Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство автора

Изображение пользователя Шибеко Марина Николаевна Шибеко Марина Николаевна

Задания для курсовой работы

  • doc
  • 26.04.2020
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал
Иконка файла материала 059. Задания для курсовой работы.doc

 

 

 

 

 

 

Text Box: Задания для курсовой работы

 

 

Оглавление

Задание №1. Построение графиков функции и поверхностей в MS Excel 2

Задание №2. Вычисления в MS Excel 7

Задание №3. Формирование массива по определенному условию.. 10

Задание №4. Обработка двумерного массива. 12

Задание №5. Создание меню.. 13

Задание №6. Программа для перевода чисел из одной системы счисления в другую.. 14

 

 

 

Задание №1. Построение графиков функции и поверхностей в MS Excel

 

Используя возможности табличного процессора MS Excel, выполнить следующие задания:

·        для каждой функции построить отдельную диаграмму

·        построить графики 3 функций в одной системе координат

·        для каждой диаграммы оформить элементы: название (сверху), легенда (справа или снизу)

·        для построения использовать заданный диапазон

·        по оси x указать соответствующие значения

·        поместить каждую диаграмму на отдельном листе

·        отформатировать листы в соответствии с вариантом задания

 

Вариант выбирается в соответствии с номером в журнале группы!

Вариант

Функции

Диапазон построений, тип диаграммы

Параметры форматирования

1

Гистограмма   [-5,5] шаг 0,5

Цвет ярлыка листа – желтый,
область построений – градиентная заливка (2 цвета желтый-красный),
цвета линий – красный, синий, зеленый

Линейчатая  [-10,10] шаг 1

График  [-2,10] шаг 0,6

Для общей диаграммы
y1, y2, y3

График

 

45 значений (от π/60 с шагом π/30)

2

 

Линейчатая  [-15,2] шаг 1

Цвет ярлыка листа – красный,
область построений – градиентная заливка (2 цвета синий-красный),
цвета линий – оттенки красного

Гистограмма  [-5, 5] шаг 0,25

График  [-6,10] шаг 0,8

Для общей диаграммы
y1, y2, y3

График

 

45 значений (от -π/2 с шагом π/30)

3

Гистограмма  [10,15] шаг 0,5

Цвет ярлыка листа – зеленый,
область построений – градиентная заливка (3 цвета желтый-зеленый-синий),
цвета линий – оттенки лилового

 

Линейчатая   [-15, 2] шаг 1

График  [-8,9] шаг 0,85

Для общей диаграммы
y1, y2, y3

45 значений (от -π с шагом π/10)

4

Линейчатая  [-6,4] шаг 1

Цвет ярлыка листа – оранжевый,
область построений – градиентная заливка (2 цвета желтый-оранжевый),
цвета линий – красный, синий, оранжевый

Гистограмма  [2,11] шаг 0,25

График  [-10,3] шаг 0,65

Для общей диаграммы
y1, y2, y3

45 значений (от -2π с шагом 2π/3)

5

Гистограмма  [-2,4] шаг 0,25

Цвет ярлыка листа – лиловый,
область построений – градиентная заливка (2 цвета синий-зеленый),
цвета линий – оттенки зеленого

 

Линейчатая    [-2, 12] шаг 1

График   [-5,18] шаг 1,15

Для общей диаграммы  
y1, y2, y3

45 значений (от -π с шагом π/2)

 

Вариант

Функции

Диапазон построений, тип диаграммы

Параметры форматирования

6

Линейчатая   [-3,15] шаг 1,5

Цвет ярлыка листа – синий,
область построений – градиентная заливка (2 цвета зеленый-красный),
цвета линий – красный, коричневый, зеленый

Гистограмма  [-5,10] шаг 1

График   [-3,6] шаг 0,45

Для общей диаграммы
y1, y2, y3

45 значений (от -π с шагом π/15)

7

Гистограмма  [-8,3] шаг 1

Цвет ярлыка листа – желтый,
область построений – градиентная заливка (2 цвета оранжевый-зеленый),
цвета линий – оттенки синего

