Հեռավար զարգացում

Աշխատանքի բովանդակություն

Կատարման ժամկետներ

Մասնակիցներ

1

ԿԱՊԿՈՒ աշակերտների փաստաթղթերի ուսումնասիրում և համակարգում, ՏՄԱԾ-ի կողմից տրված արձանագրությունների, եզրակացությունների,

ֆունկցիոնալության նկարագրի  ուսումնասիրում

տարեսկիզբ

տնօրեն,ուսմասվար,ուսուցիչներ, մանկավարժահոգեբանական աջակցման թիմ, ծնող

2

ԿԱՊԿՈՒ աշակերտների անձնական թղթապանակի ստեղծում , թարմացում

տարվա ընթացքում

տնօրեն, ուսմասվար,ուսուցչի օգնական

3

Աշխատանքային պլանի մշակում՝ ելնելով  ԿԱՊԿՈՒ աշակերտների զարգացման առանձնահատկություններց

տարեսկիզբ

տնօրեն, ուսմասվար, ուսուցչի օգնական

4

Աշխատանքային գրաֆիկի կազմում

 / դասարանային և արտադասարանական/

տարեսկիզբ

ուսմասվար,ուսուցչի օգնական, ուսուցիչներ

5

ԿԱՊԿՈՒ աշակերտների կարիքներից բխող միջավայրի հարմարեցում /դասարանում, դասարանից դուրս/

տարվա ընթացքում

տնօրեն, ուսմասվար ուսուցչի օգնական, ուսուցիչներ, մանկավարժահոգեբանական աջակցման թիմ

6

Համագործակցություն ուսուցիչների հետ, աշխատանքային արդյունավետ ռազմավարության մշակում /ինտերակտիվ մեթոդական նյութերի, դիդակտիկ պարագաների տրամադրում/

տարվա ընթացքում

ուսմասվար,ուսուցչի օգնական, ուսուցիչներ, մանկավարժահոգեբանական աջակցման թիմ

7

ՈՒսուցչի համաձայնությամբ, համագործակցության սկզբունքով

ԱՈՒՊ-ի համապատասխան բաժնում աշակերտին տրամադրվող աջակցության պլանավորում

տարվա ընթացքում

ուսմասվար,ուսուցչի օգնական, ուսուցիչներ, մանկավարժահոգեբանական աջակցման թիմ

8

Աջակցություն ԿԱՊԿՈՒ աշակերտներին և ոչ միայն՝  դասարանային և արտադասարանական  աշխատանքների միջոցով՝ /լրացուցիչ աշխատանքներ, դասապատրաստում/

տարվա ընթացքում

ուսուցչի օգնական, ուսուցիչներ մանկավարժահոգեբանական աջակցման թիմ

9

Օգնություն ուսուցչին  դասի պլանավորման և իրականացման հարցում

տարվա ընթացքում

ուսուցչի օգնական,դասավանդող ուսուցիչներ

10

Մասնակցություն ԱՈՒՊ-ի վերաբերյալ խմբային ժողովներին,ինչպես նաև մշտադիտարկման, ընթացիկ,կիսամյակային և տարեկան ամփոփիչ գնահատման գործընթացին

տարվա ընթացքում

տնօրեն,ուսմասվար, ուսուցչի օգնական, ուսուցիչներ, մանկավարժահոգեբանական աջակցման թիմ,ծնող

11

Ընթացիկ աշխատանքների,աշակերտի զարգացման դինամիկայի և առկա խոչընդոտների վերաբերյալ տեղեկատվության տրամադրում գործընթացի մասնակիցներին

տարվա ընթացքում

տնօրեն,ուսմասվար,ուսուցչի օգնական,ուսուցիչներ, մանկավարժահոգեբանական աջակցման թիմ, ծնող

12

Պարբերաբար հանդիպումներ, քննարկումներ  դպրոցի մեթոդմիավորումների անդամների և ՄԱԾԱՊ-ի թիմի անդամների հետ

տարվա ընթացքում

տնօրեն,ուսմասվար, ուսուցչի օգնական, մանկավարժահոգեբանական աջակցման թիմ, ուսուցիչներ,ծնող

13

Ծնող-աշակերտ-դպրոցի աշխատակազմ կապի,համագործակցության պահպանում

տարվա ընթացքում

տնօրեն,ուսմասվար, ուսուցչի օգնական, մանկավարժահոգեբանական աջակցման թիմ, ուսուցիչներ,ծնող

14

Թեմատիկ և տեղեկատվական սեմինարների կազմակերպում,ծնողների, ուսուցիչների ներգրավում

տարվա ընթացքում

տնօրեն,ուսմասվար, ուսուցչի օգնական, մանկավարժահոգեբանական աջակցման թիմ, ուսուցիչներ,ծնող

15

Կատարված աշխատանքների  արդյունքների վերլուծություն, հաշվետվության ներկայացում վերահսկող մարմիններին

տարեվերջ

տնօրեն,ուսմասվար, ուսուցչի օգնական, մանկավարժահոգեբանական աջակցման թիմ, ուսուցիչներ,ծնող