Знакомство с комнатным растением (Бегония).

Конспект занятия по познавательно- исследовательской деятельности (ознакомление с миром природы). Тема. Знакомство с комнатным растением. (Бегония). Виды детской деятельности: игровая, элементарный бытовой труд, коммуникативная, познавательно- исследовательская. Цели: познакомить с комнатным растением группы, со способами ухода за ним; учить внимательно, рассматривать растение, различать его части (стебель, листья) и называть их; расширять словарный запас детей; поощрять желание ухаживать за комнатным растением, относится к нему с любовью и нежностью. Целевые ориентиры дошкольного образования: дети с интересом слушают рассказ воспитателя о комнатном растении и уходе за ним, проявляют активность при игровой деятельности, выполняют действия в определенной последовательности (Хороводная игра «Аленький цветочек»), могут по просьбе взрослого рассказать о рассматриваемом комнатном растении, выполнить простейшие поручения взрослого (вытирать пыль с комнатного растения). Материалы и оборудование: комнатное растение группы, лейка, маленькие тряпочки. Содержание организованной деятельности детей. 1.Организационный момент. В гости к детям приходит кукла Катя и приносит в подарок комнатное растение – бегония. Воспитатель (обращается к детям). Что же принесла нам кукла Катя? Дети. Цветок. Воспитатель. Верно. Это комнатное растение – бегония. Давайте поприветствуем его, улыбнемся ему, покажем, что мы ему рады. Давайте рассмотрим цветок. 2. Основная часть. Рассматривание комнатного растения. Воспитатель. Посмотрите, какой прекрасный цветок нам подарила кукла Катя. Запомните – это комнатное растение называется бегония. Прошу детей хором, а затем по одному, повторить название этого растения. В чем растет наш цветок? Дети. Цветок растет в земле, в горшке. Воспитатель. Посмотрите внимательно, у растения есть стебли (показываю), листья(показываю). Какие листья у бегонии? Дети. Большие, маленькие. Воспитатель. Какого цвета листочки? Дети. Зеленого цвета. Воспитатель. Посмотрите, какие они красивые! Чтобы наша бегония хорошо росла и не болела, мы должны за ней ухаживать. А как? Мы поливаем цветок, а что нам для этого нужно? Дети. Нам нужна лейка. Воспитатель. Лейку – леечку возьмем, и воды в нее нальем, Мы польем цветочек лейкой, вырастай поскорей-ка! Цветочек живой, ему обязательно нужна вода, дадим ему попить. Ребята, посмотрите, как при поливе вода уходит в землю. « Носик лейки прислоню к горшку, чтобы вода текла осторожно, налью ее столько, чтобы цветок напился вдоволь. Все цветы живые, не могут жить без воды». Дети поливают цветок из маленькой лейки. Воспитатель. Чтобы на листиках не было пыли, мы протираем их тряпочкой очень аккуратно (демонстрирует). Воспитатель. Ребята, давайте покажем кукле Кате нашу любимую хороводную игру. 3.Хороводная игра «Аленький цветочек». Аленький цветочек, словно огонечек. (Дети идут хороводным шагом) Раз, два, три – повернись, Кира ты. (Названный ребенок поворачивается спиной в круг) Игра продолжается до тех пор, пока не повернется последний ребенок. Дальше дети идут спиной в круг и говорят так: Аленький цветочек, словно огонечек. Раз, два, три, четыре, пять – повернулись все опять! Все дети поворачиваются лицом в круг. Воспитатель. Кукле Кате очень понравилось, как мы играли. 4.Описание комнатного растения. Бегония – не очень большое растение. У него есть стебли, большие и маленькие листья. Зеленого цвета. Оно растет в земле, в горшочке. Чтобы растение росло, мы за ним ухаживаем: поливаем, стираем с листиков пыль. Прошу 2-3 детей повторить. 5.Рефлексия. Дети с помощью воспитателя стирают пыль с листьев растения. Кукла Катя подарила нашей группе этот прекрасный цветок. А мы будем беречь его, и ухаживать за ним, и он нам принесет много радости. Воспитатель с детьми относит цветок в уголок природы, определяет ему место. Приложение. Диана леечку взяла, И цветочек полила. Пусть попьет водички Цветочек - невеличка. Мягкой тряпочкой листочки Протирала Кирочка. Пыль дышать мешает, Загадки о комнатных растениях. 1.Очищают воздух, Поры закрывает. Создают уют, На окнах зеленеют, Круглый год цветут. (Комнатные растения) 2.Полосатый, длинный, а не брус, Полосатый, но не арбуз. (Сансевьера) 3.На окне зимой и летом Вечно зелен и красив. Ярко-красным цветом Горит нежно…(бальзамин). 4.Этот доктор Айболит На моем окне стоит. Весь зеленый, будто елка. Кашель есть? А насморк есть? Быстро вылечит он всех. (Алоэ) 5.Вверх по стенке крутой, По бетонке литой Многоножка ползет, С собой листья везет. (Плющ) 6.На моем окошке поселился ежик. Все глядит в окошко, а ходить не может. Где же его лапки? Где у него рожки? Может он без шапки от мороза ежится? (Кактус) 7.На окошке у травы Ноги выше головы, А у бедного цветочка Три лиловых лепесточка. (Традесканция) Пальчиковая игра «Алые цветки» Наши алые цветы (Раскрываются пальчики, кисти рук Распускают лепестки поворачиваются влево-вправо.) Ветерок чуть дышит, Лепестки колышет. (Потихоньку пошевелить пальчиками.) Наши алые цветки. Закрывают лепестки, (Сомкнуть пальцы вместе в «бутон».) Тихо засыпают, (Кисти рук опустить вниз.) Головой качают. (Круговые движения кистями рук.)