Занятие по сенсорике «Мамины бусы»

Конспект организованной учебной деятельности

Тобы.(Группа)   №  1

 Өткізу күні/Дата проведения: 2.03.2021  

Тәрбиеші/Воспитатель: Титова С.В.

Білім беру саласы/Образовательная область: Познание

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті (Организованная учебная деятельность: Сенсорика

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «В окно повеяло весной.»

Тақырыбы/Тема: «Мамины бусы.»

Мақсаттары/Задачи: закрепить умениегруппировать предметы по форме, цвету, развивать умение определять и называть цвета (красный, жёлтый зелёный, синий)большой-маленький, псредством зрительного обследования.Прививать внимание к предметам контрастных размеров  и ихобозначении в речи.

1. Тәрбиелік – воспитательная: воспитывать заботливое отношение к маме.

2. Дамытушылық – развивающая: знать цвет.

3. Оқыту – обучающая: учить детей различать контрастные предметы.

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: пластилин, картон.

Алдын ала жұмыс/Предварительная работа: рассматривание картинок.

Билингвалдық компонент/Билингвальный компонент:  

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы/Ход организованной учебной деятельности:                                                                                                             

1.Кіріспе бөлім /Вводная часть                                                                                              -В  гости к детям приходит кукла Маша.                                                                                –Ой, что-то  Маша  очень грустная,  плачет.                                                                                –Что призошло,   давайте   спросим у неё.                                                                        –Почему она плачет?                                                                      -                                                                                                                                                              

2. Негізгі бөлім /Основная часть                                                                                      -Она хотела примерить  мамины бусы, которые мама хотела  одеть  на праздник..                                                                                                                          –Нечаяно их порвала.                                                                                                          Давайте  рассмотрим   бусы.            Какие они?                                                             -По форме, по цвету.                                                                                                               –Физминутка.                                                                                                                              –Вот как солнышко встаёт, выше, выше,выше, выше.                                                           –К ночи солнышко зайдёт ниже, ниже, ниже, ниже.                                                        –Хорошо, хорошо солнышко смеётся- приседают на корточки.                                                         –А  под солнышкомнам вместе, весело живётся.                                                               –Рассматриваем образец. Дети наблюдают.                                                                        –Самостоятельная работа.                                                                                                                                                                               

3. Қорытынды бөлім /Заключительная часть                                                                  -Молодцы ребята! Мне понравились ваши работы, но мне пора. Дети прощаются с гостьей.