 

Линейчатая   [-3, 5] шаг 0,5

График  [-12,6] шаг 0,9

Для общей диаграммы
y1, y2, y3

45 значений (от -2π с шагом π/65)

8

Линейчатая  [2,12] шаг 1

Цвет ярлыка листа – красный,
область построений – градиентная заливка (2 цвета лиловый-зеленый),
цвета линий – оттенки красного

Гистограмма  [-5,8] шаг 0,5

График   [2,14] шаг 0,6

Для общей диаграммы
y1, y2, y3

45 значений (от -π с шагом π/60)

9

Гистограмма  [-1,4] шаг 0,25

Цвет ярлыка листа – зеленый,
область построений – градиентная заливка (3 цвета желтый-красный-лиловый),
цвета линий – оттенки синего

 

Линейчатая   [-5, 5] шаг 1

График   [-2,6] шаг 0,4

Для общей диаграммы
y1, y2, y3

45 значений (от –π/2 с шагом π/50)

10

Линейчатая   [-1,6] шаг 1

Цвет ярлыка листа – оранжевый,
область построений – градиентная заливка (2 цвета лиловый-желтый),
цвета линий – оливковый, синий, оранжевый

Гистограмма  [-6.5,3.5] шаг 0,5

График   [-8,3] шаг 0,55

Для общей диаграммы
y1, y2, y3

45 значений (от –π с шагом π/5)

11

Гистограмма   [-2,7] шаг 0,5

Цвет ярлыка листа – красный,
область построений – градиентная заливка (2 цвета желтый-красный),
цвета линий – оттенки синего

 

Линейчатая    [-8, 6] шаг 1

График   [-4.5,3] шаг 0,3

Для общей диаграммы
y1, y2, y3

45 значений (от –2π с шагом π/30)

12

Линейчатая   [-3,6] шаг 1

Цвет ярлыка листа – оливковый,
область построений – градиентная заливка (2 цвета синий-желтый),
цвета линий – оранжевый, красный, зеленый

Гистограмма   [-6,3] шаг 0,5

График   [-6,10] шаг 0,8

Для общей диаграммы
y1, y2, y3

45 значений (от –π с шагом π/10)

13

График   [-8,3] шаг 0,8

Цвет ярлыка листа – зеленый,
область построений – градиентная заливка (3 цвета желтый-зеленый-синий),
цвета линий – оттенки лилового

Гистограмма  [-5,20] шаг 1,5

Линейчатая   [-3,10] шаг 1.2

Для общей диаграммы
y1, y2, y3

45 значений (от –2π с шагом π/10)

Вариант

Функции

Диапазон построений, тип диаграммы

Параметры форматирования

14

y1 =a(x-sin x)

График, [0, 12] шаг 0,8; a – любое

Цвет ярлыка листа – желтый,
область построений – градиентная заливка (2 цвета желтый-красный),
цвета линий – красный, синий, зеленый

Гистограмма   [-6,3] шаг 0,5

Линейчатая   [-3,12] шаг 1,5

Для общей диаграммы
y1, y2, y3

45 значений (от –2π с шагом π/15)

15

y1=(sin kx)/kx

x=0,1, 0,6, ….,10,  k=0,5

Цвет ярлыка листа – зеленый,
область построений – градиентная заливка (3 цвета желтый-красный-лиловый),
цвета линий – оттенки синего

Гистограмма   [-6,3] шаг 0,5

Линейчатая   [-3,6] шаг 1

Для общей диаграммы
y1, y2, y3

45 значений (от –π с шагом π/30)

16

y1=(sin x)/x

График x=0,1, 0,6, ….,12

Цвет ярлыка листа – оранжевый,
область построений – градиентная заливка (2 цвета лиловый-желтый),
цвета линий – оливковый, синий, оранжевый

Гистограмма   [-6,3] шаг 0,5

Линейчатая   [-10,8] шаг 1,5

Для общей диаграммы
y1, y2, y3

45 значений (от –π/2 с шагом π/30)

