« Развитие связной речи и воображения у детей посредством инновационной технологии сторителлинг с использованием «Кубиков историй».
Развитие связной речи и воображения у детей посредством инновационной технологии сторителлинг с использованием «Кубиков историй»
« Развитие связной речи и воображения у детей посредством инновационной технологии сторителлинг с использованием «Кубиков историй».
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Вишенка»
Рассказывая истории, мы изменяем нашу жизнь»
«Рассказывая истории, мы изменяем нашу жизнь» Марк Твен
Сторителлинг Термин «сторителлинг» возник от английского слова storytelling и в переводе означает «рассказывание историй, способ передачи информации и нахождение смыслов через рассказывание историй»
Сторителлинг
Термин «сторителлинг» возник от английского слова storytelling и в переводе означает «рассказывание историй, способ передачи информации и нахождение смыслов через рассказывание историй».
Методику сторителлинга разработал глава крупной корпорации Дэвид Армстронг.
Он считал: « истории, рассказанные от своего имени, легче воспринимаются слушателями, они увлекательнее и интереснее, чем читаемая книга».
Цель сторителлинга Захватить внимание детей с начала повествования и удерживать его в течение всей истории, вызвать симпатию к герою, донести основную мысль истории
Цель сторителлинга
Захватить внимание детей с начала повествования и удерживать его в течение всей истории, вызвать симпатию к герою, донести основную мысль истории.
Задачи:
• развивать творческое мышление, воображение;
• развивать грамматически правильную речь;
• способствовать раскрытию талантов и
самовыражению;
• наглядно мотивировать поступки
героев.
Оригинальные «Storycubes» можно сейчас заказать через
Оригинальные «Storycubes» можно сейчас заказать через Интернет.
Наборы кубиков историй следующих типов: - набор, где каждый из кубиков содержит картинки только одной категории (на одном изображены только волшебные предметы, на другом -…
Наборы кубиков историй следующих типов:
- набор, где каждый из кубиков содержит картинки только одной категории (на одном изображены только волшебные предметы, на другом - сказочные герои, на третьем - погодные явления и др.);
- разноплановые кубики, на гранях которых нанесены изображения из разных категорий;
- разноплановые кубики, на гранях которых нанесены изображения из разных категорий;
Транспорт», «Времена года», «Сказки» и т
- тематические кубики (например, по темам «Транспорт», «Времена года», «Сказки» и т.д.).
Новогодний сундучок с кубиками
Новогодний сундучок с кубиками
Волшебный мешочек
Структура сторителлинга: -Вступление
Структура сторителлинга:
-ВступлениеО
Однажды, много лет назад……
В некотором царстве, в некотором государстве…
Когда-то давным-давно…
Жили-были…
Случилось это в одном городке…
Давным-давно…
-Развитие событий
Что произошло с героем?
Кого он встретил или что нашел?
Что он планирует с этим делать?
-Заключение
Короткий вывод (итог рассказа).
Дети сочиняют свои истории
Дети сочиняют свои истории
Правила игры: Договориться, кто начинает первым, кто продолжает, кто заканчивает
Правила игры:
Договориться, кто начинает первым, кто продолжает, кто заканчивает.
Первый игрок достаёт кубик, бросает его в зависимости от выпавшего изображения начинает рассказывать историю.
Последующие игроки совершают такое
же действие и продолжают историю,
не теряя нить повествования.
Кубики историй» - настоящий праздник воображения!
«Кубики историй» - настоящий праздник воображения! Ведь
сочинять истории не только полезно, но и очень увлекательно!
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
