КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИСТОРИИ 5 КЛАСС
|
№ |
Т Е М Ы |
Кол-во часов |
Дата |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ |
Примечание |
|
|
по плану |
по факту |
|||||
|
1 |
Введение. Без исторической |
1 |
|
|
стр.3, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
Глава 1. Что изучает историческая наука? |
||||||
|
2 |
Исторические источники |
1 |
|
|
§ 1 стр.7, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
3 |
Из истории календарей |
1 |
|
|
§ 2 стр.9, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
4 |
Летосчисление в истории |
1 |
|
|
§ 3 стр.12, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
5 |
История карты мира |
1 |
|
|
§ 4 стр.15, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
Глава 2. Народы мира в древнейшие времена |
||||||
|
6 |
Первобытные люди и их стоянки |
1 |
|
|
§ 5 стр.19, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
7 |
Образ жизни первобытных людей |
1 |
|
|
§ 6 стр.21, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
8 |
Из истории археологии |
1 |
|
|
§ 7 стр.25, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
9 |
Контрольная работа №1 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Глава 3. Формирование культуры человечества |
||||||
|
10 |
Наскальные рисунки |
1 |
|
|
§ 8 стр.28, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
11 |
Письменность – великое открытие человечества |
1 |
|
|
§ 9 стр.31, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
12 |
«Авеста» - первый письменный исторический источник, созданный нашими предками |
1 |
|
|
§ 10 стр.34, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
13 |
Музеи |
1 |
|
|
§ 11 стр.37, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
14 |
Контрольная работа № 2 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
15 |
Повторение |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Глава 4. Первые цивилизации, города и государства |
||||||
|
16 |
Ранние цивилизации в Европе и Америке |
1 |
|
|
§ 12 стр.41, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
17 |
Возникновение древних городов |
1 |
|
|
§ 13 стр.45, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
18 |
Древние государства мира |
1 |
|
|
§ 14 стр.48, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
19 |
Семь чудес древнего мира |
1 |
|
|
§ 15 стр.51, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
20 |
Древние государства на территории Узбекистана |
1 |
|
|
§ 16 стр.54, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
21 |
Контрольная работа №3 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Глава 5. Торговля и связь |
||||||
|
22 |
Монеты – свидетели истории |
1 |
|
|
§ 17 стр.58, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
23 |
Торговые пути |
1 |
|
|
§ 18 стр.60, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
24 |
Открытие новых морских торговых путей |
1 |
|
|
§ 19 стр.64, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
25 |
Возникновение производственной техники |
1 |
|
|
§ 20 стр.67, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
26 |
Изобретение транспортных средств |
1 |
|
|
§ 21 стр.70, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
27 |
Изобретение средств связи |
1 |
|
|
§ 22 стр.73 пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
28 |
Контрольная работа №4 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Глава 6. Развитие науки в нашем Отечестве и в Европе |
||||||
|
29 |
Школа – очаг знаний |
1 |
|
|
§ 23 стр.78, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
30 |
Корифеи науки нашего края |
1 |
|
|
§ 24 стр.82, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
31 |
Мирзо Улугбек и его Академия |
1 |
|
|
§ 25 стр.86, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
32 |
Благоустройство края, литература и искусство |
1 |
|
|
§ 26 стр.89, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
33 |
Научные открытия в Европе |
|
|
|
§ 27 стр.93, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
34 |
Просветители Туркестана |
1 |
|
|
§ 28 стр.95, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
35 |
Контрольная работа № 5 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Глава 7. Герои, боровшиеся за свободу |
||||||
|
36 |
Подвиги Томарис и Ширака |
1 |
|
|
§ 29 стр.99, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
37 |
Героизм Спитамена |
1 |
|
|
§ 30 стр.102, пересказ,конспект,творческие задания |
|
|
38 |
Народно-освободительная борьба против арабов |
1 |
|
|
§ 31 стр.105, пересказ,конспект,творческие задания |
|
|
39 |
Национальный герой нашего народа Джалолитдин Мангуберды |
1 |
|
|
§ 32 стр.108, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
40 |
Сахибкиран Амир Темур |
1 |
|
|
§ 33 стр.112, пересказ,конспект,творческие задания |
|
|
41-42 |
Колониальная политика Российской империи и советской власти |
2 |
|
|
§ 34-35 стр.115, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
43 |
Контрольная работа № 6 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Глава 8. Древние города, исторические памятники Узбекистана |
||||||
|
44 |
Исторические города Узбекистана |
1 |
|
|
§ 36 стр.120, пересказ,конспект,творческие задания |
|
|
45 |
Столице Узбекистана Ташкенту – 2200 лет |
1 |
|
|
§ 37 стр.125, пересказ,конспект,творческие задания |
|
|
46-47 |
Историко-архитектурные памятники Узбекистана |
2 |
|
|
§ 38-39 стр.129, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
48 |
Повторение |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Глава 9. Мировые войны в истории человечества |
||||||
|
49 |
Первая мировая война |
1 |
|
|
§ 40 стр.134, пересказ,конспект,творческие задания |
|
|
50 |
Первая мировая война и Туркестан |
1 |
|
|
§ 41 стр.137, пересказ,конспект,творческие задания |
|
|
51 |
Вторая мировая война |
1 |
|
|
§ 42 стр.140, пересказ,конспект,творческие задания |
|
|
52 |
Вклад Узбекистана в победу над гитлеровской Германией |
1 |
|
|
§ 43 стр.143, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
53 |
Контрольная работа № 7 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Глава 10. Борьба за мир и сотрудничество на Земле |
||||||
|
54 |
Организация Объединённых наций (ООН) |
1 |
|
|
§ 44 стр.148, пересказ,конспект,творческие задания |
|
|
55 |
ООН и дети мира |
1 |
|
|
§ 45 стр.152, пересказ,конспект,творческие задания |
|
|
Глава 11. Узбекистан на пути самостоятельного развития |
||||||
|
56 |
Обретение Узбекистаном независимости |
1 |
|
|
§ 46 стр.155 пересказ,конспект,творческие задания |
|
|
57 |
Достижения в экономике Узбекистана |
1 |
|
|
§ 47 стр.158, пересказ,конспект,творческие задания |
|
|
58 |
Духовно просветительский подъём |
1 |
|
|
§ 48 стр.162, пересказ,конспект,творческие задания |
|
|
59 |
Узбекистан и мир |
1 |
|
|
§ 49 стр.168, пересказ,конспект,творческие задания |
|
|
60 |
Повторение |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Глава 12. Народы мира в XXI веке |
||||||
|
61-62 |
Угрозы мировой безопасности |
2 |
|
|
§ 50-51 стр.171, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
63 |
XXI – век науки и прогресса |
1 |
|
|
§ 52 стр.176, пересказ,конспект,творческие задания |
|
|
64 |
Контрольная работа № 8 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
65 |
Повторение |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
66-67 |
Уроки краеведения |
2 |
|
|
творческие задания |
|
|
68 |
Обобщающий урок |
1 |
|
|
|
|
|
|
В С Е Г О: |
68 |
|
|
|
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИСТОРИИ 6 КЛАСС
|
№
|
Т Е М Ы |
Кол-во часов |
Дата |
Домашнее задание |
Приме чание |
|
|
По плану |
По факту |
|||||
|
1 |
Введение |
1 |
|
|
стр.5, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
Глава 1. От первобытности к цивилизации |
||||||
|
2-3 |
Древняя история-начало цивилизации. |
2 |
|
|
§ 1 стр.8, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
4 |
Ранние этапы развития древнейшего человека |
1 |
|
|
§ 2 стр.14, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
5 |
Родовое общество |
1 |
|
|
§ 3 стр.18, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
6 |
Культура эпохи энеолита и бронзового века |
1 |
|
|
§ 4 стр.22, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
7 |
Средняя Азия при переходе к железному веку |
1 |
|
|
§ 5 стр.25, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
8 |
Самостоятельная работа |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
9 |
Повторение |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Глава 2. Древний Восток и Средняя Азия |
||||||
|
10 |
Долина Нила и её обитатели |
1 |
|
|
§ 6 стр.28, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
