Закрепление: "Обобщение знаний об имени прилагательном" (2 класс, русский язык)

Долгожданный дан звонок, Начинается урок. Ну-ка проверь, дружок, Ты готов начать урок? Все ль на месте Все ль порядке – Книжка, ручка и тетрадка? Все ли правильно сидят? Все внимательно глядят? Каждый хочет получать Только лишь оценку «5»!

Помогите пожалуйста!

Прочитайте. Сравните тексты. Какой  текст больше нравится и почему? Какими словами различаются тексты? Наступила  весна.     Наступила ранняя весна. Тает снег.                   Тает последний снег. Журчат ручьи.            Журчат звонкие ручьи. Светит солнце.          Светит ласковое солнце. Летят птицы.              Летят перелётные  птицы.

Тема: «Обобщение знаний об имени  прилагательном». Цель : обобщить   знания   учащихся   об   имени    прилагательном;  закрепить   лексико – грамматические   признаки    прилагательных;  развитие умения распознавать в тексте слова,  обозначающие признак предмета;  осознано употреблять их и ставить к ним вопросы;

ИмяИмя прилагательное прилагательное Обозначает: признаки предметов Вопросы :

ИмяИмя прилагательное прилагательное Обозначает:   признаки предметов Вопросы : какой? какая? какое? какие?

ИмяИмя прилагательное прилагательное Обозначает:   признаки предметов Вопросы : какой? какая? какое? какие? единственное число множественное число

Проверь себя прил. жаркие сладкий зелёная большое сущ. мёд трава поле дни

ИмяИмя прилагательное прилагательное мёд трава поле дни какой ? какая ? какое ? какие ? сладкий зелёная большое жаркие

Ежедневно  Ежедневно  Будьте  Будьте  делайте зарядку  делайте зарядку  для глаз от 2 до 5  для глаз от 2 до 5  здоровы! здоровы! минут! минут!

Подберите к именам существительным                               подходящие по смыслу имена                                      прилагательные  1 вариант               девочка                        высокое                               портфель                     добрая                               дерево                          новый                               берёзка                         стройная                                            Дополните подходящими по смыслу                             именами прилагательными 2 вариант                  Сахар (какой?) …, ….                               Небо (какое?) …, ….                               Санки (какие?) …, ….                               Школа (какая?) …, ….

ПРОВЕРЬ СЕБЯ                        1 вариант               девочка добрая         портфель новый                            дерево высокое        берёзка стройная                                                                     Сахар (какой?) сладкий, белый, сыпучий.                             2 вариант        Небо (какое?) голубое, синее, облачное.                       Санки (какие?) быстрые, скользкие.                       Школа (какая?) кирпичная, светлая, родная.

ИмяИмя прилагательное прилагательное

Этот …………. зверёк живет в лесу. У него …………. уши и ……….. хвост. Шубка у зверька летом ………, а зимой ………. . Морковь и ………… капуста – любимое лакомство. Зайка всего боится.

Рефлексия: • 1. У меня получилось….. • 2. Было интересно….. • 3. Мне было трудно…..