Воспитательное мероприятие " Я в гости к Пушкину спешу"

Литературная  гостиная

 

                                            Я в гости к Пушкину спешу….

 

                Учитель :     

Дорогие друзья,  мы посвящаем нашу встречу творчеству и начнем ее с известных всему миру трех слов – АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН. Это имя знакомо всем вам с самого раннего возраста. Оно приходит к ребенку, когда он только-только начинает постигать мир и произносить свои первые слова.

                 Вы уже очень отличаетесь от детей, которые жили во времена Пушкина. Весь мир за двести с лишним лет неузнаваемо изменился! Он наполнен такими техническими новшествами, которые современникам Пушкина и не снились!

                 Нам с вами сейчас тоже трудно представить то время, в котором Александр Пушкин, появился на свет, рос и развивался. Но тайны прошлого волнуют людей не меньше, чем загадки будущего. И нам порой очень хочется оказаться не на быстро мчащейся машине или самолете, а   оказаться в старинной, размеренной жизни. Наши девочки тогда бы были барышнями. Они должны были бы уметь носить платья невиданной красоты и сложнейшие прически. А наши мальчики, став мужчинами, защищали бы свою честь и честь своих дам, вызывая обидчиков на дуэль.

                  Часто писатели и режиссеры придумывают фантастическую «машину времени», а нам с вами ее придумывать не надо! Такая «машина времени» есть у каждого из нас в голове! Это наше воображение! Когда мы хотим переместиться во времени и пространстве, то заставляем наше воображение работать и видим тогда все, как наяву! Давайте окажемся сейчас с помощью нашего воображения в гостиной времен Александра Сергеевича Пушкина. Итак, включаем отсчет времени назад!

                 

         Ученик :

             Великий Пушкин... Солнце русской поэзии. Мы идём  по тропинкам его стихов, и, как сказочные богатыри, растём день ото дня.

             Творчество Александра Сергеевича Пушкина разнообразно и многогранно.Его стихи

 прекрасны. Читая, слушая их, мы представляем наяву картины, которые рисует нам поэт.

 

          Ученики :

 Вот север, тучи нагоняя,

 Дохнул, завыл – и вот сама

 Идет волшебница – зима.

 Пришла, рассыпалась клоками,

 Повисла на суках дубов,

 Легла волнистыми коврами

 Среди полей, вокруг холмов;

 Брега с недвижною рекою

 Сравняла пухлой пеленою;

 Блеснул мороз. И рады мы

 Проказам матушки-зимы.

 

 

 Мороз и солнце; день чудесный!

 Еще ты дремлешь, друг прелестный, -

 Пора, красавица, проснись:

 Открой, сомкнуты негой взоры

 Навстречу северной Авроры,

 Звездою севера явись!

 Вечор, ты помнишь, вьюга злилась

 На мутном небе мгла носилась;

Луна, как бледное пятно,

 Сквозь тучи мрачные желтела,

 И ты печальная сидела –

 А нынче … погляди в окно:

 Под голубыми небесами

 Великолепными коврами,

 Блестя на солнце, снег лежит;

 Прозрачный лес один чернеет,

 И ель сквозь иней зеленеет,

 И речка подо льдом блестит….

   

      

            Учитель. . Поэт очень любил родную природу, он написал много стихов о разных временах года. Сейчас вы услышали стихотворения о зиме ,а вот стихотворение о весне.

 

            Ученик:

Гонимы вешними лучами,

 С окрестных гор уже снега

 Сбежали мутными ручьями

 На потоплённые луга.

 Улыбкой ясною природа

 Сквозь сон встречают утро года;

 Синея блещут небеса.

 Ещё прозрачные, леса

 Как будто пухом зеленеют.

 Пчела за данью полевой

 Летит из кельи восковой.

 Долины сохнут и пестреют;

Стада шумят, и соловей

 Уж пел в безмолвии ночей.

 

           Ученик:

 

          Любимое время года поэта – осень. Осенью он много писал, она всегда вдохновляла Пушкина. Сейчас мы с вами послушаем прекрасные строки об осени.            

 

         Ученик :

 Уж небо осенью дышало,

 Уж реже солнышко блистало,

 Короче становился день,

 Лесов таинственная сень

 С печальным шумом обнажалась,

 Ложился на поля туман,

 Гусей крикливых караван

 Тянулся к югу: приближалась

 Довольно скучная пора;

 Стоял ноябрь уж у двора.