11 |
Древний Египет и соседние народы |
1 |
|
|
§ 7 стр.32, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
12 |
Религия Древнего Египта |
1 |
|
|
§ 8 стр.34, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
13 |
Пирамиды и гробницы |
1 |
|
|
§ 9 стр.37, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
14-15 |
Культура Древнего Египта |
2 |
|
|
§ 10 стр.40, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
16 |
Самостоятельная работа |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
17 |
Древние цивилизации Месопотамии |
1 |
|
|
§ 11 стр.43, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
18 |
Вавилонское царство. |
1 |
|
|
§ 12 стр.49, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
19 |
Государства Передней Азии |
1 |
|
|
§ 13 стр.53, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
20 |
Ахеменидская держава |
1 |
|
|
§ 14 стр.57, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
21 |
Древние цивилизации Индии |
1 |
|
|
§ 15 стр.61, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
22 |
Древняя Индия в 1 тысячелетии до н.э. |
1 |
|
|
§ 16 стр.65, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
23 |
Древнейшие цивилизации Китая |
1 |
|
|
§ 17 стр.69, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
24 |
Древний Китай в III веке до н.э. –II веке н.э. |
1 |
|
|
§ 18 стр.72, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
25 |
Самостоятельная работа. Повторение |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
26 |
Ранние государства на территории Узбекистана. |
1 |
|
|
§ 19 стр.75, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
27-28 |
Зороастризм. |
2 |
|
|
§ 20 стр.80, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
29 |
Контрольная работа № 1 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
30 |
Повторение |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Глава 3 Древняя Греция |
||||||
|
31 |
Начало античной истории |
1 |
|
|
§ 21 стр.84, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
32 |
Расцвет Древней Греции |
1 |
|
|
§ 22 стр.86, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
33 |
Греческая колонизация |
1 |
|
|
§ 23 стр.91, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
34 |
Демократия в Афинах |
1 |
|
|
§ 24 стр.93, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
35 |
Греко-персидские войны |
1 |
|
|
§ 25 стр.97, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
36 |
Завоевание Древней Греции Македонией |
1 |
|
|
§ 26 стр.101, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
37 |
Повторение. |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
38 |
Воспитание граждан в Древней Греции |
1 |
|
|
§ 27 стр.104, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
39-40 |
Культура Древней Греции. |
2 |
|
|
§ 28 стр.106, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
41-42 |
Учёные и мыслители Древней Греции. |
2 |
|
|
§ 29 стр.111, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
43-44 |
Мифы Древней Греции |
2 |
|
|
§ 30 стр.114, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
45 |
Самостоятельная работа |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
46 |
Повторение |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Глава 4 Средняя Азия |
||||||
|
47 |
Завоевательные походы Ахеменидов в Сред. Азию |
1 |
|
|
§ 31 стр.118, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
48 |
Борьба народов Средней Азии против греко-македонских завоевателей. |
1 |
|
|
§ 32 стр.123, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
49 |
Государство Селевкидов и Греко-Бактрийское царство. |
1 |
|
|
§ 33 стр.129, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
50 |
Самостоятельная работа |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
51 |
Повторение |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
52 |
Древний Хорезм, Кангха и Давань |
1 |
|
|
§ 34 стр.132, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
53 |
Кушанское царство |
1 |
|
|
§ 35 стр.137, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
54 |
Великий шёлковый путь |
1 |
|
|
§ 36 стр.142, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
55 |
Повторение |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Глава 5 Древний Рим |
||||||
|
56 |
Древняя Италия и её жители |
1 |
|
|
§ 37 стр.145, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
57 |
Римская республика |
1 |
|
|
§ 38 стр.148, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
58 |
Жизнь населения Римской республики |
1 |
|
|
§ 39 стр.152, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
59 |
Самостоятельная работа |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
60 |
Борьба Рима за господство в Средиземном море |
1 |
|
|
§ 40 стр.155, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
61 |
Рабы и гладиаторы. |
1 |
|
|
§ 41 стр.159, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
62 |
Падение республики в Риме |
1 |
|
|
§ 42 стр.163, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
63 |
Упадок и гибель Римской империи |
1 |
|
|
§ 43 стр.167, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
64-65 |
Культура Древнего Рима |
2 |
|
|
§ 44 стр.171, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
66 |
Контрольная работа № 2 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
67 |
Повторение |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
68 |
Итоговое повторение |
1 |
|
|
|
|
|
|
В С Е Г О: |
68 |
||||
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ 7 КЛАСС
|
№
|
Т Е М Ы |
Кол-во часов |
Дата |
Домашнее задание |
Примечания |
|
|
По плану |
По факту |
|||||
|
1 |
Введение |
1 |
|
|
Стр. 4-8 |
|
|
Глава I Европа в период раннего средневековья |
||||||
|
2 |
Германские племена и Римская империя |
1 |
|
|
§ 1 стр.8, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
3 |
Франки. Социальный строй и возникновение государства |
1 |
|
|
§ 2 стр.12, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
4 |
Франкская империя |
1 |
|
|
§ 3 стр.17, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
5 |
От Британии к Англии |
1 |
|
|
§ 4 стр.21, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
6 |
Священная Римская империя |
1 |
|
|
§ 5 стр.26, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
7 |
Византия: между западом и востоком |
1 |
|
|
§ 6 стр.29, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
8 |
Славяне и возникновение у них государств |
1 |
|
|
§ 7 стр.33, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
9 |
Восточные славяне. Киевская Русь |
1 |
|
|
§ 8 стр.37, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
10 |
Культура народов Европы |
1 |
|
|
§ 9 стр.41, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
11 |
Повторение. Самостоятельная работа |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
Глава II Азия в период раннего средневековья |
||||||
|
12 |
Аравия в начале раннего средневековья |
1 |
|
|
§ 10 стр.47, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
13 |
Арабский халифат |
1 |
|
|
§ 11 стр.51, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
14 |
Индия |
1 |
|
|
§ 12 стр.53, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
15 |
Китай в IV-XI веках |
1 |
|
|
§ 13 стр.56, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
16 |
Культура стран Азии |
1 |
|
|
§ 14 стр.59, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
Глава III Народа мира в развитом средневековье (XI – XV вв) |
||||||
|
17 |
Средневековые города Европы |
1 |
|
|
§ 15 стр.65, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
18 |
Развитие товарного хозяйства в средние века. Рынки и ярмарки |
1 |
|
|
§ 16 стр.70, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
19 |
Средневековые города в странах Азии |
1 |
|
|
§ 17 стр.74, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
20 |
Христианство в средние века |
1 |
|
|
§ 18 стр.78, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
21 |
Крестовые походы |
1 |
|
|
§ 19 стр.80, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
22 |
Первые крестовые походы |
1 |
|
|
§ 20 стр.83, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
23 |
Последующие крестовые походы |
1 |
|
|
§ 21 стр.86, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
24 |
Повторение. Самостоятельная работа |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
Глава IV Централизованные государства в Западной Европе |
||||||
|
25 |
Возникновение централизованного государства во Франции |
1 |
|
|
§ 22 стр.89, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
26 |
Генеральные штаты |
1 |
|
|
