Защита дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "Здесь родины моей исток"

Муниципальное учреждение
«Управление образования администрации МО города Горно-Алтайска»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №13 города Горно-Алтайска»


Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
туристско-краеведческой направленности
«Здесь Родины моей исток»
Возраст учащихся: 11-15 лет
Срок реализации: 3 года

Разработчик: Лыжина Мария Владимировна
педагог дополнительного образования
руководитель школьного музея

«Любовь к родному краю, к родной культуре, к родному селу или городу, к родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе. Постепенно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своей стране – к ее истории, ее прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству, к человеческой культуре».
Дмитрий Сергеевич Лихачев

Муниципальное учреждение
«Управление образования администрации МО города Горно-Алтайска»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №13 города Горно-Алтайска»


Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
туристско-краеведческой направленности
«Здесь Родины моей исток»
Возраст учащихся: 11-15 лет
Срок реализации: 3 года

Разработчик: Лыжина Мария Владимировна
педагог дополнительного образования
руководитель школьного музея

Актуальность
Изучение родного края, способствует воспитанию патриотических чувств, дает возможность привлечь учащихся к поисково-исследовательской, экскурсионной работе.
Осуществляется обучение детей не только теоретическим основам краеведения, но и включению их в конкретную музейно-краеведческую деятельность в рамках программы Всероссийского туристско-краеведческого движения обучающихся Российской Федерации «Отечество», через участие в конкурсах и научно-практических конференциях.

Цель программы: формирование навыков поисково-исследовательской, экскурсионной работы посредством краеведения.

Личностные:
формировать гражданское патриотическое сознание, развивать чувство сопричастности к судьбам Отечества, сохранению исторической памяти;
Метапредметные:
- планировать (в сотрудничестве с педагогом или учащимися) свои действия в соответствии с решаемыми учебно-познавательными, учебно-практическими задачами;
- привлечь учащихся к познавательной, поисково-исследовательской деятельности, через использование фондов музея;
- формировать коммуникативные умения и речевые навыки, позволяющие вести диалог и монолог, умение брать интервью.
Предметные:
- понимать что такое Родина, родной край, малая Родина;
- углубить и систематизировать знания о своей семье, школе, городе;

Программа «Здесь Родины моей исток»

История родного города

С чего начинается Родина?

Уголок России – отчий дом

Моя школа

Методы: словесный, наглядный, практический, объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый
Формы организации учебного занятия:
акция, беседа, встреча с интересными людьми, выставка, защита проектов, игра, конкурс, конференция, круглый стол, лекция, открытое занятие, практическое занятие, презентация, семинар, экскурсия.
Педагогические технологии: технология группового обучения, технология коллективного взаимообучения, технология дифференцированного обучения, технология разноуровневого обучения, технология исследовательской деятельности, технология проектной деятельности, коммуникативная технология обучения.

2015 г. – 2 место муниципальный этап
2015 г. – сертификат республиканский этап
2016 г. – 2 место, 3 место, 3 место муниципальный
2016 г. – 2 место, 3 место республиканский

2015 г. – 1 место, 2 место – муниципальный
2015 г. – 2 место – республиканский
2015 г. – приглашение в г.Москва
2016 г. – 1 место, 2 место, 3 место – муниципальный
2016 г. – 3 место республиканский

2016 г. 1 место – муниципальный этап
2016 г. Сертификат – республиканский этап

2016 г. 1,2 место – муниципальный этап
2016 г. Сертификат – республиканский этап

2016 г. Сертификат за участие
2016 г. Грамота за лучшую презентацию

1.Краеведческие чтения стихов алтайских писателей
2.Чтение стихов русских классиков
3.Конкурс «Доброволец года»
4.Республиканский заочный конкурс рисунков «Моя Родина – Горный Алтай»

Вечер поэзии и песен времен Великой Отечественной войны

Адресная помощь ветеранам ВОВ, труженикам тыла, вдовам нашего микрорайона

Информационно-методическое обеспечение:
1.Картотека мультимедийных презентаций
2.Видеозаписи
3.Технологические карты экскурсий
4.Аудиозаписи
5.План составления экскурсии
6. План написания исследовательской работы
7.Методика проведения экскурсии
8. Памятка «Экскурсионные приемы»
9.Упражнения-чистоговорки

Требования к знаниям и умениям:
Знать:
правила поиска, сбора и обработки информационного материала;
-историю своей семьи;
-имена и достижения знаменитых земляков;
-историю своей Малой Родины;
Уметь:
-самостоятельно проводить поисково-исследовательскую деятельность;
- проводить экскурсию по разделам экспозиции;
- самостоятельно работать с дополнительным материалом;
- собирать и обрабатывать поисковый материал;
-вносить необходимые коррективы в свою деятельность совместно с педагогом и учащимися;

Результаты освоения программы:
Личностные:
-готовность оценивать свой труд, принимать оценки учащихся, педагога, родителей;
-осознание себя как гражданина своего Отечества, обретение чувства любви к родной стране, к её природе, культуре, интереса к её истории, уважительное отношение к другим странам, народам, их традициям;
Метапредметные:
-организовывать, планировать, контролировать и оценивать свою деятельность, готовить рабочее место для выполнения разных видов работ;
- осуществлять исследовательскую деятельность, участвовать в проектах, выполняемых в рамках внеурочных занятий.
- излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения
Предметные:
- рассказывать о своей семье, школе и родном городе.