Здоровье и физическая культура.

МАДОУ «Детский сад № 235 общеразвивающего вида» Советского района г. Казани РТ Особенности реализации содержания образовательных областей «Здоровье» и «Физическая культура» Выполнила: воспитатель Герасимова Е.А.

1.Что такое здоровье? 2.Что такое физическая культура?

Основные направления развития детей и образовательные области Здоровье Физическая культура Здоровье ­ это состояние полного физического,  психического и социального благополучия. Физическая культура ­ это часть общей  человеческой культуры, это совокупность достижений  общества в создании и использовании  средств физического совершенствования человека.

Портрет выпускника Дошкольника Начальная школа •Работоспособный •Деятельный и активный •Креативный •Любознательный •Инициативный •Здоровый •Открытый внешнему миру •Доброжелательный •Отзывчивый Учебная самостоятельность = умение •Исследовательский интерес •Коммуникативность •Ответственность •Саморегуляция •Навыки самоорегуляции и здорового образа жизни учиться

В Российской Федерации значительно ухудшилось состояние здоровья детей. Исследования Научно Исследовательского Института гигиены и охраны здоровья детей и подростков свидетельствует об устойчивых и негативных тенденциях в состоянии здоровья современных дошкольников: • внешние отклонения – 70% -76% •хронические заболевания – 20% В структуре функциональных отклонений и заболеваний ведущее место занимают: •Костно – мышечная •Сердечно – сосудистая •Психо – эмоциональные нарушения •Аллергические реакции Современные старшие дошкольники отличаются: 1.«Нагруженностью» диагнозами и низкими функциональными возможностями; 2.Снизился уровень развития двигательных функций (скорость, сила, выносливость)

Формы деятельности по освоению образовательной области «Здоровье» Здоров ье Совместная деятельность с педагогом Режимны е моменты Самостоятель ная деятельность детей Совместная деятельность с семьей

Воспитание культурно – гигиенических навыков Культура внешнего вида Культура питания Культура гигиены Культура разговор а

Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей •В общем объеме образовательной деятельности, осуществляемая в ходе режимных моментов, учитываются следующие закаливающие мероприятия: •Утренняя гимнастика; •Подвижные , спортивные игры, физические упражнения и другие виды двигательной активности или физкультурные занятия (в помещении и на улице) Проведение других закаливающих мероприятий осуществляется в пределах времени, необходимого для осуществления функций присмотра и ухода за детьми. Основные направления деятельности руководящего педагогического и медицинского персонала по освоению образовательной области «Здоровье»

Направление «Физическое развитие» Направлено на достижение целей охраны здоровья детей и формирования основы культуры здоровья через решение следующих задач; •Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей; •Воспитание культурно – гигиенических навыков; •Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни

Образовательная область «Физическая культура» Направлено на достижение целей формирования у детей интереса к физической культуре и целенаправленного развития у детей физических и волевых качеств через решения следующих задач: •Развитие основных движений детей, обогащение двигательного опыта; •Сохранение и укрепление здоровья детей; •Развитие произвольности и саморегуляции; •Развитие двигательного творчества детей, их активности и самостоятельности; •Развитие интереса к систематическим занятиям спортом.

Физическое развитие от 3 до 4 лет

Возрастная группа детей от 4 до 5 лет

Возрастная группа детей от 5 до 6 лет

Возрастная группа детей от 6 до 7 лет

Благодарю за внимание