§ 23 стр.91, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
27 |
Столетняя война. Начальный период |
1 |
|
|
§ 24 стр.93, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
28 |
Абсолютная монархия во Франции |
1 |
|
|
§ 25 стр.95, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
29 |
Образование централизованного государства в Англии. |
1 |
|
|
§ 26 стр.98, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
30 |
Англия в конце средневековья |
1 |
|
|
§ 27 стр.102, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
31 |
Германия |
1 |
|
|
§ 28 стр.104, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
32 |
Контрольная работа |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
33 |
Русские княжества |
1 |
|
|
§ 29 стр.108, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
34 |
Борьба русских княжеств против завоевателей |
1 |
|
|
§ 30 стр.110, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
35 |
Процесс централизации русских княжеств |
1 |
|
|
§ 31 стр.112, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
36 |
Культура Европы |
1 |
|
|
§ 32 стр.113, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
37 |
Искусство и литература в Европе |
1 |
|
|
§ 33 стр.117, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
38 |
Повторение. Самостоятельная работа |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
Глава V Народы Азии, Америки и Африки |
||||||
|
39 |
Государства Сельджуков |
1 |
|
|
§ 34 стр.121, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
40 |
Османское государство |
|
|
|
§ 35 стр.123, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
41 |
Государство монголов |
1 |
|
|
§ 36 стр.125, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
42 |
Золотая Орда |
1 |
|
|
§ 37 стр.128, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
43 |
Китай |
1 |
|
|
§ 38 стр.132, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
44 |
Япония |
1 |
|
|
§ 39 стр.136, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
45 |
Корея |
1 |
|
|
§ 40 стр.138, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
46 |
Индия |
1 |
|
|
§ 41 стр.140, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
47 |
Америка в средние века |
1 |
|
|
§ 42 стр.142, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
48 |
Народы Африки в средние века. |
1 |
|
|
§ 43 стр.147, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
49 |
Культура народов Азии, Америки и Африки |
1 |
|
|
§ 44 стр.150, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
50 |
Контрольная работа |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
51 |
Обобщение и повторение |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
|
В С Е Г О: |
51 |
|
|
|
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ 8 КЛАСС
|
№ п\п |
Название темы |
Кол-во часов |
Дата |
Домашнее задание |
Примечание |
|
|
По плану |
По факту |
|||||
|
Глава I ФОРМИРОВАНИЕ НОВОГО ВРЕМЕНИ В ЕВРОПЕ |
||||||
|
1 |
Введение. Начало Нового времени |
1 |
|
|
стр.3-7, пересказ |
|
|
2 |
Великие географические открытия и их историческое значение. |
1 |
|
|
§ 1 стр.7-13, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
3 |
Формирование индустриального общества в странах Западной Европы в начале Нового времени |
1 |
|
|
§ 2 стр.13-17, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
4 |
Реформация в Европе |
1 |
|
|
§ 3 стр.18-21, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
5 |
Реформация в Европе |
1 |
|
|
§ 3 стр.18-21, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
6 |
Формирование культуры Нового времени в Западной Европе |
1 |
|
|
§ 4 стр.22-27, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
7 |
Формирование культуры Нового времени в Западной Европе |
1 |
|
|
§ 4 стр.22-27, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
8 |
Контрольная работа № 1 |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
Глава II СТРАНЫ ЕВРОПЫ И АМЕРИКИ В XVI-XVIII ВЕКАХ |
||||||
|
9 |
Усиление королевской власти в Англии. Английская буржуазная революция XVII века |
1 |
|
|
§ 5 стр.28-33, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
10 |
Усиление королевской власти в Англии. Английская буржуазная революция XVII века |
1 |
|
|
§ 5 стр.28-33, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
11 |
Международные отношения в XVI-XVII веках |
1 |
|
|
§ 6 стр.34-37, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
12 |
Абсолютизм во Франции. Великая французская буржуазная революция. |
1 |
|
|
§ 7 стр.37-42, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
13 |
Завершение Великой Французской буржуазной революции и ее историческое значение |
1 |
|
|
§ 8 стр.42-45, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
14 |
Германская империя в XVI-XVIII веках. |
1 |
|
|
§ 9 стр.45-49, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
15 |
Российская империя в XVI-XVIII веках. |
1 |
|
|
§ 10 стр.49-54, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
16 |
Российская империя в XVI-XVIII веках. |
1 |
|
|
§ 10 стр.49-54, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
17 |
Контрольная работа № 2 |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
18 |
Северная Америка в XVIII веке. Образование Соединенных Штатов Америки |
1 |
|
|
§ 11 стр.54-59, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
19 |
Эпоха Просвещения |
1 |
|
|
§ 12 стр.59-64, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
20 |
Повторение |
1 |
|
|
повторение |
|
|
Глава III СТРАНЫ АЗИИ И АФРИКИ В XVI-XVIII ВЕКАХ |
||||||
|
21 |
Основные особенности развития стран Азии в XVI-XVIII веках. |
1 |
|
|
§ 13 стр.65-69, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
22 |
Китай в XVI-XVIII веках. |
1 |
|
|
§ 14 стр.69-73, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
23 |
Индия в XVI-XVIII веках |
1 |
|
|
§ 15 стр.73-78, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
24 |
Индия в XVI-XVIII веках |
1 |
|
|
§ 15 стр.73-78, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
25 |
Контрольная работа № 3 |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
26 |
Япония и Корея в XVI-XVIII веках. |
1 |
|
|
§ 16 стр.79-84, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
27 |
Япония и Корея в XVI-XVIII веках. |
1 |
|
|
§ 16 стр.79-84, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
28 |
Османская империя в XVI-XVIII веках. |
1 |
|
|
§ 17 стр.84-87, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
29 |
Иран в XVI-XVIII веках. |
1 |
|
|
§ 18 стр.88-92, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
30 |
Иран в XVI-XVIII веках. |
1 |
|
|
§ 18 стр.88-92, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
31 |
Контрольная работа № 4 |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
32 |
Страны Африки в XVI-XVIII веках |
1 |
|
|
§ 19 стр.92-96, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
Глава IV СТРАНЫ ЕВРОПЫ И АМЕРИКИ В 1800-1870 ГОДАХ |
||||||
|
33 |
Великобритания в 1800-1870 годах |
1 |
|
|
§ 20 стр.97-101, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
34 |
Франция в 1800-1870 годах |
1 |
|
|
§ 21 стр.101-107, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
35 |
Германия и Италия в 1800-1870 годах |
1 |
|
|
§ 22 стр.107-110, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
36 |
Россия в 1800-1870 годах |
1 |
|
|
§ 23 стр.110-115, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
37 |
Россия в 1800-1870 годах |
1 |
|
|
§ 23 стр.110-115, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
38 |
США в 1800-1870 годах. |
1 |
|
|
§ 24 стр.115-120, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
39 |
США в 1800-1870 годах. |
1 |
|
|
§ 24 стр.115-120, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
40 |
Национально-освободительная борьба народов Латинской Америки |
1 |
|
|
§ 25 стр.120-125, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
41 |
Контрольная работа № 5 |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
42 |
Повторение |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
Глава V СТРАНЫ АЗИИ И АФРИКИ В 1800-1870 ГОДАХ |
||||||
|
43 |
Индия в 1800-1870 годах |
1 |
|
|
§ 26 стр.126-130, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
44 |
Китай в 1800-1870 годах |
1 |
|
|
§ 27 стр.130-134, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
45 |
Япония в 1800-1870 годах. |
1 |
|
|
§ 28 стр.134-138, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
46 |
Корея в 1800-1870 годах |
1 |
|
|
§ 29 стр.138-141, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
47 |
Османская империя в 1800-1870 годах |
1 |
|
|
§ 30 стр.142-145, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
