Цель занятия:
Каждому хочется быть умным, красивым, сильным, здоровым. На протяжении веков люди вырабатывали правила оптимального поведения, следуя которым можно с наибольшей эффективностью поддерживать здоровье тела и духа. Ещё в XIX в. Артур Шопенгауэр говорил: «Вообще 9/10 нашего счастья основано на здоровье. При нем всё становится источником наслаждения, тогда как без него решительно никакое внешнее благо не может доставить удовольствия».
“Наш организм создан для 120 лет жизни.
Если мы живём меньше, то это вызвано не недостатками организма, а тем, как мы с ним обращаемся”.
ЗДОРОВЬЕ – это бесценный дар, который дан человеку самой природой.
ЗДОРОВЬЕ – это не просто отсутствие болезней, это состояние физического, психического и социального благополучия.
Согласно официальному определению
Всемирной Организации Здравоохранения,
здоровье - это физическое(здоровье тела), психическое(здоровье разума) и
социальное(условия жизни, труда, отдыха) благополучие.
Формула здоровья
= 10% медицины
+ 20% наследственности
+ 20% окружающий среды
+ 50% образ жизни
100% здоровья
Критерии оценки здоровья человека
отсутствие болезней;
нормальная работа организма;
полное психическое, физическое и социальное благополучие;
равновесие организма в системе «природа – человек»;
способность приспосабливаться к изменениям окружающей среды;
способность полноценно трудиться и обращаться с людьми;
- стремление к творчеству.
Здоровый образ жизни – это индивидуальная система поведения человека, направленная на сохранение и укрепление своего здоровья.
СОСТАВЛЯЮЩИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ
отказ от вредных пристрастий (курение, алкоголь, наркотики);
- рациональное питание;
- оптимальный двигательный режим;
- закаливание организма;
- личная гигиена;
- положительные эмоции.
Следствием неразумного поведения человека является:- падение рождаемости;- снижение трудоспособности населения;- ухудшение здоровья практически всех возрастных групп;- преждевременное старение;- рост смертности (в т.ч. насильственной);- депрессивные процессы;- падение нравственности.
ЦВЕТ НАС ЛЕЧИТ И БОДРИТ |
(Апельсины выводят яды, помидоры согревают,кукуруза улучшает настроение ...) |
К Р А С Н Ы Й |
|
|
|
|
Оранжевый снимает спазмы прибавляет сил. Продукты оранжевого цвета - морковь, тыква, апельсины - идеальны для подготовки организма к зиме. Апельсины нейтрализуют яды. Содержащиеся в овощах и фруктах оранжевого цвета каротины защищают клетки. |
Ж Е Л Т Ы Й |
|
|
|
ПРОСТАЯ ПИЩА ДЛЯ УМА И НАСТРОЕНИЯ |
Ученые института питания РАМН, изучив влияние пищи на работоспособность мозга, сделали ряд важных заключений. Деятельность клеток мозга можно стимулировать с помощью пищи, причем самой обычной! Главное знать, ЧТО ЕСТЬ и в каком наборе. Для того, чтобы человеческий мозг, этот сложнейший механизм, функционировал нормально, его клеткам, которых насчитывается свыше ста миллиардов!) ,необходимо получать большое количество энергии. Мозг, как известно, забирает 20% всей энергии, получаемой с пищей. Цвет пищи даже лечит! |
ТВОРЧЕСКОМУ СОСТОЯНИЮ СПОСОБСТВУЮТ ИНЖИР И ТМИН | ||
Инжир благодаря содержащемуся в нем веществу, близкому по составу к аспирину, как бы "освежает" голову, делает мозг восприимчивым к новым идеям. Эфирные масла инжира разжижают кровь, мозг лучше снабжается кислородом. Поэтому инжир настоятельно рекомендуется людям творческих профессий. | ||
| ||
Эфирные масла, содержащиеся в тмине, прекрасно стимулируют нервную систему. Хорош чай из тмина: две чайные ложки измельченных листьев и семян на одну чашку. |
ПАМЯТЬ УКРЕПЛЯЮТ МОРКОВЬ, АНАНАСЫ И АВОКАДО | ||
Морковь стимулирует обмен веществ и облегчает запоминание, заучивание необходимого материала. Студентам перед экзаменом совсем неплохо съесть большую порцию тертой моркови с растительным маслом | ||
Ананас необходим людям творческих профессий, тем кому нужно удерживать в памяти большие объемы текста или нотных знаков. Витамин С, которым богат ананас, помогает сосредоточиваться. К тому же в ананасе мало калорий. | ||
Авокадо благодаря высокому содержанию жирных кислот - отличный источник энергии для кратковременной памяти. | ||
ОРЕХИ, КРЕВЕТКИ И ЛУК ПОМОГАЮТ КОНЦЕНТРИРОВАТЬ ВНИМАНИЕ | ||
Орехи укрепляют нервную систему, стимулируют деятельность головного мозга. Перед ответственным выступлением, докладом, концертом ешьте больше орехов. | ||
| ||
Креветки снабжают мозг жирными кислотами, которые укрепляют внимание. Достаточно съедать 100 граммов креветок в день. Но необходимо учесть, что солить их нужно только лишь после кулинарной обработки. | ||
| ||
Репчатый лук снимает умственное переутомление и психическую усталость. Он способствует также разжижению крови, улучшает питание мозга человека. | ||
|
ПРОДУКТЫ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ РАБОТОСПОСОБНОСТИ И ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ | ||
Капуста снижает активность щитовидной железы, хорошо снимает нервозность и успокаивает | ||
Лимон облегчает восприятие информации, ударная доза витамина С повышает работоспособность | ||
Черника способствует улучшению кровообращения головного мозга, положительно влияет на зрение | ||
Тем, кто хочет всегда быть в хорошем настроении, следует каждый день употреблять паприку (сладкий болгарский перец). Содержащиеся в ней ароматические вещества способствуют выделению эндорфинов - "гормонов счастья" | ||
Клубника нейтрализует отрицательные эмоции | ||
Чтобы мозг вам просигнализировал: "Вы счастливы!". нужно употреблять бананы, содержащие серотонин, вещество стимулирующее радостное настроение и "воспитывающее" в нас лидерские качества |
«Расшифровщик»
, | , | |||||||||||||||
19 | 12 | 1 | 8 | 10 | 25 | 20 | 16 | 20 | 30 | 6 | 26 | 29 |
10 | 33 | 19 | 12 | 1 | 8 | 21 | 12 | 20 | 16 | 20 | 30 | 6 | 19 | 20 | 30 |
Ключ:
1 | 6 | 8 | 10 | 12 | 16 | 19 | 21 | 20 | 25 | 26 | 29 | 30 | 33 |
А | Е | Ж | И | К | О | С | У | Т | Ч | Ш | Ь | Ы | Я |
С | К | А | Ж | И | , | Ч | Т | О | Т | Ы | Е | Ш | Ь | , |
И | Я | С | К | А | Ж | У | К | Т | О | Т | Ы | Е | С | Т | Ь |
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.