17

y1=a( t-sin t)

График   [0,12] шаг 0,8 a – любое

 

Цвет ярлыка листа – оливковый,
область построений – градиентная заливка (2 цвета синий-желтый),
цвета линий – оранжевый, красный, зеленый

y2=a( 1-cos t )

Линейчатая   [-3.5,8.5] шаг 1, a = 4

y3=(sin x)/x

График   [-8,3] шаг 0,5

Для общей диаграммы
y1, y2, y3

45 значений (от –π/45 с шагом π/30)

18

y1= sin kx,

График   [0,12] шаг 0,8,  k=20

Цвет ярлыка листа – красный,
область построений – градиентная заливка (2 цвета желтый-красный),
цвета линий – оттенки синего

Гистограмма   [-6,3] шаг 0,5

Линейчатая   [-3,15] шаг 2

Для общей диаграммы
y1, y2, y3

45 значений (от –2π с шагом π/60)

19

График   [-8,3] шаг 0,55

Цвет ярлыка листа – красный,
область построений – градиентная заливка (2 цвета лиловый-зеленый),
цвета линий – оттенки красного

Линейчатая   [-1.5,8.5] шаг 1,5

Гистограмма  [-15,30] шаг 2,5

Для общей диаграммы
y1, y2, y3

45 значений (от –2π с шагом π/45)

20

График  [-12,6] шаг 0,9

Цвет ярлыка листа – синий,
область построений – градиентная заливка (2 цвета зеленый-красный),
цвета линий – красный, оранжевый, зеленый

y1 = a(x - cos  x)

Линейчатая   [-1,6] шаг 1

Гистограмма  [5,18] шаг 0,8

Для общей диаграммы
y1, y2, y3

45 значений (от –π с шагом π/45)

 

Построить график поверхности. Для форматирования использовать те же параметры, что и для других графиков.

 

№ варианта

Параметры функции

1

 a=2, b=2, c=4

2

z=ln(x2+y2+1)-ex-y, где x,y [-2;3],h=0,1

3

b=ax2-axy+ay2-ax+2ay; x=[-5;5] шаг 0,5; y=[-5,5] шаг 0,5; a=4

4

r=sin x* sin y*ln (a+x+y); a=10; x=[0; 4] шаг 0,2; y=[0; 4] шаг 0,2

5

t=x3+ay3-bxy+1; a=8, b=6; x=[-5;5] шаг 0,5; y=[-5;5] шаг 0,5

6

z=(ax-x2)*(ay-y2); a=2; x=[-5;5] шаг 0,5; y=[-5;5] шаг 0,5

7

q=a sin x* sin y/(xy); a=3; x=[0,01; 4,01] шаг 0,2; y=[0,01; 4,01] шаг 0,2

8

w=a sin (bx2y2); a=2; b=1,5; x=[-1,5; 1,5] шаг 0,15; y=[-1,5; 1,5] шаг 0,15

9

z=sin x + sin y + sin(x+y); x=[0; 4] шаг 0,2; y=[0; 4] шаг 0,2

10

u= a sin (x2+y2); a=0,5; x=[0; 2] шаг 0,1; y=[0; 2] шаг 0,1

11

s=ax2+axy+(a+2)y2-5ax; x=[-5;5] шаг 1; y=[-5,5] шаг 1; a=4

12

v=x4+y4-ax2-bxy-ay2 ; a=2, b=4; x=[-2; 2] шаг 0,2; y=[-2; 2] шаг 0,2

13

z= a*ln (bx2y2+c); a=2, b=3, c=0,01; x=[-2; 2] шаг 0,2; y=[-2; 2] шаг 0,2

14

m= a*tg (bx2y2+c); a=2, b=1,5, c=0,01; x=[-2; 2] шаг 0,2; y=[-2; 2] шаг 0,25

15

k=ax2-axy+by2+x-by; x=[-5;5] шаг 0,5; y=[-4,5] шаг 0,25; a=2, b=3

16

z = x2 + y2 − ax − b xy − ay + ab ; a=2, b=4; x=[-5;5] шаг 0,5; y=[-5;5] шаг 0,5; y=[-5;5] шаг 0,5

