Земля – наш дом родной (внеклассное мероприятие)

С.Н. Филиппова, учитель начальных классов,

Филиал ГАУЗ РКПД «Детский туберкулёзный санаторий»

Зеленодольского муниципального района РТ

Земля – наш дом родной

(внеклассное мероприятие)                    

(На стенах зала висят плакаты и рисунки о защите природы, созданные учащимися. Стена украшена цветами, ветками. Сбоку сухое дерево, на нем  прикреплены веточки. Они нужны для сценки.)

Ученик:

Есть просто храм,

Есть храм науки.

А есть еще природы храм –

С лесами, тянущими руки

Навстречу солнцу и ветрам.

Он свят в любое время суток,

Открыт для нас в жару и стынь,

Входи сюда,

Будь сердцем чуток,

Не оскверняй ее святынь.

Исполнение «Песни о России» муз. В. Локтева слова О.Высотской

Сценка «ДЕВОЧКА-РОМАШКА»

(Девочка сидит с букетом лекарственных трав в руках.)

Много трав растет полезных

На земле страны родной.

Могут справиться с болезнью

Мята, пижма, зверобой.

Травяная ведьма:

Я хожу тебе, дружок,

Дать в букет еще цветок.

(Протягивает пучок дурмана.)

Ромашка:

Разгадала твой обман!

Посмотрите, вот дурман –

Ядовитая трава.

Разболится голова

От подарка твоего

Забирай его назад!

(Травяная ведьма убегает.)

Ромашка: Ох уж эта травяная ведьма! Так и норовит сделать гадость. То корешок ядовитый подсунет, то траву несъедобную.

(Крадучись, возвращается Травяная ведьма.)

Травяная ведьма:

Я одумалась, ребята,

Лучше вместе в лес пойдем,

Соберем шалфей и мяту,

Нежных ландышей нарвем,

Дома их поставим в воду.

Ромашка:

Поняла я, братцы, сразу

Хитрый замысел ее.

(Загораживает ребят от ведьмы. Она грозит Ромашке кулаками и убегает.)

Ромашка:

Мы растенья эти знаем,

Бережем и охраняем

От таких лихих, как эта,

Собирательниц букетов.

В книгу Красную они

Уж давно занесены.

Мы их рвем не на потеху,

Отнесем мы их в аптеку.

Из даров лесного царства

Люди делают лекарства.

- Ребята, а кто знает, что такое Красная книга природы?

Один из ребят: - Это книга, в которую заносят редкие виды растений и животных. Представителей природы, занесенных в эту книгу, охранять нужно особенно бережно.

Ученик:

С целым миром спорить я готов,

Я готов поклясться головою

В том, что есть глаза у всех цветов

И они глядят на нас с тобою.

В час раздумий наших и тревог,

В горький час беды и неудачи

Видел я: цветы, как люди, плачут

И росу роняют на песок.

Исполняется «Танец Цветов»

Ученик:

Мы безмерно богаты.

В наших чащах и рощах

Столько всяких пернатых –

Просто диву даешься.

Ученик:

И, конечно, тревожно,

Что порой мы безбожно

Не храним, что имеем,

Не щадим,

Не жалеем.

Ни за что не в ответе.

Словно самую малость

Нам на этой планете

Жить и править осталось.

Не хозяева вроде,

Так добро свое губим.

А гордимся природой

И отечество любим.

Сценка «БЕЛАЯ ЧЕРЕМУХА» (по З. Александровой)

(Девочка идет по сцене и читает стихотворение, показывая на дерево.)

Девочка:

Расцвела черемуха около ручья,

На апрельском солнышке

Ветками шепча.

Легкая, как облачко,

Чистая, как снег.

Радовался деревцу каждый человек.

Приходили девочки

Посидеть под ней.

И могла цвести она

Много-много дней.

(Любуясь черемухой, проходят мимо две девочки.)

- Это чья черемуха?

- Да она ничья.

Белая снегурочка

Около ручья.

(Идет группа школьников. Оглянувшись по сторонам, они обламывают ветки с дерева.)

Прибежали девочки,

А снегурки нет,

Лишь в пыли валяется

Вянущий букет.

А была черемуха

Чистая, как снег,

Радовался деревцу

Каждый человек.

Ученик:

Доброе дерево

Доброе дерево, старые ветки.

В листьях запутались шумные ветры.

Сколько птенцов под густою листвою

Ты укрывало от стужи и зноя!

Старые ветки ночами не спали,

Чтобы на землю птенцы не упали,

Чтобы им с дерева, словно с порога,

В синее небо открылась дорога,

Лето промчится, и перед зимой

Дерево птицам помашет листвой.

Ученик:

Будет потом ему сниться и сниться,

Как по весне возвращаются птицы.

Их не пугают опасные кручи,

Белые молнии, черные тучи.

Птицы на родину мчатся уверенно,

Зная, что помнит их доброе дерево.

Исполнение « Песни про птиц» муз. И Ефремова, слова В. Голованова и                    А. Тимофеевского

Сценка «МОНОЛОГ ПРИРОДЫ»

(Ученик в костюме Природы или учитель)

- Природа. Я – великий мастер.

Вечный мастер жизни. Я могу,

Человек, тебя за соучастье надарить –

В моей все это власти! –

Гриб в лесу, ромашки на лугу, небо в час

Восхода и захода, иву над рекой…

И, наконец, солнцем прокаленный, рыжеватый

Хлебный колос! Как всему венец…

Только ты мой дар, мое ученье

Не прими за дань: я не раба.

Не забудь: ты сам - мое творенье!

И у нас с тобой одна судьба!

Да, ты вырос. Ты простился с детством.

Шире – что ни год – твои шаги…

Но не занимайся самоедством!

И былинку даже, что в наследство

Я тебе вручила, береги!

Даже волка – вдруг да он последний…

Уничтожить (зверь не карандаш) –

С помощью сложнейших вычислений

И машин новейших – не создашь.

Мы с тобой дорогою одною

Катимся – ни часу врозь, ни дня…

И не можешь быть ты надо мною,

Как не можешь быть и вне меня.

Исполнение песни «Ищу в природе красоту» муз. Я.Дубровина слова

А .Чепурова

Список литературы:

1. Внеклассные мероприятия: методические рекомендации / Жиренко О.Е., Яровая Л.Н., Барылкина Л., Цыбина Т.И.- М., 2005, - 157 с.

2. Поиск музыки. [Электронный ресурс]. URL:  http://poiskm.com

3. Сезоны года. Стихотворения о природе [Электронный ресурс]. URL: http://сезоны-года.рф/

4.Социальная сеть работников образования. Методические разработки. [Электронный ресурс]. URL:  http://nsportal.ru

Скачано с www.znanio.ru