48 |
Иран и Афганистан в 1800-1870 годах |
1 |
|
|
§ 31 стр.145-151, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
49 |
Страны Африки в 1800-1870 годах. |
1 |
|
|
§ 32 стр.151-156, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
50 |
Контрольная работа № 6 |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
51 |
Итоговый урок. Повторение. |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
|
ВСЕГО |
51 |
|
|
|
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ 9 КЛАСС
|
№ п\п |
Название темы |
Кол-во часов |
Дата |
Домашнее задание |
Примечание |
|
|
По плану |
По факту |
|||||
|
Раздел I Мир в конце XIX – начале XX века |
||||||
|
Глава I Социально-экономическая и политическая картина мира |
||||||
|
1 |
Введение. Коренные изменения, происходившие в эпоху развития капитализма в конце XIX-начале XX веков |
1 |
|
|
§ 1 стр.4, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
2 |
Индустриальная цивилизация |
1 |
|
|
§ 2 стр.10, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
Раздел II Государства Европы и Америки |
||||||
|
Глава II Государства Западной Европы в конце XIX – начале XХ веков |
||||||
|
3 |
Франко-прусская война и её итоги |
1 |
|
|
§ 3 стр.16, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
4 |
Третья Французская республика и государственный переворот 18 марта 1871 года |
1 |
|
|
§ 4 стр.18, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
5 |
Экономическая и политическая жизнь во Франции в конце XIX-начале XX веков |
1 |
|
|
§ 5 стр.21, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
6 |
Внутренняя политика Франции |
1 |
|
|
§ 6 стр.23, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
7 |
Внешняя политика Франции |
1 |
|
|
§7 стр.26, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
8 |
Контрольная работа № 1 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
9 |
Германия в конце XIX-начале XX веков. Образование империи |
1 |
|
|
§ 8 стр.29, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
10 |
Внутренняя политика империи |
1 |
|
|
§ 9 стр.32, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
11 |
Внешняя политика империи |
1 |
|
|
§ 10 стр.34, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
12 |
Политическое и экономическое положение Англии в конце XIX-начале XX веков |
1 |
|
|
§ 11 стр.38, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
13 |
Внутренняя политика Англии |
1 |
|
|
§ 12 стр.41, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
14 |
Внешняя политика Англии |
1 |
|
|
§ 13 стр.44, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
15 |
Контрольная работа № 2 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Глава III Государства Америки в конце XIX- начале XX века |
||||||
|
16 |
Соединённые Штаты Америки в конце XIX-начале XX веков |
1 |
|
|
§ 14 стр.47, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
17 |
Внутренняя политика США |
1 |
|
|
§ 15 стр.51, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
18 |
Внешняя политика США |
1 |
|
|
§ 16 стр.54, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
19 |
Государства Латинской Америки в конце XIX-начале XX веков |
1 |
|
|
§ 17 стр.58, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
20 |
Другие государства Латинской Америки |
1 |
|
|
§ 18 стр.62, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
Глава IV Царская Россия и государства Центральной и Юго-Восточной Европы в конце XIX – начале XX века |
||||||
|
21 |
Социально-политическое и экономическое положение Царской России в конце XIX-начале XX веков |
1 |
|
|
§ 19 стр.65, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
22 |
Внешняя политика Царской России |
1 |
|
|
§ 20 стр.68, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
23 |
Образование Государственной Думы в России |
1 |
|
|
§ 21 стр.72, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
24 |
Контрольная работа № 3 |
1 |
|
|
|
|
|
25 |
Австро-Венгерская империя в конце XIX-начале XX веков |
1 |
|
|
§ 22 стр.75, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
26 |
Внешняя политика Австро-Венгерской империи |
1 |
|
|
§ 23 стр.79, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
27 |
Италия в конце XIX-начале XX веков |
1 |
|
|
§ 24 стр.81, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
28 |
Государства Балканского полуострова в конце XIX-начале XX веков |
1 |
|
|
§ 25 стр.85, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
29 |
Контрольная работа № 4 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Раздел III Государства Азии и Африки |
||||||
|
Глава V Государства Азии в конце XIX – начале XX века |
||||||
|
30 |
Япония в конце XIX-начале XX веков |
2 |
|
|
§ 26 стр.89, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
31 |
Китай в конце XIX-начале XX веков |
1 |
|
|
§ 27 стр.93, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
32 |
Социально-экономическое положение Китая в начале XX века |
1 |
|
|
§ 28 стр.97, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
33 |
Индия в конце XIX-начале XX веков |
1 |
|
|
§ 29 стр.100, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
34 |
Иран в конце XIX-начале XX веков |
1 |
|
|
§ 30 стр.104, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
35 |
Афганистан в конце XIX-начале XX веков |
1 |
|
|
§ 31 стр.108, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
36 |
Османская империя в конце XIX-начале XX веков |
1 |
|
|
§ 32 стр.111, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
37 |
Повторение |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Глава VI Государства Африки в конце XIX – начале XX века |
||||||
|
38 |
Государства Северной Африки |
1 |
|
|
§ 33 стр.115, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
39 |
Государства Тропической и Южной Африки |
1 |
|
|
§ 34 стр.119, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
40 |
Контрольная работа № 5 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
41 |
Повторение |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Глава VII Первая мировая война 1914 – 1918 гг |
||||||
|
42 |
Начало и течение Первой Мировой войны |
1 |
|
|
§ 35 стр.124, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
43 |
Военные действия 1916-1917 годов |
1 |
|
|
§ 36 стр.128, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
44 |
Завершение Первой Мировой войны |
1 |
|
|
§ 37 стр.130, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
45 |
Повторение |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Раздел IV Наука и культура |
||||||
|
Глава IX Развитие науки и культуры в конце XIX – начале XX века |
||||||
|
46 |
Развитие науки и техники в материальном производстве |
1 |
|
|
§ 38 стр.135, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
47 |
Развитие точных и естественных наук |
1 |
|
|
§ 39 стр.139, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
48 |
Народное образование. Гуманитарные науки. Искусство |
1 |
|
|
§ 40 стр.144, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
49 |
Литература. Критический реализм |
1 |
|
|
§ 41 стр.148, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
50 |
Контрольная работа № 6 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
51 |
Повторение и обобщение материала |
1 |
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО |
51 |
|
|
|
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ 10 КЛАСС
|
№ п/п |
Темы |
Кол-во часов |
Дата проведения |
Домашнее задание |
Примечания |
|
|
По плану |
По факту |
|||||
|
1 |
Международные отношения в 1918-1939 гг. |
1 |
|
|
§ 1 стр.4, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
2 |
Ускорение научно-технического прогресса в 1918-1939 годах, достижения в науке |
1 |
|
|
§ 2 стр.8, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
3 |
Великобритания в 1918-1939 годах |
1 |
|
|
§ 3 стр.12, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
4 |
Франция в 1918-1939 годах |
1 |
|
|
§ 4 стр.16, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
5 |
Соединённые Штаты Америки в 1918-1939 годах |
1 |
|
|
§ 5 стр.20, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
6 |
Германия в 1918-1939 годах |
1 |
|
|
§ 6 стр.25, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
7 |
Повторение. Самостоятельная работа |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
8-9 |
СССР в 1918-1939 годах |
1 |
|
|
§ 7-8 стр.30, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
10 |
Италия и Испания в 1918-1939 годах |
1 |
|
|
§ 9 стр.37, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
11 |
Страны Латинской Америки в 1918-1939 годах |
1 |
|
|
§10 стр.42, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