17

p=exp(x-y) (x2-2y2); x=[-3;3] шаг 0,3; y=[-5; 5] шаг 0,5

18

t=(sin x+ sin y)*ln (a+x+y); a=10; x=[0; 4] шаг 0,2; y=[0; 4] шаг 0,2

19

r=exp(x/2) (x+y2); x=[-5;5] шаг 0,5; y=[-5,5] шаг 0,5

20

 w=x3+axy2-5ax-4ay; x=[-5;5] шаг 0,5; y=[-5,5] шаг 0,5; a=3

 

Задание №2. Вычисления в MS Excel

 

Вычислить значение функции, используя возможности MS Excel. Оформить вычисление в электронной таблице, найти значения в контрольных точках.

Вариант

Функция

Контрольные точки

1

-3

-1

0

5

6

2

-8

0

1

5

8

3

-10

3

5

12

20

4

-1

0

5

12

20

5

-20

-3

-1

0

12

6

-2

0

5

9

16

7

-3

0

1

15

23

8

-21

-6

0

3

20

9

-6

0

5

21

45

10

-20

0

1

12

23

11

-31

-20

-4

0

6

 

12

-11

-2

0

16

38

13

8

-1

0

-10

12

14

19

0

2

-10

-1

15

-10

0

1

20

25

16

-4

0

5

10

22

17

-12.5

-10

0

11

18

18

-2.4

0

3.1

0.5

10.8

19

-1

0

3.1

-5

11.2

20

0

11

-5

25

5

 

 

Задание №3. Формирование массива по определенному условию

 

Написать программу и составить блок-схему и для обработки двумерного массива.

Вариант условия задачи выбирается в соответствии с номером в журнале группы!

 

Условие задачи: Сформировать и вывести на экран заданный двумерный массив (для заполнения массива использовать формулу).

 

Вариант

Заданный массив

Вариант

Заданный массив

1.          

2. 

3.          

4.      

5.          

6.      

7.          

8.      

9.          

10.  

11.     

12.  

13.     

14.  

 

Вариант

Заданный массив

Вариант

Заданный массив

15.     

16.  

17.     

18.  

19.  

20.  

21.  

22.  

 

 

Задание №4. Обработка двумерного массива

 

Составить блок-схему и написать программу для обработки двумерного массива.

Вариант условия задачи выбирается в соответствии с номером в журнале группы!

 

Условие задачи: Дан двумерный массив А размерностью NхN, элементы массива – случайные целые числа из диапазона (-30..30). N задается пользователем и может быть равно значению от 5 до 9 включительно. Необходимо сформировать из элементов массива А одномерный массив В, в который поместить все элементы, удовлетворяющие заданному условию.

Вычислить:

·        Сумму элементов массива А

·        Сумму элементов массива В

·        Среднее арифметическое элементов массива А

·        Среднее арифметическое элементов массива В

 

Вывести на экран и в текстовый документ исходный массив А, полученный массив B и вычисленные значения.

Вариант

Условие отбора элементов из массива А

1.       

Четные элементы, находящиеся на четных местах

2.       

Все четные элементы

3.       

Все элементы массива А в порядке возрастания

4.       

Элементы, которые делятся на 2 и 3

5.       

Четные и положительные элементы

6.       

Отрицательные и нечетные элементы

7.       

Все элементы массива А в порядке убывания

8.       

Элементы, находящиеся на четных местах

9.       

Элементы, которые делятся на 5

10.   

Элементы из диапазона (-10..10)

11.   

Элементы, которые делятся на 5

12.   

Элементы, находящиеся на нечетных местах

13.   

Все ненулевые элементы

14.   

Положительные элементы, находящиеся на четных местах

15.   

Все положительные элементы, которые делятся на 3

16.   

Все нечетные элементы

17.   

Элементы, находящиеся на четных местах и делящиеся на 3

18.   

