Как увеличить роль школьных управляющих советов?
Артём Соловейчик, лидер общественного движения «Школа - наше дело», обозначил тот факт, что при удалённой учёбе, как при семейном обучении и обучении в альтернативных школах, возрастает роль родителей. Они интересуются правовыми аспектами образования, читают законы и готовы вносить предлагать свои идеи. Так, три проведённых онлайн-планёрки уже посетило 150 тысяч участников, которые внесли 3 тысячи предложений, часть которых Артём Соловейчик передал Сергею Кравцову.
Следующей проблемой, поднятой лидером движения, стала незащищённость директоров школ, а именно возможность увольнения директора по 278 статье ТК без объяснения причин и не принимая во внимание мнение родителей школьников. Показательным примером в этом вопросе является школа Тубельского, где смена директоров происходит без согласования с родителями, а новые люди на этой должности не совсем понимают педагогические идеи, которые должны представлять. Подобная ситуация происходит и в школе Щетинина.
Артём Соловейчик предлагает установить подотчётность директоров не только перед учредителями, но и перед родителями своих воспитанников, тем самым начнёт увеличиваться роль школьных управляющих советов.
Движением «Школа - наше дело» планируется организация и проведения педагогического всеобуча для родителей. Эта инициатива понравилась министру просвещения. Он отметил, что проведение разъяснительной работы актуально в данный момент, так как родители нуждаются в рекомендациях и ориентировании в ситуации, складывающейся в системе образования. По его мнению, реализовать эту идею можно при помощи педагогических вузов.
Проблема школы Щетинина также обеспокоила Сергея Кравцова. Он обещал рассмотреть предложение Артёма Соловейчика о создании ресурсного центра образования и музея памяти педагога и учёного на базе существующего лицея Щетинина.
Читайте также другие статьи по теме:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