12 |
Япония 1918-1939 в годах |
1 |
|
|
§ 11 стр.47, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
13 |
Китай и Индия в 1918-1939 в годах |
1 |
|
|
§ 12 стр.51, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
14 |
Турция и Иран в 1918-1939 годах |
1 |
|
|
§ 13 стр.57, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
15 |
Страны Африки в 1918-1939 годах |
1 |
|
|
§ 14 стр.62, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
16 |
Контрольная работа № 1 |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
17-18 |
Вторая мировая война и ее итоги |
2 |
|
|
§ 15-16 стр.67, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
19 |
Международные отношения после Второй Мировой войны. Начало «холодной войны» |
1 |
|
|
§ 17 стр.76, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
20 |
Соединённые Штаты Америки в 1946-1991 годах |
1 |
|
|
§ 18 стр.81, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
21-22 |
Советский Союз в 1946-1991 годах |
2 |
|
|
§ 19-20 стр.87, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
23 |
Повторение. Самостоятельная работа |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
24 |
Великобритания и Франция в 1946-1991 годах |
1 |
|
|
§ 21 стр.94, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
25 |
Германия и Италия в 1946-1991 годах |
1 |
|
|
§ 22 стр.99, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
26 |
Япония и новые индустриальные страны Азии в 1946-1991 годах |
1 |
|
|
§ 23 стр.105, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
27 |
Китайская Народная Республика в 1946-1991 годах |
1 |
|
|
§ 24 стр.110, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
28 |
Индия и Пакистан в 1946-1991 годах |
1 |
|
|
§ 25 стр.115, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
29 |
Турция, Иран и Афганистан в 1946-1991 годах |
1 |
|
|
§ 26 стр.120, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
30 |
Страны Латинской Америки в 1946-1991 годах |
1 |
|
|
§ 27 стр.127, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
31 |
Страны Африки в 1946-1991 годах |
1 |
|
|
§ 28 стр.131, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
32 |
Развитие науки и культуры во второй половине XX века |
1 |
|
|
§ 29 стр.137, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
33 |
Контрольная работа № 2 |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
34 |
Итоговый урок |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
|
ВСЕГО |
34 |
|
|
|
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ 11 КЛАСС
|
№ п/п |
Темы |
Кол-во часов |
Дата проведения |
Домашнее задание |
Примечания |
|
|
По плану |
По факту |
|||||
|
Глава I Страны мира в конце XX – начале XXI века |
||||||
|
1 |
Международные отношения в конце XX – начале XXI века |
1 |
|
|
§ 1 стр.4, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
2 |
Демократические революции в странах Восточной Европы и распад социалистического лагеря |
1 |
|
|
§ 2 стр.9, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
3 |
Распад Советского государства и объявление независимости в бывших советских республиках |
1 |
|
|
§ 3 стр.15, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
Глава II Страны мира в 1991 – 2017 годах |
||||||
|
4 |
Российская Федерация в 1991 – 2017 годах |
1 |
|
|
§ 4 стр.19, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
5 |
Республики Украина, Беларусь и Молдова в 1991 – 2017 годах |
1 |
|
|
§ 5 стр.23, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
6 |
Страны Прибалтики в 1991 – 2017 годах |
1 |
|
|
§ 6 стр.29, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
7 |
Государства Закавказья в 1991 – 2017 годах |
1 |
|
|
§ 7 стр.33, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
8 |
Государства Центральной Азии в 1991 – 2017 годах |
1 |
|
|
§ 8 стр.38, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
9 |
Самостоятельная работа. Повторение |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
10 |
Ускорение интеграционных процессов в странах Запада. Отношения ЕС и США |
1 |
|
|
§ 9 стр.44, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
11 |
Соединённые Штаты Америки в 1991 – 2017 годах |
1 |
|
|
§ 10 стр.48, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
12 |
Федеративная Республика Германия в 1991 – 2017 годах |
1 |
|
|
§ 11 стр.52, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
13 |
Великобритания в 1991 – 2017 годах |
1 |
|
|
§ 12 стр.55, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
14 |
Франция в 1991 – 2017 годах |
1 |
|
|
§ 13 стр.60, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
15 |
Италия в 1991 – 2017 годах |
1 |
|
|
§ 14 стр.64, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
16 |
Контрольная работа № 1 |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
17 |
Основные направления политического, социально-экономического развития стран Азии, Африки и Латинской Америки |
1 |
|
|
§ 15 стр.68, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
18 |
Китайская Народная Республика в 1991 – 2017 годах |
1 |
|
|
§ 16 стр.72, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
19 |
Япония в 1991 – 2017 годах |
1 |
|
|
§ 17 стр.77, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
20 |
Страны Юго-Восточной Азии в 1991 – 2017 годах |
1 |
|
|
§ 18 стр.81, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
21 |
Республика Индия в 1991 – 2017 годах |
1 |
|
|
§ 19 стр.85, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
22 |
Турецкая Республика в 1991 – 2017 годах |
1 |
|
|
§ 20 стр.90, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
23 |
Исламская Республика в 1991 – 2017 годах |
1 |
|
|
§ 21 стр.94, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
24 |
Самостоятельная работа. Повторение |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
25 |
Пакистан и Афганистан в 1991 – 2017 годах |
1 |
|
|
§ 22 стр.98, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
26 |
Сирия и Ирак в 1991 – 2017 годах |
1 |
|
|
§ 23 стр.104, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
27 |
Государство Израиль и Палестинская проблема в 1991 – 2017 годах |
1 |
|
|
§ 24 стр.109, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
28 |
Страны Латинской Америки в 1991 – 2017 годах |
1 |
|
|
§ 25 стр.113, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
29 |
Страны Африки в 1991 – 2017 годах |
1 |
|
|
§ 26 стр.118, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
Глава III Проблемы мировой цивилизации в начале нового тысячелетия |
||||||
|
30 |
Проблемы глобализации в конце XX – начале XXI века, военные, экстремистские и экологические угрозы |
1 |
|
|
§ 27 стр.124, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
31 |
Развитие и этносоциальные проблемы в конце XX – начале XXI века |
1 |
|
|
§ 28 стр.130, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
32 |
Научно-техническое развитие в конце XX – начале XXI века. Наука, литература, искусство |
1 |
|
|
§ 29 стр.135, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
33 |
Контрольная работа № 2 |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
34 |
Итоговый урок |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
|
ВСЕГО |
34 |
|
|
|
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО ИСТОРИИ УЗБЕКИСТАНА 7 КЛАСС
|
№
|
Т Е М Ы |
Кол-во часов |
Дата |
Домашнее задание |
Приме чания |
|
|
По плану |
По факту |
|||||
|
1 |
Введение |
1 |
|
|
|
|
|
Глава I ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЗЕМЛЕВЛАДЕНИЯ В СРЕДНИЕ ВЕКА |
||||||
|
2 |
Социально-экономические преобразования |
1 |
|
|
§ 1 стр.5, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
3 |
Хорезмское, Хионитское, Кидаритское государства раннего средневековья |
1 |
|
|
§ 2 стр.7, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
4 |
Государство Эфталитов. Социально-экономическая и культурная жизнь в эпоху Эфталитов |
1 |
|
|
§ 3 стр.10, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
5 |
Народы Средней Азии в период Тюркского каганата |
1 |
|
|
§ 4 стр.13, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
6 |
Западный Тюркский каганат |
1 |
|
|
§ 5 стр.16, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
7 |
Местные государственные образования |
1 |
|
|
§ 6 стр.19, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
8 |
Культурная жизнь в VI-VII веках |
1 |
|
|
§ 7 стр.22, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
9 |
Повторение. Самостоятельная работа |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
Глава II МАВЕРАННАХР В ЭПОХУ АРАБСКОГО ХАЛИФАТА |
||||||
|
10 |
Установление господства Арабского Халифата в Мавераннахре |