Нечетные элементы, находящиеся на нечетных местах

19.   

Отрицательные элементы, находящиеся на четных местах

20.   

Все отрицательные элементы, которые делятся на 5

21.   

Все нечетные элементы, делящиеся на 3

22.   

Все четные элементы в диапазоне (-10..10)

23.   

Все нечетные элементы в диапазоне (-11..11)

 

Задание №5. Создание меню

Решить задачу 3 способами:

1.      Используя метки и оператор goto (не используя никакой цикл)

2.      Используя цикл (repeat или while)

3.      Используя массив

 

Вариант условия задачи выбирается в соответствии с номером в журнале группы!

 

Вывести на экран условие задачи. Оформить решение в виде меню с 4 пунктами:

1.   I способ

2.   II способ

3.   III способ

4.   Выход

 

При решении способом с массивом вывести все введенные числа в виде строки

 

Вариант

Условие задачи

1

С клавиатуры вводится N целых чисел a1, a2,….,aN. Найти сумму этих чисел. Вывести на экран в процессе ввода чисел: a1+a2, a2+a3, …. aN-1+aN

2

С клавиатуры вводится N вещественных  чисел a1, a2,….,aN. Вычислить выражение (1+R)/(1+S), где R – сумма чисел последовательности, которые не превосходят 1, а S – сумма чисел, больших 1.

3

С клавиатуры вводится N целых чисел a1, a2,….,aN.  Найти сумму всех чисел. Определить, количество чисел, которые имеют более одного разряда в записи.

4

С клавиатуры вводится N целых чисел a1, a2,….,aN.  Найти сумму всех чисел и среднее арифметическое. Определить число соседств четного и нечетного чисел.

5

С клавиатуры вводится N целых чисел a1, a2,….,aN.  Найти сумму всех чисел. Определить число соседств двух ненулевых чисел.

6

С клавиатуры вводится N вещественных  чисел a1, a2,….,aN. Найти сумму этих чисел. Определить, количество чисел превышающих по модулю 10.

7

С клавиатуры вводится N целых чисел a1, a2,….,aN. В ответ на экран выводится то же число, если оно меньше 7. В противном случае выводится число 7. Найти сумму всех введенных чисел.

8

С клавиатуры вводится N целых чисел a1, a2,….,aN.  Найти произведение всех чисел. Если в последовательности есть число, равное а1, определить сумму всех чисел, следующих за первым таким числом. В противном случае выведите ноль.

9

С клавиатуры вводится N целых чисел a1, a2,….,aN. Найти сумму этих чисел. Найти номер первого четного числа последовательности чисел. Если четных чисел нет, то результат равен нулю.

10

С клавиатуры вводится N целых чисел a1, a2,….,aN. Найти сумму этих чисел. Вывести на экран в процессе ввода чисел: a1, a1a2, a1a2a3, …,a1a2a3…aN.

11

С клавиатуры вводится N вещественных  чисел a1, a2,….,aN. Найти сумму этих чисел. Определить число соседств двух чисел разного знака.

12

С клавиатуры вводится N целых чисел a1, a2,….,aN.  Выводите на экран в процессе ввода чисел: а1/а2, а2/а3, … аN-1/aN. Найти сумму всех чисел.

13

С клавиатуры вводится N целых чисел a1, a2,….,aN.  Найти сумму всех чисел. Определить, количество чисел, которые имеют один разряд в записи.

14

С клавиатуры вводится N целых чисел a1, a2,….,aN.  Найти сумму всех чисел. Выводите на экран в процессе ввода чисел а1, 2а2, 3а3,….,NaN.

15

С клавиатуры вводится N целых чисел a1, a2,….,aN.  Найти сумму всех чисел и среднее арифметическое. Определить, максимальное число в последовательности.

 

 

Задание №6. Программа для перевода чисел из одной системы счисления в другую

 

Составить блок-схему и написать программу для перевода чисел из одной системы счисления в другую.

Вариант задания определяется в соответствии с номером по порядку в журнале группы!

