Жаратылыстану сабағы "Бөлме өсімдіктері" мектепалды даярлық сынып

Сабақтың тақырыбы: Бөлме өсімдіктері және оларды күту Білім беру салалары: «Таным»  Бөлімдері: «Жаратылыстану»  Тақырыбы: «Бөлме өсімдіктері және оларды күту»  Мақсаты:  Білімділік : Балаларға өсімдіктер туралы түсінік  беру.Өсімдіктердің пайдасын үйрету.  Дамытушылық: Өсімдіктер аттарын ажырата білуге үйрету.Бөлме  өсімдіктері тіршілігі жайлы айту.  Тәрбиелік: Балаларды қамқорлыққа, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.  Көрнекілік: Бөлме өсімдіктері суреттері, топтағы гүлдер.  Қажетті құралдар: Суқұйғыш, күрекше,су, сүлгі.  Сөздік жұмыс: Суқұйғыш, баптау.  Қостілділік компоненті:Суқұйғыш­лейка, өсімдік­растение.  Әрекет  кезеңдері  Тәрбиешінің іс­әрекеті Балалардың іс­әрекеті  Мотивациялық  ­қозғаушы ; Шаттық шеңберін құрып, жылы лебіздерін білдіреді.  Ғажайып сәт.  Топқа қуыршақ келеді.  Қуыршақ балаларға көп гүлдердің суреттерін әкеліп, бірге көріп  тамашалауға ұсыныс жасайды.  Табиғатым тамаша,  Көз тоймайды қараса.  Табиғатты аялап,  Жүрейікші жараса.  Балалар қызығушылық танытады.  Балалар онымен сурет тамашалауға дайын екендерін білдіреді.  Іздену­барлау Тәрбиеші балаларға бөлме өсімдіктерінің суретін  көрсетеді.  ­Өсімдіктер тіршілік иесі және пайдасы өте зор.  Бөлме өсімдіктері бөлмеге сән береді.Ауаны тазартып тұрады. Бөлмедегі өсімдіктерді күнделікті суарып, жапырақтарының шаңын  сүртіп отыру қажет.Топырақтарын күрекшемен қопсытып, қураған  жапырақтарын тазалап отыру керек.Кейбір гүлдер гүл атпайды , тек  жапырақ қалпында әдемі болып тұрады.  Сергіту сәті.   «Жел соғады»  ­Балалар мына өлең жолын қайталап жаттайық.  Шаршағанда ырғалып,  Гүлге ұқсап демалам.  Қанатымды бір қағып,  Гүлдей болып жайқалам Балалар тәрбиешінің көрсеткен суреттерін  қызыға көреді.  Өсімдіктер және олардың тіршілігі жайлы бірге,  сұрақ қою арқылы әңгімелейді.  Жел соғады алдымнан,  Ағаштарда тербелер,  Жел тына қалған сәтте,  Ағаштар биік болып көрінеді.  Балалар тәрбиешімен бірге қимылмен қайталайды.  Балалар өлеңді қайталап жаттайды.  Рефлексивті  қорытындылау ­Бүгін кім қонаққа келді?  ­Қуыршақ сендерге не әкелді?  ­Өсімдіктердің қандай пайдасы бар және оларды қамқорлыққа алып, күтіп­баптау жолдары.  Қуыршақ балаларға алғысын айтады.  Оларды мақтап, тағы да топқа келетінін айтып, қоштасады. ­Бүгін қонаққа қуыршақ келді.  ­Қуыршақ бізге гүлдің суреттерін әкелді.  ­Өсімдіктер ауаны тазартады, сондықтан оны суарып, баптау керек.  Қуыршаққа сау бол ! айтып, онымен ойнағандарына қуанады.  Күтілетін нәтиже:  Білуі және хабардар болуы:Балалар өсімдіктер жайлы  үйренеді.Олардың аттарын білетін болады. Бөлме өсімдіктеріне  қамқорлық жасайды  Игеру :Ойынға қызығушылық танытады.Тәрбиешінің әңгімесіне  сұрақ қоя алады .  Меңгеру :Өз ойларын толық жеткізе алады.Сұраққа жауап бере алады.