1 |
|
|
§ 8 стр.27, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
11 |
Распространение религии ислам в Мавераннахре |
1 |
|
|
§ 9 стр.31, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Народные восстания против халифата |
1 |
|
|
§ 10 стр.33, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
13 |
Хорасан и Мавераннахр в период правления Аббасидов |
1 |
|
|
§ 11 стр.38, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
14 |
Карлуки, Огузы, Тахириды |
1 |
|
|
§ 12 стр.41, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
15 |
Контрольная работа № 1 |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
Глава III ВОЗНИКНОВЕНИЕ В МАВЕРАННАХРЕ НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВ) |
||||||
|
16 |
Саманиды |
1 |
|
|
§ 13 стр.45, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
17 |
Социально-экономическая жизнь в эпоху Саманидов |
1 |
|
|
§ 14 стр.48, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
18 |
Газневиды |
1 |
|
|
§ 15 стр.53, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
19 |
Караханиды |
1 |
|
|
§ 16 стр.55, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
20 |
Хорезмское государство и его развитие |
1 |
|
|
§ 17 стр.60, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
21 |
Взаимоотношения Хорезмшаха и Чингизхана |
1 |
|
|
§ 18 стр.63, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
22 |
Меры Мухаммада Хорезмшаха по обороне страны и их результаты |
1 |
|
|
§ 19 стр.66, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
23 |
Восхождение Джалолиддина Мангуберды на трон Хорезма |
1 |
|
|
§ 20 стр.71, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
24 |
Джалолиддин Мангуберды – талантливый полководец |
1 |
|
|
§ 21 стр.74, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
25 |
Джалолиддин Мангуберды – герой Родины |
1 |
|
|
§ 22 стр.78, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
26 |
Образование Чагатайского улуса |
1 |
|
|
§ 23 стр.82, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
27 |
Социально-экономическая и культурная жизнь Чагатайского улуса |
1 |
|
|
§ 24 стр.85, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
28 |
Повторение. Самостоятельная работа |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
29 |
Этнические процессы и формирование узбекского народа |
1 |
|
|
§ 25 стр.88, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Глава IV НАУЧНОЕ НАСЛЕДИЕ ПРЕДКОВ – ДУХОВНАЯ СОКРОВИЩНИЦА НА ВСЕ ВРЕМЕНА |
||||||
|
30 |
Культурная жизнь Мавераннахра и Хорезма |
1 |
|
|
§ 26 стр.91, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
31 |
Литература |
1 |
|
|
§ 27 стр.98, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
Развитие религиозных знаний |
1 |
|
|
§ 28 стр.101, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
33 |
Архитектура, искусство, музыка |
1 |
|
|
§ 29 стр.106, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
34 |
Контрольная работа№ 2 |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
Глава V ИСТОРИЯ АМИРА ТЕМУРА И ЭПОХИ ТЕМУРИДОВ |
||||||
|
35 |
Социально-политическая обстановка в Мавераннахре в середине XIV века |
1 |
|
|
§ 30 стр.109, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
36 |
Амир Темур – основатель централизованного государства |
1 |
|
|
§ 31 стр.114, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
37 |
Государственное управление и военная система империи Амира Темура |
1 |
|
|
§ 32 стр.116, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
38 |
Внешняя политика Амира Темура |
1 |
|
|
§ 33 стр.122, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
39 |
Роль Амира Темура в мировой истории |
1 |
|
|
§ 34 стр.127, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
40 |
Повторение. Самостоятельная работа |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
41 |
Политические процессы в эпоху Темуридов |
1 |
|
|
§ 35 стр.131, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
42 |
Мавераннахр в период правления Мирзо Улугбека |
1 |
|
|
§ 36 стр.133, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
43 |
Распад государства Темуридов |
1 |
|
|
§ 37 стр.137, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
44 |
Социально-экономическое развитие и созидание |
1 |
|
|
§ 38 стр.141, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
45 |
Система образования |
1 |
|
|
§ 39 стр.146, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
46 |
Развитие точных наук |
1 |
|
|
§ 40 стр.148, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
47 |
Литература |
1 |
|
|
§ 41 стр.150, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
48 |
Изобразительное искусство |
1 |
|
|
§ 42 стр.153, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
49 |
Контрольная работа |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
50 |
Обобщение и повторение |
1 |
|
|
|
|
|
51 |
Итоговый урок |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
|
В С Е Г О: |
51 |
|
|
|
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО ИСТОРИИ УЗБЕКИСТАНА 8 КЛАСС
|
№ п\п |
Название темы |
Кол-во часов |
Дата |
Домашнее задание |
Примечание |
|
|
По плану |
По факту |
|||||
|
1 |
Введение |
1 |
|
|
стр.3-5 |
|
|
Глава I Политическая обстановка в Мавераннахре и Хорасане в конце XV – в начале XVI веков |
||||||
|
2 |
Политическая обстановка в Дашти – Кипчаке. Мухаммад Шейбанихан |
1 |
|
|
§ 1 стр.5-8, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
3 |
Политическая обстановка в Хорасане и Маверанахре |
1 |
|
|
§ 2 стр.8-11, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
4 |
Отношения Захириддина Мухаммада Бабура и Мухаммада Шейбанихана |
1 |
|
|
§ 3 стр.11-13, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
5 |
Установление господства династии Шейбанидов в Мавераннахре |
1 |
|
|
§ 4 стр.13-17, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
6 |
Контрольная работа № 1 |
1 |
|
|
повторение |
|
|
Глава II Бухарское ханство и Бухарский Эмират. |
||||||
|
7 |
Образование Бухарского ханства |
1 |
|
|
§ 5 стр.17-19, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
8 |
Развитие Бухары во времена правления Абдуллахана II |
1 |
|
|
§ 6 стр.19-21, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
9 |
Установление господства династии Аштарханидов в Бухарском ханстве |
1 |
|
|
§ 7 стр.21-24, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
10 |
Ослабление централизованной власти Бухарского ханства |
1 |
|
|
§ 8 стр.24-27, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
11 |
Государственное управление в Бухарском ханстве |
1 |
|
|
§ 9 стр.27-30, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
12 |
Армия Бухарского ханства и ее структура |
1 |
|
|
§ 10 стр.30-33, пересказ, конспект, т ворческие задания |
|
|
13 |
Социально – экономическая жизнь Бухарского ханства |
1 |
|
|
§ 11 стр.33-38, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
14 |
Внешняя политика Бухарского ханства |
1 |
|
|
§ 12 стр.38-42, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
15 |
Культурная жизнь Бухарского ханства |
1 |
|
|
§ 13 стр.42-49, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
16 |
Контрольная работа № 2 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
17 |
Повторение |
|
|
|
повторение пройденного |
|
|
18 |
Образование Бухарского эмирата |
1 |
|
|
§ 14 стр.49-54, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
19 |
Укрепление централизованной власти в эмирате |
1 |
|
|
§ 15 стр.54-56, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
20 |
Государственное управление в Бухарском эмирате |
1 |
|
|
§ 16 стр.56-60, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
21 |
Вооруженные силы эмирата |
1 |
|
|
§ 17 стр.60-63, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
22 |
Социально – экономическая жизнь в Бухарском эмирате |
1 |
|
|
§ 18 стр.63-67, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
23 |
Города эмирата. Внутренняя и внешняя торговля. |
1 |
|
|
§ 19 стр.67-70, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
24 |
Культурная жизнь Бухарского эмирата |
1 |
|
|
§ 20 стр.70-74, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
25 |
Культурная жизнь Бухарского эмирата |
1 |
|
|
§ 21 стр.74-79, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
26 |
Контрольная работа № 3 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Глава III Образование Хивинского ханства |
||||||
|
27 |
Образование Хивинского ханства |
1 |
|
|
§ 22 стр.79-81, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
28 |
Политическая обстановка в Хивинском ханстве в 17- первой половине 18 веков |
1 |
|
|