Задание может быть выполнено в виде двух программ (одна выполняет одно преобразование, другая - другое) или в виде одной программы, в которой можно выбрать вид преобразования.

Методические указания

 

Для перевода десятичных чисел в другие системы счисления можно воспользоваться методом последовательного деления на основание то системы счисления, в которую нужно перевести число.

逅矷矶塵矵矧

 

Обратный перевод осуществляется последовательным умножением на степень основания системы счисления.

Для перевода X2 ® X8 или X2 ® X16 следует справа налево разбить двоичное число на триады (для восьмеричной) и тетрады (для шестнадцатеричной), добавить при необходимости слева нули и заменить соответственно:

08 ®0002, 18 ® 0012, 28 ®0102, 38 ®0112 и т.д

Также производится и обратный перевод X8 ® X2 или X16 ® X2.

При переводе X8 ® X16 или X16 ® X8 следует использовать двоичную систему счисления, т.е. эти переводы будут реализованы, как два: X8 ® X2 ®X16 и X8 ® X2 ® X16.

Для представления чисел в системе счисления удобнее всего использовать строковые переменные. Чтобы получить i-тый символ строки st можно использовать следующие команды: st [i] (строка рассматривается как массив) или copy (st, i, 1).

Для преобразования строки st в число используется процедура: val (st, k, code). Переменная code типа integer содержит номер символа, на котором при преобразовании произошла ошибка, или 0, если преобразование прошло успешно.

Вариант

Преобразование
  1.  

2 ® 8, 8 ® 10

  1.  

2 ® 10, 8 ® 16
  1.  

2 ® 16, 10 ® 2
  1.  

8 ® 2, 10 ® 8
  1.  

8 ® 10, 10 ® 16
  1.  

8 ® 16, 16 ® 2
  1.  

10 ® 2, 16 ® 8
  1.  

10 ® 8, 16 ® 10
  1.  

10 ® 16, 2 ® 8
  1.  

16 ® 2, 2 ® 10
  1.  

16 ® 8, 2 ® 16
  1.  

16 ® 10, 8 ® 2
  1.  

8 ® 10, 8 ® 2
  1.  

8 ® 16, 10 ® 16
  1.  

10 ® 2, 8 ® 10
  1.  

10 ® 8, 2 ® 16
  1.  

10 ® 16, 2 ® 8
  1.  

16 ® 2, 10 ® 2
  1.  

10 ® 8, 8 ® 2
  1.  

16 ® 8, 10 ® 2
  1.  

2 ® 10, 16 ® 2
  1.  

8 ® 10, 2 ® 8
  1.  

16 ® 10, 10 ® 8
  1.  

2 ® 16, 16 ® 8
  1.  

8 ® 16, 2 ® 10
  1.  

10 ® 16, 8 ® 10
  1.  

8 ® 2, 16 ® 10
  1.  

10 ® 2, 2 ® 16
  1.  

16 ® 2, 8 ® 16
  1.  

2 ® 8, 10 ® 16

 

Скачано с www.znanio.ru

Оглавление Задание №1. Построение графиков функции и поверхностей в Задание №1. Построение графиков функции и поверхностей в Линейчатая [ -6 , 4 ] шаг 1 Гистограмма [-6.5,3.5] шаг 0,5 Задание №2. Вычисления в MS Excel 5 -20 -3 -1 0 12 6 -2 0 5 9 16 7 -3 0 1 15 23 8 -21 -6 0 3 20 9… 13 8 -1 0 -10 12 14 19 0 2 -10 -1 15 -10 0 1 20 25 16 -4 0 5 10 22 17… Задание №3. Формирование массива по определенному условию Вариант Заданный массив Задание №4. Обработка двумерного массива Положительные элементы, находящиеся на четных местах С клавиатуры вводится N целых чисел a 1, a 2,… Обратный перевод осуществляется последовательным умножением на степень основания системы счисления 8 ® 16, 10 ® 16 10 ® 2, 8 ® 10 10 ® 8, 2 ® 16 10 ® 16, 2 ® 8 16…

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также