ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Какое число получится,

если перемножить

количество хоботов у слона,

шей у вертишейки,

панцирей у черепахи,

клювов у дятла,

крыльев у воробья,

глаз у зайца,

хвостов у головастика,

гребешков у петуха,

рогов у осла,

лап у медведя,

бивней у мамонта,

копыт у лошади,

ног у сороконожки

и щупалец у осьминога?

Проплывают в синем небе

Золотые облака.

В старом садике зимуют

Тридцать два больших жука.

Пять пригрелось под корой

Старой яблони кривой,

Двое спят под валуном,

У троих на груше дом,

А четыре под землей

В теплой норке спят сухой.

В пне от срубленной ольхи

Остальные спят жуки.

Сколько же, скажи-ка мне,

Их зимуют в старом пне?                   (18)

Число на три делила Натка

Число делилось без остатка.

Потом на пять делила Натка,

Число делилось без остатка.

А как на двойку разделила –

Один в остатке получила.

А на четверочку пыталась –

В остатке троечка осталась.

Прошу ребят поразмышлять –

Число делимое назвать.

         (15)

Из пятнадцати мышей

Девять кот прогнал взашей.

Только как из-под земли,

Лесом, кочками

Трое «новеньких» пришли

С узелочками.

И однажды прибрели

Двое «стареньких»

Да с собою привели

Деток маленьких:

Шесть хвостатых малышей.

Сколько в домике мышей?                  (17)

Вышел днем я погулять –

Встретил в поле двух мышей,

Водомерок встретил пять

В луже, возле камышей.

Видел муху, муравья,

Четырех коров, потом

Спаниеля встретил я,

Он гонялся за котом.

Встретил я ежа в лесу,

Видел зайца под сосной,

Встретил белочку, осу,

А потом пошел домой.

А теперь ответь скорей,

Выйдя днем из дома,

Больше встретил я зверей

Или – насекомых?

Шагали по дорожке

Три сороконожки.

А этим трем навстречу

Еще одна ползла.

С собой сороконожка

Вела сынишку-крошку,

А на спине корзинку

С бананами несла.

   Ах, как узка дорожка!

– Привет, сороконожка! –

   Сказали ей те трое

   И мимо проползли.

   Лишь по листве опавшей

   Шуршали тихо ножки,

   Да были голоса их

   В лесной глуши слышны.

Не речке летали

Двенадцать стрекоз.

Явились два друга

И рыжий Барбос.

Они так плескались,

Они так галдели,

Что восемь стрекоз

Поскорей улетели.

Остались на речке

Только стрекозы,

Кому не страшны

Ребятня и барбосы.

Но вот что

Моя голова позабыла:

Скажите, пожалуйста,

Сколько их было?

   На свежескошенной траве

   Стоит пастух на голове.

   Вокруг него – пятьсот коров,

   Пятьсот хвостов, пятьсот голов.

– Так-так, три тысячи копыт! –

   Сказал Сережа-следопыт.

– Ого, полтысячи рогов! –

   Сказал Петрушка Пирогов.

– Не так! – сказала Ильина.

   Умножила пятьсот на два,

   И на четыре множит пять…

– Учитесь, мальчики считать!

У четы Речных Медуз

Был всегда отличный вкус.

И они гостей позвали,

Чтоб попробовать арбуз.

На обед пришел Тритон,

И Морской знакомый Слон –

Ел арбуз ножом и вилкой,

Был любезен и умен.

А потом зашел Варан,

Лег на кожаный диван.

Одиноким молчуном

Просидел весь вечер Сом.

И Бермудский Крокодил

Тоже в гости заходил.

Славно было у Медуз!

Съели гости весь арбуз!

Ай-лю-ли! Ай-лю-ли!

Цифры вышли веселиться.

Хоровод ведут нули,

Пляшет двойка с единицей.

К ним четверка подошла,

Тройку за руку взяла.

Вслед за ней спешат пятерка

И с шестеркою семерка.

А восьмерка, взяв девятку,

Вместе с ней пошла вприсядку.

В зоопарке обезьяны

На обед едят бананы.

Сторож кормит их из рук.

В связке ровно десять штук,

Каждой дал один банан.

Сколько было обезьян?

По дороге ноль катился,

К единице прилепился –

Сразу вырос в десять раз.

Вслед за ним другой катился

И к десятке прилепился –

Снова вырос в десять раз.

Третий вслед за ним катился,

К двум передним прилепился –

Сколько стало, спрошу вас?

Сидела кошка на окне,

Вторая кошка – на стене,

А две другие – на сосне.

Та – у двери на пороге,

Та – на травке у дороги,

Та уселась под кустом,

Опоясалась хвостом.

Три в тенёчке под скамейкой

Дружной кажутся семейкой.

Кошек просто сосчитать,

Если пальцы загибать.

Сделал пять шагов Егор

И перешагнул забор.

Сделал шесть шагов, и скоро

Позади исчезли горы.

Шаг – перешагнул овраг,

Два – навстречу острова,

Три – и эти острова

Позади видны едва.

Сделал семь шагов, и вскоре

За спиной осталось море.

Так Егор-Большие Ноги

Шел от школы до дороги.

Восемнадцать саженцев рядами

Посадили школьники в саду.

Здесь клубника с длинными усами

Вырастет по девять штук в ряду.

Я хочу, чтоб быстро вы считали,

Руку поднимите, кто готов

Мне ответить точно, чтоб все знали,

Сколько получилось там рядов.

Забрались зайцы в огород;

Тот скачет, тот морковь грызет,

А в щелку пятеро зайчат

На братьев с завистью глядят.

Всего же зайцев было восемь.