§ 23 стр.81-84, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
29 |
Приход к власти Кунградской династии в Хивинском ханстве. Политическая ситуация в ханстве в конце 18 – первой половине 19 веков. |
1 |
|
|
§ 24 стр.84-89, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
30 |
Государственное управление в Хивинском ханстве |
1 |
|
|
§ 25 стр.89-93, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
31 |
Социально-экономическая жизнь в Хивинском ханстве. Жизнь городов |
1 |
|
|
§ 26 стр.93-98, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
32 |
Внешняя политика Хивинского ханства |
1 |
|
|
§ 27 стр.98-102, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
33 |
Контрольная работа № 4 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
34 |
Культурная жизнь в Хивинском ханстве |
1 |
|
|
§ 28 стр.102-105, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
35 |
Источники по истории Хивинского ханства |
1 |
|
|
§ 29 стр.105-108, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
36 |
Каракалпаки в период с XVI века до первой половины XIX века |
1 |
|
|
§ 30 стр.108-112, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
37 |
Культура каракалпакского народа |
1 |
|
|
§ 31 стр.112-117, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
38 |
Повторение |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Глава IV Кокандское ханство в XVIII – первой половине XIX веков |
||||||
|
39 |
Образование Кокандского ханства |
1 |
|
|
§ 32 стр.117-119, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
40 |
Политическое положение Кокандского ханства во второй половине XVIII – первой половине XIX веков |
1 |
|
|
§ 33 стр.119-125, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
41 |
Государственное управление в Кокандском ханстве |
1 |
|
|
§ 34 стр.125-128, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
42 |
Вооруженные силы Кокандского ханства |
1 |
|
|
§ 35 стр.128-131, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
43 |
Контрольная работа № 5 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
44 |
Социально – экономическая жизнь в Кокандском ханстве |
1 |
|
|
§ 36 стр.131-136, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
45 |
Внешняя политика Кокандского ханства |
1 |
|
|
§ 37 стр.136-141, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
46 |
Культурная жизнь Кокандского ханства |
1 |
|
|
§ 38 стр.141-146, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
47 |
Образование в Кокандском ханстве |
1 |
|
|
§ 39 стр.146-149, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
48 |
Причины и последствия отставания в прогрессе узбекских государств |
1 |
|
|
§ 40 стр.149-153, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
49 |
Контрольная работа № 6 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
50 |
Повторение |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
51 |
Итоговый урок. |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
|
ВСЕГО: |
51 |
|
|
|
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО ИСТОРИИ УЗБЕКИСТАНА 9 КЛАСС
|
№ п\п |
Название темы |
Кол-во часов |
Дата |
Домашнее задание |
Примечание |
|
|
По плану |
По факту |
|||||
|
1 |
Введение |
1 |
|
|
стр.3, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
Раздел I Политическая, экономическая и культурная жизнь государств Средней Азии в середине XIX века |
||||||
|
2 |
Территория и население государств Средней Азии в середине XIX века |
1 |
|
|
§ 1 стр.5, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
3 |
Административная система управления государствами Средней Азии в середине XIX века |
1 |
|
|
§ 2 стр.8, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
4 |
Социально-экономическая жизнь среднеазиатских государств в середине XIX века |
1 |
|
|
§ 3 стр.10, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
5-6 |
Культурная жизнь народов Средней Азии в середине XIX века |
2 |
|
|
§ 4-5 стр.14, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
7 |
Контрольная работа № 1 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Раздел II Завоевание Средней Азии Российской империей |
||||||
|
8 |
Начало завоевательного движения Российской империи в Средней Азии |
1 |
|
|
§ 6 стр.19, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
9 |
Завоевание Ташкента |
|
|
|
§ 7 стр.23, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
10 |
Создание Туркестанского генерал-губернаторства |
1 |
|
|
§ 8 стр.26, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
11 |
Начало военных действий против Бухарского эмирата |
1 |
|
|
§ 9 стр.29, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
12 |
Установление протектората Российской империи над Бухарским эмиратом |
1 |
|
|
§ 10 стр.31, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
13 |
Установление протектората Российской империи над Хивинским ханством |
1 |
|
|
§ 11 стр.36, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
14 |
Завоевание Кокандского ханства |
1 |
|
|
§ 12 стр.39, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
Раздел III Колониальная политика Российской империи в Туркестане |
||||||
|
15 |
Политико-административная система управления Туркестанского генерал-губернаторства |
1 |
|
|
§ 13 стр.44, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
16 |
Аграрная политика Российской империи в Туркестанском крае |
1 |
|
|
§ 14 стр.49, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
17 |
Создание судебной системы и военно-полицейского режима в Туркестане |
1 |
|
|
§ 15 стр.51, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
18 |
Социально-экономическое положение Туркестана во II половине XIX-начале XX веков |
1 |
|
|
§ 16 стр.56, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
19 |
Контрольная работа № 2 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Раздел IV Национально-освободительное движение в Туркестане в конце XIX века |
||||||
|
20 |
Начало национально-освободительного движения в Туркестане и его предпосылки |
1 |
|
|
§ 17 стр.60, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
21 |
Холерный бунт в Ташкенте |
1 |
|
|
§ 18 стр.64, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
22 |
Андижанское восстание |
1 |
|
|
§ 19 стр.66, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
23 |
Значение национально-освободительного движения |
1 |
|
|
§ 20 стр.71, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
24 |
Контрольная работа № 3 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Раздел V Каракалпаки в второй половине XIX – начале XX веков |
||||||
|
25 |
Территориальное расселение и социальное положение каракалпаков во II половине XIX-начале XX веков |
1 |
|
|
§ 21 стр.74, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
26 |
Налоги и повинности. Народные восстания |
1 |
|
|
§ 22 стр.77, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
27 |
Каракалпаки в составе Туркестанского генерал-губернаторства |
1 |
|
|
§ 23 стр.80, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
28 |
Культура каракалпаков во II половине XIX-начале XX веков |
1 |
|
|
§ 24 стр.83, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
29 |
Повторение |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Раздел VI Движение джадидов и его значение в социально-экономической и культурной жизни Туркестана |
||||||
|
30 |
Зарождение движения джадидов |
1 |
|
|
§ 25 стр.86, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
31 |
Программные цели и задачи и задачи джадидов |
1 |
|
|
§ 26 стр.90, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
32 |
Представители джидидского движения и их деятельность |
1 |
|
|
§ 27 стр.92, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
33 |
Влияние движения джадидов на социально-экономическую и культурную жизнь Туркестана |
1 |
|
|
§ 28 стр.96, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
34 |
Контрольная работа № 4 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Раздел VII Туркестан и Первая Мировая война |
||||||
|
35 |
Начало I Мировой войны и её влияние на Туркестан |
1 |
|
|
§ 29 стр.100, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
36 |
Восстание 1916 года в Туркестане |
1 |
|
|
§ 30 стр.102, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
37 |
Джизакское восстание |
1 |
|
|
§ 31 стр.104, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
38 |
Последствия событий 1916 года в Туркестане и их значение |
1 |
|
|
§ 32 стр.107, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
39 |
Повторение |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Раздел VIII Бухарский эмират и Хивинское ханство в конце XIX – начале XX веков |
