Դասրան-8-րդ
Առարկա –Հայոց պատմություն
Թեմա-ԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՎ ԱՐՎԵՍՏԸ
Նպատակ- Իմանա`
XVII - XIX դդ. առաջին կեսի մշակույթի գործիչներին և կենտրոնները
մշակույթի բնագավառներն ու ճյուղերը
Կարողանա՝
Նշել հայկական մշակույթի զարգացման որոշ պայմաններ և առանձնահատկություններ
գնահատել հայկական դպրոցների դերը նոր սերնդի կրթության և հայապահպանման գործում
Կահավորում-գիրք, տետր,
Մեթոդ-գծակարգ, հարցազրույց, քննարկում, մտագրոհ
Դաի ընթացք- Նախորդ դասի քննարկու, հարցում, հարցազրույց
.Տնային աշխատանքների ստուգում
.Կարճ դասախոսություն
Խմբային աշխատանք
1-ին խումբ- Պատմագիտությունը
Սերգեյ
Գլինկան Հովսեփ
Գաթըրճյան Միքայել Չամչյան
Ղուկաս
Ինճիճյան
2-րդ խումբ- Վենետիկի Մխիթարյան միաբանությունը:
3-րդ խումբ- Արվեստը
.Խմբերը քննարկում են նյութը, և ներկայանում դասարան
.Նոր հասկացություններ և տերմինների վերլուծություն
.տեսանյութի դիտում /Մխիթարյան միաբանություն/
Տնային աշխատանք
Բնագավառ
ՆՈՐ |
Գործիչ
|
Ստեղծագործություն
|
Գիտություն
|
|
|
Արվեստ
|
|
|
Հայոց պատմություն
Դասարան-8-րդ
ԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՎ ԱՐՎԵՍՏԸ
Ք.Ստեփանավանի Վ.Թեքեյանի անվան 6-րդ դպրոցի ուսուցիչ՝ Ն.Միկոյան
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.