского асессора (1) разверзалась
бездна (2) мостом (3) через которую (4) служил
университетский или лицейский диплом.
18. Расставьте все знаки препинания. Укажите
цифру(ы), на месте которой(ых) в предложении
должна(ы) стоять запятая(ые).
4.Наводнение (1) занесло на пустынный остров ветхий
домишко (2) ставни (3) которого (4) были распахнуты,
как будто тянулись к людям.
5.Та самая река (1) на берегу (2) которой (3) Евгений
(4) была
провёл бóльшую часть своей жизни
неузнаваема.
6.В последующие
(1) поэт будет часто
встречаться со школьным другом (2) мнение (3)
которого (4) ему небезразлично.
годы
18. Расставьте все знаки препинания. Укажите
цифру(ы), на месте которой(ых) в предложении
должна(ы) стоять запятая(ые).
7.На Кольском полуострове
сих пор
сохранились места (2) добраться (3) до которых (4)
можно только на вертолёте или при помощи
гусеничной техники.
(1) до
8.В поэме Гоголя «Мёртвые души» (1) Чичиков не
(3)
(2) история жизни
единственный персонаж
которого (4) даётся во всех деталях.
9.В нескольких шагах от дома (1) течёт чистая река (2)
берега (3) которой (4) покрыты мягкой густой травой.
18. Расставьте все знаки препинания. Укажите цифру(
ы), на месте которой(ых) в предложении должна(ы)
стоять запятая(ые).
10.Привлекает внимание каменная стенка
(1) у
подножия (2) которой (3) цветут дельфиниум и шалфей.
11.Перед наступлением устойчивых холодов
(1)
обязательно укрывают плетистые розы (2) однолетние
побеги (3) которых (4) нельзя обрезать.
12.В XVIII столетии при европейских императорских
дворцах (1) существовали оркестровые и хоровые
капеллы
(4)
приглашались выдающиеся музыканты.
(2) для руководства (3) которыми
18. Расставьте все знаки препинания. Укажите цифру(
ы), на месте которой(ых) в предложении должна(ы)
стоять запятая(ые).
13.В японских садах (1) часто используются камни (2)
причудливая форма (3) которых (4) напоминает о
вечности.
14.Через двадцать лет Марина Цветаева (1) с улыбкой
знаменитую декларацию московских
вспоминала
футуристов (2) авторство (3) которой (4) было
приписано одному Маяковскому.
15.Идея единого европейского пространства
(1)
поклонником (2) которой (3) был первый директор
Царскосельского лицея Малиновский (4) обрела
множество сторонников.
18. Расставьте все знаки препинания. Укажите цифру(
ы), на месте которой(ых) в предложении должна(ы)
стоять запятая(ые).
16.Срезанная сирень
(2) которой
(1) стебли
(3)
расщепляют и очищают от коры (4) долго стоит в вазе.
17.Типичными героями (1) за равенство и права (2)
которых (3) боролся просветитель (4) оказываются
женщина или ребёнок.
18.Древовидные пионы (1) листья (2) которых (3)
облетают на зиму (4) со временем превращаются в
пышно цветущие раскидистые кусты.
19.Маленькие горные речки (1) превратились теперь в
бурные потоки (2) переправа (3) через которые (4)
отняла у нас много времени.
18. Расставьте все знаки препинания. Укажите
цифру(ы), на месте которой(ых) в предложении
должна(ы) стоять запятая(ые).
19.Маленькие горные речки (1) превратились теперь в
бурные потоки (2) переправа (3) через которые (4) отняла у
нас много времени.
20.Банковский кредит – выдаваемая на какойлибо срок
ссуда (1) в пределах (2) которой (3) возможен расход (4) на
определённую потребность.
21.Теперь все живые сцены путешествия вошли в поэму (1)
сюжет (2) которой (3) был достаточно неопределённым.
22.В
«Фаталисте»
(1) Печорин
рассказывает
о
происшествии (2) свидетелем (3) которого (4) он был.
18. Расставьте все знаки препинания. Укажите цифру(
ы), на месте которой(ых) в предложении должна(ы)
стоять запятая(ые).
23.Учёные создали уникальный материал (1) гранулы (2)
которого (3) обладают способностью (4) удерживать
огромное количество влаги.
24.Отец Аркадия Кирсанова (1) сохранил юношескую
любовь к Пушкину (2) перед стихами (3) которого (4) он
испытывает истинное преклонение.
25.Более всего П.И. Чайковского вдохновляла поэзия
А.С. Пушкина (1) по произведениям (2) которого (3) он
создал лучшие свои оперы.
26.В 80е годы XIX века Шишкин (1) создаёт много картин
(2) в сюжетах (3) которых (4) он попрежнему обращается
к жизни русского леса, русских лугов и полей.
Ответы
№1 1
№2 14
№3 2
№4 2
№5 14
№6 2
№7 2
№8 2
№9 2
№1
1
0
№1
2
1
№1
2
2
№1
2
3
№14 2
№15 14
№16 14
№17 14
№18 14
№19 2
№20 1
№21 1
№22 2
№23 1
№24 2
№25 1
№26 2
Задание №18 ЕГЭ по русскому языку..pptx