 

         Ученик :

 Унылая пора! Очей очарованье!

 Приятна мне твоя прощальная краса –

 Люблю я пышное природы увяданье,

 В багрец и золото одетые леса,

 В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

 И мглой волнистою покрыты небеса,

 И редкий солнца луч, и первые морозы,

 И отдаленные седой зимы угрозы.

       

          Ученик :

 

           У А.С.Пушкина был очень близкий и дорогой человек .Это его няня- Арина Родионовна . Александр Сергеевич был привязан к ней всю жизнь. Он часами беседовал с ней. Весь сказочный мир был ей известен как нельзя лучше, и передавала она его весьма оригинально. Поговорки, пословицы, присказки не сходили у неё с языка. Большую часть народных былин и песен, которых Пушкин так много знал, слышал он от Арины Родионовны.

 

          Ученик : Стихотворение «Зимний вечер» Александр Сергеевич написал, посвятив своей няне. Сейчас мы услышим отрывок из этого стихотворения.

 

           Ученик :

 Зимний вечер

 Буря мглою небо кроет,

 Вихри снежные крутя;

 То, как зверь, она завоет,

 То заплачет, как дитя,

 То по кровле обветшалой

 Вдруг соломой зашумит,

 То, как путник запоздалый,

 К нам в окошко застучит.

 

 Наша ветхая лачужка

 И печальна и темна.

 Что же ты, моя старушка,

 Приумолкла у окна?

 Или бури завываньем

 Ты, мой друг, утомлена,

 Или дремлешь под жужжаньем

 Своего веретена?

 

          Ученик:

                . А.С. Пушкин не писал сказок специально для детей, но случилось так, что уже почти двести лет сказки Пушкина - любимое чтение детей и взрослых. Когда мы были маленькими, нам читали сказки взрослые, сейчас мы читаем их самостоятельно, а пройдут годы - мы прочитаем эти сказки своим детям и откроем для себя что-то совсем новое, незнакомое. И так бесконечно. Пушкин будет с нами всю жизнь.

           Ученик:   

              А как вы думаете, где живут сказки? Да! Сказки живут в книжке. Книга - это домик сказок.  В нём прячется много сказок.

             Смешные, милые, умные сказки! Они помогают надеяться на лучшее, приносят радость, окрыляют нас. Поэтому сказки живут с нами, переходя из поколения в поколение. Но сказка не только мечта. Она несет людям знания, по-своему приводит человека в окружающий его мир. "Сказка - ложь, да в ней намек: " Добрым молодцам урок", - писал А.С. Пушкин.

             Ученик :

             Пушкин-сказочник великий!

              Он-писатель и поэт!

              Гениальный,разноликий,

              Равных ему в мире нет!

           И вот сегодня мы поговорим о чудесных литературных сказках, написанных великим русским поэтом Александром Сергеевичем Пушкиным.

          Ученик:

 "Сказка о рыбаке и рыбке".

 "Сказка о попе и о работнике его Балде".

 "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях".

 "Сказка о Золотом петушке".

 "Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди".

        А С Пушкин написал 5 сказок и 6-ая сказка называется» О медведихе».Пушкин не дописал её,поэтому о ней мало кто знает.

 

          Ученик:

Сейчас  вы увидите отрывок из «Сказки о Золотом петушке»

 

          Ученик:

        В каждом человеке, который что-то сочиняет, творит, живет свой огонек творчества… Такой огонек есть и у нас, ведь  мы – наследники Пушкина.

 

         Ученик:

Люблю я Пушкина творенья,

 И это вовсе не секрет.

 Его поэм, стихотворений

 Прекрасней не было и нет!

 С мальства его читаем сказки,

 В них жар души, природы краски.

 Добро цветёт в них, злоба чахнет.

 В них русский дух, в них Русью пахнет!

 За Пушкина Руси спасибо

 От имени всего народа!

 Ведь мы стихи его читаем

 Как он писал - без перевода.

 

          Учитель:

         « Я в гости к Пушкину спешу…» - такими словами на протяжении школьных лет будут начинаться для вас, ребята, уроки, посвященные  великому поэту. И так же ласково будет смотреть Пушкин на своих потомков, как бы говоря: «Здравствуй, племя младое, незнакомое!» А вы будете отвечать: «Здравствуй, Пушкин