Звуки и буквы. Карточка для индивидуальной работы по произношению в 1 классе для детей с ограниченными возможностями здоровья. Часть 1.

docx
24.01.2020

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Звуки и буквы.docx

Надпись: Изучили: А, У, М, Х, О, С, П, К, В, Т, Н, Ы
1.Дайте характеристику звуку (-ам):
гласный или согласный (твердый или мягкий,
звонкий или глухой)
2.Обозначение изучаемого (-ых) звука (-ов):
3.Определите место изучаемого звука(-ов)в словах:

4.Составьте звуковую схему слов:

5.Обозначение изучаемых звуков на письме буквой: Надпись: Надпись: Изучили: А, У, М, Х, О, С, П, К, В, Т, Н, Ы
1.Дайте характеристику звуку (-ам):
гласный или согласный (твердый или мягкий,
звонкий или глухой)
2.Обозначение изучаемого (-ых) звука (-ов):
3.Определите место изучаемого звука (-ов)в словах:

4.Составьте звуковую схему слов:

5.Обозначение изучаемых звуков на письме буквой: 000

Изучили: А, У, М, Х, О
1.Дайте характеристику звуку (-ам):
гласный или согласный (твердый или мягкий,
звонкий или глухой)
2.Обозначение изучаемого (-ых) звука (-ов):
3.Определите место изучаемого звука (-ов) в словах:

4.Составьте звуковую схему слов:

5.Обозначение изучаемых звуков на письме буквой: Изучили: А, У, М, Х, О
1.Дайте характеристику звуку (-ам):
гласный или согласный (твердый или мягкий,
звонкий или глухой)
2.Обозначение изучаемого (-ых) звука (-ов):
3.Определите место изучаемого звука (-ов) в словах:

4.Составьте звуковую схему слов:

5.Обозначение изучаемых звуков на письме буквой: 0000000000000000000000

Изучили: А, У, М, Х, О, С
1.Дайте характеристику звуку (-ам):
гласный или согласный (твердый или мягкий,
звонкий или глухой)
2.Обозначение изучаемого (-ых) звука (-ов):
3.Определите место изучаемого звука (-ов) в словах:

4.Составьте звуковую схему слов:

5.Обозначение изучаемых звуков на письме буквой:

,Изучили: А, У, М, Х, О, С
1.Дайте характеристику звуку (-ам):
гласный или согласный (твердый или мягкий,
звонкий или глухой)
2.Обозначение изучаемого (-ых) звука (-ов):
3.Определите место изучаемого звука (-ов) в словах:

4.Составьте звуковую схему слов:

5.Обозначение изучаемых звуков на письме буквой:

, , , , , , , , , , , ,

Изучили: А, У, М, Х, О, С, П, К, В, Т, Н, Ы, З
1.Дайте характеристику звуку (-ам):
гласный или согласный (твердый или мягкий,
звонкий или глухой)
2.Обозначение изучаемого (-ых) звука (-ов):
3.Определите место изучаемого звука (-ов) в словах:

4.Составьте звуковую схему слов:

5.Обозначение изучаемых звуков на письме буквой: Изучили: А, У, М, Х, О, С, П, К, В, Т, Н, Ы, З
1.Дайте характеристику звуку (-ам):
гласный или согласный (твердый или мягкий,
звонкий или глухой)
2.Обозначение изучаемого (-ых) звука (-ов):
3.Определите место изучаемого звука (-ов) в словах:

4.Составьте звуковую схему слов:

5.Обозначение изучаемых звуков на письме буквой: 0000000

Скачано с www.znanio.ru

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.