Занятие по риторике

  • Презентации учебные
  • ppt
  • 15.12.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Риторика не просто древняя, а древнейшая наука. Она возникла в 1 веке до нашей эры. Своего расцвета она достигла в Древней Греции, примерно 2500 лет назад. Аристотель, Платон ,Цицерон…Наиболее известный оратор-Юлий Цезарь. На Руси книги по риторике были написаны на латыни или старославянском языке. Первый учебник по риторике на русском языке написал М. Ломоносов и он назывался: «Краткое руководство к риторике на пользу любителей сладкоречия»презентация
Иконка файла материала Презентация по Риторике Тащилиной Е.П. МБОУ ДОД ДДТ г Ардон.ppt
Занятие по риторике по теме: Вводное занятие. Понятие о риторике. Для чего нужна речь? Тащилина Елена Петровна, Педагог дополнительного образования. МБОУ ДОД ДДТ г. Ардон
Добрый день! Священное уменье говорить Произносить слова и строить фразу Как просто это: стоит рот раскрыть И чудо возникает сразу….. Как ты проста осмысленная речь!
Риторика не просто древняя, а древнейшая наука. Она возникла в 1 веке до нашей эры. Своего расцвета она достигла в Древней Греции, примерно 2500 лет назад. Аристотель, Платон ,Цицерон…Наиболее известный оратор-Юлий Цезарь. На Руси книги по риторике были написаны на латыни или старославянском языке. Первый учебник по риторике на русском языке написал М. Ломоносов и он назывался: «Краткое руководство к риторике на пользу любителей сладкоречия»
Сообщение темы занятия: Речь. Для чего она нам нужна? Нужна ли нам она вообще? Виды речевой деятельности: слушание, говорение, письмо и чтение
«Инструменты чтеца» Голос, дыхание, дикция. Упражнение  на развитие дикции: Моем, моем трубочиста Чисто, чисто, чисто, чисто! Будет, будет трубочист Чист, чист, чист, чист
Речевая разминка Чистоговорка Ра-ра-ра – начинается игра. Жа-жа-жа – есть иголки у ежа. Ло-ло-ло – на улице тепло. Му-му-му – молоко кому? Ре-ре-ре – метём сор во дворе. Су-су-су – очень холодно в лесу. Чу-чу-чу – молоточком я стучу. Та-та-та – у нас в классе чистота
Рассказ В.Голявкина «Как я боялся» *После рассказа обучающиеся учатся пересказывать текст по наводящим вопросам. (Как мальчик пошел первый раз в первый класс? Чего он боялся в школе? Чему учат в школе? Расскажите как вы пошли первый раз в первый класс? Чему вас там учат? Что вам нравится в школе?)
Артикуляционная гимнастика
Рефлексия Рефлексия Что такое риторика?( наука красиво говорить) - Так как выдумаете, для чего нужна речь?( Чтобы общаться) - речевой деятельности вы знаете ? (Слушание, письмо ,говорение.) - Кто запомнил скороговорку или чистоговорку? (повторяем по слайдам) чтение, Какие виды
Использованные источники: * http://childrenfor.ru/mix30.php *http://www.fant-asia.ru/bookpozn3.htm *http://www.chtivo.ru/book/775902/ *http://www.forchel.ru/user/yaranova/news/page/152/ Список используемой литературы: *  *1.Ладыженская Т.А., Ладыженская Н.В. Детская риторика в рассказах и рисунках. 1класс. Методические рекомендации Москва ООО «С-инфо», ООО «Баланс». 2004.-92с. *2.Буйко В. Учимся говорить красиво. Речевые зарядки, чистоговорки. ООО «Издательский дом » «Литур»2016. *3.Давыдова Т. Развиваем речь. ООО «Стрекоза» Москва 2010. *4. Науменко Г. Тридцать три Егорки(русские народные скороговорки) «Детская литература »Москва 1989.