Занятие по аппликации из природного материала «Наряд для Осени»

Занятие по аппликации из природного материала

 «Наряд для Осени»

Цель: создание образа девочки- осени из листьев, учить с помощью природного материала создавать образ, находить места для листочков на изображении. упражнять в аккуратном намазывании клея и приклеивании листочков, воспитывать интерес к совместной аппликации.

Задачи: познакомить с видом продуктивной деятельности - аппликацией, учить пользоваться кистью, клеем, салфеткой, закреплять навыки аккуратного нанесения клея, развивать чувство цвета, композиции, воображения, развивать мелкую моторику рук, упражнять в аккуратном намазывании клея и приклеивании листочков, воспитывать интерес к совместной аппликации, воспитывать любовь к природе.

Материал : лист ватмана с изображением девочки - осени, засушенные листья, мисочки с клеем, салфетки, доски, подставки под кисточки.

Оборудование: ширма с изображением тучки, искусственные ёлочка, деревце, кустик, грибы, корзинки.

ЭКТ: телевизор, слайды с изображением девочки - осени, видеоклип.

Сказочный персонаж- Ёжик.

Предшествующая работа: наблюдение за листопадом, сбор букетов из опавших листьев, чтение стихов об осени, прослушивание музыки П. Чайковского из цикла «Времена года».

Ход

Воспитатель: - Ребята, какое у нас сейчас время года?

Дети: - Осень.

Воспитатель: - Это очень красивая пора, несмотря на то, что становится прохладнее, чаще дует холодный ветер, солнце светит реже, участились дожди. Зато деревья и кусты становятся разноцветными! Это очень красиво! Помните, на праздник к нам приходила девочка- осень, нарядная, в листочках…Сейчас я вам про неё расскажу…

(Чтение стихотворения с демонстрацией слайдов)

Снова осень к нам пришла,

Распустила косы.

Стали клёны красными,

Жёлтыми - берёзы.

Осени понравилось

Это разноцветье,

Захотелось на себя

Листики надеть ей.

В волосы вплела она

Жёлтые листочки,

А из красных сделала

Платья оторочку.

Только ветер – озорник

Пошутить надумал…

К осени подкрался он,

Со всей силы дунул.

Закружились в воздухе

Листья, разлетаясь,

Плачет осень дождиком :

«Без наряда я осталась».

Воспитатель: - Ребята, вам жалко осень? (- Да) Хотите ей помочь? (- Да) Тогда нам нужно набрать листочков для украшения осени…А где же их взять? (- В лесу.) Тогда давайте отправимся в осенний лес.

(Все подходят к ширме, имитирующей лес).

Воспитатель: - Ой, а почему на дереве и кустике так мало листьев? Куда они делись?

(Растения «поют» песенку «Осень тонкой длинной кистью»- демонстрация клипа)

Воспитатель: - Что же нам теперь делать?

Появляется Ё жик: - Здравствуйте, ребята! Помните меня? (Да) Я - Ёжик, живу в этом лесу. Я узнал про вашу беду, побегал по лесу и собрал листики для вас: в этой коробочке красные, в этой- жёлтые, а в этой - коричневые.

Воспитатель: - Ребята, давайте поблагодарим ёжика. (- Спасибо) А теперь скорее в группу и примемся за дело - нарядим осень.

Дети рассаживаются за столы. Воспитатель кладёт перед ними ватман с изображением осени. Раскладывает листочки приблизительно так, как должна выглядеть аппликация. Затем приподнимает ватман, не закреплённые листья падают.

Воспитатель: - Ой, а листочки не держатся…Как же нам быть?

Дети: - Их нужно приклеить!

Воспитатель: - Правильно! Для этого каждый из вас возьмёт листочек и аккуратно намажет в середине клеем, как я, и приклеит к изображению.

Рефлексия.

Воспитатель: - Посмотрите, какой красивый наряд у нас получился! Мы с вами будем смотреть на этот портрет и вспоминать красавицу- осень!