Занятие-Развлечение в старшей группе «1 сентября - День знаний

Занятие­Развлечение в старшей группе «1 сентября ­ День знаний». Цели и задачи: показать детям общественную значимость праздника – День знаний;  доставить радость, создать веселое праздничное настроение. Познакомить  детей со  школой и профессией учителя. Развивать самостоятельность и инициативу, художественно – эстетический вкус;  воспитывать аккуратность, дружелюбие и заботливое отношение к людям. Мы поздравляем всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился  всем вам. Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным,  интересным и принесет вам новые знания, открытия и новых друзей. Пролетело лето и мы снова все вместе здесь в нашем детском саду. Вы повзрослели,  и вас перевели в старшую группу. Теперь вы старшие дети в детском саду. Кленовый лист опять сияет ало, Опять в заботах новых детвора, Ведь наступил веселый школьный праздник Его и в садике встречаем мы всегда. 1 сентября – День Знаний! В этот день все школьники приступают к занятиям.  Выпускники нашего детского сада, ваши друзья, сегодня пошли в школу. Как вы думаете,  какие лица у школьников 1 сентября, когда они после каникул приходят в школу? (Ответы детей.)  Верно, лица у всех веселые, радостные. Видно, что дети соскучились по своим  друзьям, они с удовольствием идут в школу, ведь там они могут узнать много нового и  интересного. Они повзрослели и гордятся этим. И вы все стали на год старше, окрепли, загорели. Подтянитесь, покажите, какие вы стали большие! (Показывают.) Очень заметно, что вы тоже повзрослели, а как вы поумнели, мы сейчас проверим. Воспитатель: «Дорогие дети! Поздравляем вас с началом учебного года!» В школу нам пока что рано, Дети читают стихи. 1. Детский сад давно нас ждёт, В этот день осенний первый Двери снова распахнёт. 2. Заждались игрушки нас, Мы игрушкам рады очень Словно видим в первый раз. 3. Любим очень поиграть, Но не терпится, поверьте, Что­то новое узнать! 4. Мы уже не малыши –  С багажом приличным знаний, Мы туда прийти должны. 5. Но известно нам уже: Знаний день – и наш он праздник, Самый важный в сентябре. В школу нам пока что рано, Хоть нам в школу рановато, В школу нам, конечно, рано –  В школу нам – всё равно – рано,Воспитатель: День знаний будем мы встречать. Шутить, играть и танцевать! А  сейчас предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте: «Это я,  это я, это все мои друзья!» Воспитатель: Кто пришёл к нам в детский сад и с друзьями встрече рад? Дети: «Это я, это я, это все мои друзья!» Воспитатель: Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном? Дети: «Это я, это я, это все мои друзья!» Воспитатель: Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски? Дети: «Это я, это я, это все мои друзья!» Воспитатель: Кто с игрушками играл и на место их убрал? Дети: «Это я, это я, это все мои друзья!» Воспитатель: Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул? (Дети молчат) Воспитатель: Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти? Дети: «Это я, это я, это все мои друзья!» Воспитатель: Молодцы! Никто не ошибся! А ведь и вправду говорят, что самый  весёлый народ на планете – дети. Игра с мячом «Скажи наоборот». И нам пришел черед Сыграть в игру «Наоборот», Скажу я слово «высоко», (бросает ребенку мяч) А ты ответишь… (низко). Скажу я слово «далеко», А ты ответишь… (близко). Скажу я слово «потолок», А ты ответишь… (пол). Скажу я слово «потерял», И скажешь ты… (нашел). Скажу я слово «трус», Ответишь ты… (храбрец). Теперь «начало» я скажу, А ты скажи… (конец). Вед. Молодцы, ребята. 1 р–к. Есть на свете чудо­сад, В этот сад идти я рад, Здесь и летом, и зимой Все друзья мои со мной. 2 р­к. Готовит садик нас к труду, Каким займусь я делом? Наверно в летчики пойду, Пилотом буду смелым. 3 р­к. А труд врача – мечта моя. Эх, стать ученым, что­ли? Тогда найду лекарство я Под музыку «Чему учат в школе» входит Азбука. Азбука.  Меня всегда и всюду ждут И с детства «Азбукой» зовут, От букв старинных Аз и Буки, Берут меня с почтеньем в руки. За то, что с давних – давних пор Со мной приятен разговор. От всякой­всякой боли. 4 р­к. Приучи себя к порядку, Пробуй плавать и нырять, Научись любить зарядку – И отучишься чихать. 5 р­к.  Здесь крепнем, учимся, растем, О будущем мечтаем. Мы книги учимся читать, Давно уже считаем.Всем тем, кому пора учиться, Кто к знаниям всегда стремиться. Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Я – книга «Азбука». Мы с вами старые  знакомые. Я знаю, что в вашем детском саду даже малыши любят книги, учатся читать и  считать. Давайте с вами поиграем. Игры «Выбери кружки»  Азбука. Я пришла к вам не одна, со мной мои друзья: тетрадка, карандаш и книга  (достает из портфеля). Только что­то с ними не так, тетрадь рваная, книга неопрятная,  карандаш сломан. Я не узнаю своих друзей. Что­то здесь не так. Входит под музыку Неопрятка. Неопрятка. Меня зовут все Неопрятка, Люблю играть с вещами в прятки. Подумаешь, порвал тетрадки! Зачем нужна нам красота?! Я ненавижу где в порядке Лежат и книжки, и тетрадки, От них бегу я без оглядки. Мне так противна чистота! Неаккуратные ребятки Мне любы, словно поросятки. Ведь с малышей и взятки гладки. Для них пою я: тра – та ­ та. Салют, «Азбука»! Какая ты чистенькая, новенькая. Фу, смотреть противно. А  сколько здесь ребят! Тра­та­та. О, портфельчик. Это мой! Вот моя тетрадка рваненькая,  книжечка мятая, карандашик обгрызенный. Азбука. Ребята, да это же Неопрятка. Это она сделала наши предметы такими. С ней лучше не встречаться, я, пожалуй, уйду! … А как же ребята? Я вас не оставлю с  Неопряткой, а то и вы будете такими же неопрятными. Неопрятка. Давайте ­ ка я на вас внимательно посмотрю, что­то вы мне не  нравитесь: все чистые, нарядные, опрятные! Может быть есть среди вас ребята с грязными  руками (смотрит), чумазыми щеками, немытыми глазами? Вот, ты (подходит к ребенку)?  Нет, у тебя все чистенькое. А ну­ка, ты покажи мне руки. А ногти? Тоже чистые. Так дело не пойдет, от вашей чистоты даже противно, да я вас научу сейчас, как  быть неопрятным! Азбука. Постой, постой! Неопрятка, я слышала, что ты любишь играть в прятки и  еще загадывать загадки. Неопрятка. Да, я люблю. Здорово, когда ничего нельзя найти, когда беспорядок, все  вверх дном, А когда я загадаю загадку, а ответ никто не знает, я сразу начинаю думать,  какая я хорошая, какая я умная. Я вам сейчас загадаю загадки, ни за что не отгадаете! В снежном поле по дороге Мчится конь мой одноногий И на много­много лет Оставляет черный след.          (ручка, карандаш) Не дерево, а с листочками, Не рубашка, а сшита, Не человек, а рассказывает.                                  (книга) У сосны и елки Листочки – иголки, А на каких листочках Растут слова и строчки?      (страницы тетради) Новый дом несу в руке, Дверцы в доме на замке. Тут жильцы бумажные, Все довольно важные.      (портфель, ранец) Поелозил по доске –(мел) Похудел в моей руке. Азбука. Неопрятка, дети все угадали, а можно я и тебе загадаю загадку. Неопрятка. Давай, я все равно их все знаю, все равно отгадаю. Азбука.  Говорит она беззвучно, Но понятно и не скучно. Ты беседуй чаще с ней – Станешь вчетверо умней. Неопрятка (думает). Что же это такое? Может ты, Азбука мне поможешь? Азбука. Конечно, помогу. Выйдешь в эту дверь, пойдешь по дорожке, зайдешь в  дремучий лес, там отгадка на загадку (Неопрятка уходит). Вот и все. Нет больше Неопрятки. Но знаете, ребята, если вы не будете убирать  игрушки, книги, свою одежду на место, все будете пачкать, ломать, разбрасывать  Неопрятка этому обрадуется и вернется вновь. Азбука (берет портфель). Вы слышите шум? Кажется это из портфеля! Посмотрите, ребята, нет Неопрятки и все мои друзья снова с нами такие же, как всегда чистые и  опрятные. А вы знаете буквы и цифры (Да.)? Сейчас проверю. Игра «Назови букву, цифру». Азбука. А спортом заниматься любите? Дети. Да. Веселые старты.  «Подбери предмет (для школы, для детского сада)».  «Придумай фигуру», «Перенеси витаминку». Вед.   Потрудились мы на славу,  А теперь пришла пора  Станцевать нам детвора. Танец веселых утят. Воспитатель:  Как быстро промелькнуло лето, На смену осень вновь идёт, День знаний! Означает это, Что нас работа с вами ждёт! Ждут нас новые дела,  Задумки, планы, детвора, Победы ждут и ждут удачи, Да и не может быть иначе. Азбука. А сейчас, ребята, нам пора в другой детский сад. Нас там тоже ждут дети.  Но если мы вам понадобимся, вы не стесняйтесь, берите в руки карандаши, тетрадки,  книги, альбомы, краски и мы с вами снова рады встретиться! До свидания. Вед.  Как маленькую детскую планету Мы запускаем шар воздушный этот. Лети, лети в глубины мирозданья. Сегодня праздник наш – День Знаний. Стремитесь, ребята, в науку добра. В добрый путь, в славный путь детвора! В небо запускаются воздушные шары и дети поют песню. Песня «Пусть всегда будет солнце». Релаксация. Детям предлагается нарисовать открытку «1 сентября – День знаний».