Считайте быстро, мы вас просим,

А сколько в огороде зайцев?

В уме считайте, не по пальцам.

*   *   *

На двух ветках поровну,

Друг за другом в ряд,

Тридцать две проворные

Ласточки сидят.

Сколько будет на одной?

Отвечай, ответ простой.

*   *   *

На урок к царице-львице

Прибежали три лисицы,

Две зубастые волчицы,

Семь куниц и шесть зайчат,

Восемь рыженьких бельчат

Стали строем у дверей.

Сколько было пар зверей?

*   *   *

Погостивши у Маринки,

Две раскрасил я картинки,

А на каждой – пять зайчат

Молча под кустом сидят.

Сосчитайте без запинки

Всех зайчат на двух картинках.

*   *   *

Каждый день медведь портняжка

Шил три шляпы, семь фуражек.

А пятнадцать дней пройдет –

Сколько он вещей сошьет?

На деревьях грибы сохли,

Ну, а в дождь, конечно, мокли:

40 желтеньких маслят,

8 тоненьких опят,

Да 3 рыжие лисички –

Очень милые сестрички.

Вы, ребята, не молчите,

Сколько всех грибов, скажите.

*   *   *

Яблоки дети в саду собирали.

Взвесив их, урожай подсчитали.

Дети собрали 16 корзин.

8 корзин увезли в магазин,

3 – детскому саду отдали,

Все остальные же в школу послали.

Сколько же яблок для школы дадут,

Когда все корзины они развезут?

По 7 килограммов в каждой корзине.

Сколько же яблок уже в магазине?

Сколько, скажите, детсаду отдали?

И сколько всего килограммов собрали?

*   *   *

На птичьем дворе гусей дети кормили,

Целыми семьями их выводили.

Всего было 5 гусиных семей,

В каждой семье по 12 детей.

Папа и мама, и бабушка с дедом,

Сколько гусей собралось за обедом?

Лисица учила своих малышей

Ловить под кустами веселых мышей.

Мыши услышали злую лису

И спрятались дружно под елкой в лесу.

Мышек же было всего только 5,

У каждой мамаши по 9 мышат.

Так сколько, скажите, мышей и мышат

Тихо под елью ветвистой сидят?

*   *   *

На яблоне старой в саду плоды зрели,

На солнышке дружно бока они грели.

Ребята же яблоки эти собрали

И малышам их, конечно, отдали.

Каждому мальчику дали по 2.

Мальчиков было лишь 8 с утра,

Но тут к ним еще прибежали детишки,

Милые дружные наши мальчишки.

Всего прибежало 12 ребят.

Каждый по яблоку съесть очень рад.

Сколько же яблок съели все дети?

Кто всех быстрее нам это ответит?

*   *   *

Кормушки повесили дети для птиц,

Туда прилетели 10 синиц,

4 вороны, 6 снегирей,

Сорока-воровка и с ней воробей.

Кто всех быстрее здесь нам ответит,

Сколько же птичек увидели дети?

*   *   *

Зайцы по лесу бежали,

Волчьи следы по дороге считали.

Оставили волки 120 следов.

Сколько, скажите, здесь было волков?

*   *   *

Пять мышат в траве шуршат,

Три забрались под ушат,

Два мышонка спят под елкой,

Сосчитать мышей недолго.

*   *   *

У меня есть братик Миша

И сестрёночка Ириша.

Сосчитайте поскорей,

Сколько же в семье детей?

*   *   *

На березе три синички

Продавали рукавички.

Прилетело еще пять.

Сколько будут продавать?

*   *   *

В кармане у Коли монеты звенели.

Когда он бежал, они песенку пели.

По 10 копеек 6 было монет.

40 копеек ушло на обед,

За 8 копеек линейку купил,

10 копеек друзьям одолжил.

Осталась в кармане лишь самая

                                            малость.

Сколько копеек у Коли осталось?

*   *   *

Под шатром ветвистой ели

Белка сделала качели.

И на белкины качели

Собрались лесные звери:

20 зайцев, 7 куниц,

8 рыженьких лисиц,

6 ежей и 5 зайчат –

На качели все спешат.

Вы, ребята, не зевайте,

Всех зверей пересчитайте.

*   *   *

На солнышке три свинки

Лежали, грели спинки.

А с ними пять ягнят

Копытцами стучат.

Играют, отдыхают

И не подозревают,

Что ребятишки в классе

Их ножки сосчитают.

Сколько же ножек?

Я на пляже загораю,

Рядом плещется река.

Надо мною проплывают

Друг за другом облака.

Ну и ну! Как их тут много!

Наплывают, как волна.

Это – вроде носорога,

Это – вроде кабана,

Пять овечек я считаю,

Три жирафа, кошка, слон,

И уже не замечаю,

Что ко мне подкрался сон.

Но не уснуть мне

До тех пор, пока

Не сосчитаешь животных,

Похожих на облака!

Решила старушка

Ватрушки испечь,

А сколько их надо –

Совсем позабыла.

Три штучки – для внучки.

Пять штучек – для деда.

Три штучки – для Тани,

Дочурки соседа.

Себя не обидеть –

Четыре ватрушки,

Десяток – любезным

Старушкам-подружкам.

Считала, считала, да сбилась.

А печь-то совсем протопилась!

Помоги старушке

Сосчитать ватрушки.

Продавал Трофим на рынке

Топоры, ковры и крынки,

Грабли, ведра и рубанки,

Огурцов соленых банки,

И кастрюльки, и корзинки,

Даже детские машинки

И стиральные резинки

Продавал Трофим на рынке.

У прилавка все толпились,

Покупали, не скупились,

И хвалили млад и стар

И Трофима, и товар.