"12 ИЮНЯ- ДЕНЬ РОССИИ" (познавательно-творческий проект)

МБДОУ «Детский сад № 86 «Сударушка»

Познавательно - творческий проект

на тему : «День России»

Подготовили:

Музыкальный руководитель:

Гракова А.С.

2022-2023 учебный год

Автор проекта : музыкальный руководитель -Гракова А.С., воспитатели – Крюкова А.В., Мищенкова А.В.

Продолжительность проекта: краткосрочный ( 2.06.2022- 12.06.2022)

Тип проекта: познавательно- творческий

Участники  проекта: дети подготовительной группы

                                       музыкальный  руководитель,  воспитатели,

                                        родители.

Направление деятельности проекта: синтез нравственно-патриотического и эстетического воспитания детей .

Актуальность проекта.

     Патриотизм – это чувство  любви  к Родине. Исторически  сложилось  так, что любовь к Родине  во  все  времена  в Российском государстве  была  чертой  национального  характера. Патриотическое воспитание детей  является  одной из основных  задач  дошкольного  образования.  Чувство  патриотизма  многогранно  по  содержанию.  Это и любовь к родным  местам, и гордость за свой  народ, и ощущение  своей  неразрывности  с окружающим  миром, и желание сохранять и приумножать  богатство  своей  страны.  Актуальность настоящего проекта  определяется  необходимостью  расширить  знания  детей  об  истории  России,  родного  края, культуре, традициях  и обычаях  народов.

             Как  нельзя  точно  отражают  суть  патриотического  воспитания  детей  слова В.А.Сухомлинского: « Красота  родного края, открывающаяся  благодаря  сказке, фантазии, творчеству – это источник любви к Родине. Понимание и чувствование  величия, могущества Родины  приходит к человеку постепенно и имеет своими  истоками красоту».

     Цель  проекта:

    Формирование  у  детей  патриотических  чувств  и любви  к Родине  и родному  краю, чувство  гордости  за  свой  народ  и уважение к его  традициям, воспитание уважительного  отношения к государственным  символам  России.

Задачи:

·       Расширять знания  детей об  истории  праздника «День России», о государственной  символике ( герб, флаг, гимн).

·       Сформировать у детей уважительное отношение к государственной символике.

·       Формирование чувства сопричастности с жизнью страны.

·       Развивать и поддерживать  познавательный  интерес  к истории России.

Ожидаемые результаты:

       Произойдет  осознание  ребенком  себя, как частицы  своей  страны, понимание  детьми  терминов : флаг, герб, гимн, родина, Россия. Сформируются  представления детей о родной стране, ее истории, желание быть патриотом  своей  Родины. Проявится  интерес к своей  стране, своему  городу  и родному  краю.

        Опыт детей обогатится навыками  социального  общения. Повысится  уровень нравственных  качеств  личности  детей.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

1 этап -  подготовительный

·       Сбор и анализ  литературы  по  данной  теме;

·       Разработка  плана  реализации проекта;

·       Подбор песенного  и танцевального репертуара.

·       Подборка стихотворений, загадок, презентаций по данной теме.

·       Подбор познавательной и художественной литературы для чтения детям.

·       Подготовка  сценария  праздника « День  России»

·       Оформление папки-передвижки « 12 июня – день России»

2 этап – практический

·       Беседы с детьми : «Россия – Родина моя!», «Государственная  символика».

·       Прослушивание и разучивание музыкального репертуара по теме проекта:  «Гимн России», « Моя Россия», « Моя любимая страна», «Флаг России» - песни; танцевальные композиции: «Россиночка- Россия», «Родина моя», «Моя Россия».

·       Дидактические игры: «Белый, синий, красный», «Собери символы», «Матрешка».

·       Чтение стихотворений Е.Синицына «Берегите Россию», А.В.Жигулина «О, Родина!». Загадывание загадок о России.

·       Изобразительная деятельность:

- рисование «Российский флаг»,

-раскрашивание «Герб россии»

·       Пальчиковая гимнастика «Наш дом»

·       Подвижные русские народные игры.

3 этап -  заключительный

Организация праздника «День России»

Используемая литература:

1.    Образовательная программа «От рождения до школы»

под ред. Вераксы Н.Е.

2.    Мельникова Л.И., Зимина А.Н. Детский музыкальный фольклор в дошкольном образовательном учреждении.

3.    Лялина Л.А. «Народные  игры в детском саду».

4.    Александрова Е.Ю.  Система патриотического воспитания в ДОУ. – Волгоград: Учитель, 2007

5.    АджиА.В., Кудинова Н.П. Открытые мероприятия для детей подготовительной группы. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие». – Воронеж: ООО «Метода», 2014

6.    Богачева И.В.  Мое отечество – Россия! / Комплексная система воспитания патриотизма и гражданственности у детей дошкольного и младшего школьного возраста. – М.: Издательство ГНОМ и Д, 2005