Задания в тетрадь по теме «Обувь»

Тема «Обувь»  Задание 1. Родителям рекомендуется: ­ повторить с ребенком, одежду, головные уборы, обувь. При этом следует внимательно   рассмотреть,   ощупать   одежду   и   головные  уборы,   обувь определить их качества и назначение. Задание 2.Пальчиковая гимнастика(выучить). Посчитаем в первый раз, сколько обуви у нас:        (попеременно хлопают в                                                                                               ладоши и стучат  кулачками) Туфли, тапочки, сапожки, для Наташи и Сережки,  (загибают поочередно все   Да еще ботинки для нашей Валентинки.                    пальчики) А вот эти валенки для малышки Галеньки. Задание 3. Игра «Один — много»  сапог­сапоги;                             туфля ­ туфли;   валенок ­ валенки;                    шарф ­ шарфы;     шапка ­ ...;                                 перчатка ­ ...;  носок ­ ...;                                  юбка ­ …;  платье ­ …;                                рубашка ­ …;и т.п.  Задание 4. Игра «Большой — маленький»  сапоги – сапожки;               тапки – тапочки;   туфли – туфельки;               шапка — шапочка;   юбка — ...;                           пальто — ...;    куртка — ...;                            кепка — ... и т.д. Задание 5. Игра «Подбери признак».  Валенки (какие?) — теплые, ... . Сапоги (какие?) — коричневые,  кожаные, ...  Задание   6.  Отгадай   загадку   и   раскрась   отгадку.   Какую   обувь   ты видишь? И по снегу, и по льду В них в любой мороз пройду.