||||||
|
40 |
Государственное устройство и общественно-экономическая жизнь Бухарского эмирата |
1 |
|
|
§ 33 стр.109, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
41 |
Деятельность младобухарцев и ликвидация Бухарского эмирата |
1 |
|
|
§ 34 стр.115, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
42-43 |
Государственное устройство и социально-экономическое положение Хивинского ханства в конце XIX-начале XX веков |
2 |
|
|
§ 35-36 стр.119, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
44 |
Ликвидация Хивинского ханства |
1 |
|
|
§ 37 стр.127, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
45 |
Контрольная работа № 5 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
Раздел IX Культурная жизнь Туркестана в колониальных условиях |
||||||
|
46 |
Система образования. Печать. |
1 |
|
|
§ 38 стр.133, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
47 |
Развитие науки в Туркестане |
1 |
|
|
§ 39 стр.137, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
48 |
Театральное и музыкальное искусство |
1 |
|
|
§ 40 стр.142, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
49 |
Архитектура и изобразительное искусство |
1 |
|
|
§ 41 стр.147, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
50 |
Контрольная работа № 6 |
1 |
|
|
повторение пройденного |
|
|
51 |
Обобщающий урок |
1 |
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО |
51 |
|
|
|
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО ИСТОРИИ УЗБЕКИСТАНА 10 КЛАСС
|
№ п\п |
Название темы |
часы |
Дата по плану |
Дата по факту |
Домашнее задание |
примечания |
|
1 |
Введение |
1 |
|
|
Стр. 3-4 |
|
|
ГЛАВА 1 Установление советской власти в Туркестане и борьба узбекского народа за независимость |
||||||
|
2 |
Туркестанский край в период с февраля по октябрь 1917 года |
1 |
|
|
§ 1 стр.5, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
3 |
Насильственное установление советской власти в Туркестане и диктатура большевиков |
1 |
|
|
§ 2 стр.11, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
4 |
Туркестанская Автономия – новый этап в истории государственности коренных народов |
1 |
|
|
§ 3 стр.15, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
5 |
Создание системы управления советской власти в Туркестанском крае и преобразования в сфере экономики |
1 |
|
|
§ 4 стр.21, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
6 |
Вооружённое движение в Туркестанской АССР против советской власти |
1 |
|
|
§ 5 стр.26, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
7 |
Борьба за реформы в Бухарском эмирате и свержение власти эмира Красной армией. Образование БНСР м его деятельность |
1 |
|
|
§ 6 стр.32, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
8 |
Положение в Хивинском ханстве и свержение власти хана. Образование ХНСР и проведение реформ |
1 |
|
|
§ 7 стр.38, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
9 |
Борьба БНСР и ХНСР против Красной армии |
1 |
|
|
§ 8 стр.43, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
10 |
Национально-территориальное размежевание в Средней Азии и его последствия |
1 |
|
|
§ 9 стр.49, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
11 |
Повторение. Самостоятельная работа |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
ГЛАВА 2 Политика советской власти в Узбекистане (1925 – 1939) |
||||||
|
12 |
Образование Узбекской ССР |
1 |
|
|
§ 10 стр.56, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
13 |
Политика коллективизации сельского хозяйства в Узбекистане и высылка кулаков |
1 |
|
|
§ 11 стр.62, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
14 |
Осуществление политики индустриализации в Узбекистане и проблема кадров |
1 |
|
|
§ 12 стр.68, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
15 |
Процесс освобождения узбекских женщин и связанные с ним проблемы |
1 |
|
|
§ 13 стр.72, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
16 |
Культурная политика советской власти в Узбекистане |
1 |
|
|
§ 14 стр.76, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
17 |
Репрессивная политика Советской власти в Узбекистане: её значение и последствия |
1 |
|
|
§ 15 стр.81, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
18 |
Контрольная работа № 1 |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
ГЛАВА 3 Узбекистан в годы Второй Мировой войны (1939 – 1945) |
||||||
|
19 |
Начало войны и вовлечение Узбекистана в пучину военных действий |
1 |
|
|
§ 16 стр.88, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
20 |
Промышленность и сельское хозяйство Узбекистана на службе фронту |
1 |
|
|
§ 17 стр.92, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
21 |
Героизм и подвиг узбекистанцев на фронте |
1 |
|
|
§ 18 стр.95, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
22 |
Вклад науки и культуры Узбекистана в дело Победы |
1 |
|
|
§ 19 стр.102, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
ГЛАВА 4 Социально-экономическое положение Узбекистана и проблемы развития (1945 – 1959) |
||||||
|
23 |
Состояние народного хозяйства в послевоенные годы |
1 |
|
|
§ 20 стр.106, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
24 |
Применение репрессии против интеллигенции и разоблачение культа личности в советском обществе |
1 |
|
|
§ 21 стр.109, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
25 |
Одностороннее развитие промышленности Узбекистана |
1 |
|
|
§ 22 стр.113, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
26 |
Повторение. Самостоятельная работа |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
ГЛАВА 5 Узбекистан в годы стабильного развития (1959 - 1983) |
||||||
|
27 |
Изменения в политической жизни страны и зависимость советов от партийных органов |
1 |
|
|
§ 23 стр.117, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
28 |
Создание нефтегазовой и горнорудной промышленности и изменение национального состава населения |
1 |
|
|
§ 24 стр.121, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
29 |
Ухудшение экологической обстановки в Узбекистане и трагедия Арала |
1 |
|
|
§ 25 стр.123, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
ГЛАВА 6 Кризис советской власти в Узбекистане и движение за независимость (1984 – 1991) |
||||||
|
30 |
«Хлопковое дело» в Узбекистане и его последствия |
1 |
|
|
§ 26 стр.129, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
31 |
Политика «перестройки» и её кризис. Ферганская трагедия |
1 |
|
|
§ 27 стр.132, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
32 |
Узбекистан на пороге Независимости |
1 |
|
|
§ 28 стр.136, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
33 |
Контрольная работа № 2 |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
34 |
Повторение. Итоговый урок |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
|
ВСЕГО |
34 |
|
|
|
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО ИСТОРИИ УЗБЕКИСТАНА 11 КЛАСС
|
№ п/п |
Темы |
Кол-во часов |
Дата проведения |
Домашнее задание |
Примечания |
|
|
По плану |
По факту |
|||||
|
Глава I ПРОВОЗГЛАШЕНИЕ НЕЗАВИСИМОСТИ И НАЧАЛО СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕФОРМ В УЗБЕКИСТАНЕ |
||||||
|
1 |
Обретение независимости Республики Узбекистан |
1 |
|
|
§ 1 стр.5, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
2 |
Формирование и развитие национальной государственности Республики Узбекистан |
1 |
|
|
§ 2 стр.11, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
Глава II ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА В УЗБЕКИСТАНЕ |
||||||
|
3 |
История развития идеи гражданского общества |
1 |
|
|
§ 3 стр.22, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
4 |
Основные этапы и перспективы развития гражданского общества в Узбекистане |
1 |
|
|
§ 4 стр.30, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
5 |
Повторение |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
Глава III ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РЕФОРМЫ И СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА В УЗБЕКИСТАНЕ |
||||||
|
6-7 |
Разработка узбекской модели. Начало экономических реформ |
2 |
|
|
§ 5 стр.35, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
8 |
Повышение производственного потенциала государства и интеграция в мировую экономическую систему |
1 |
|
|
§6 стр.46, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
9 |
Самостоятельная работа. Повторение |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
10-11 |
Социальная политика и этапы ее реализации |
2 |
|
|
§ 7 стр.52, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
Глава IV ЭТНИЧЕСКИЕ И МЕЖКОНФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В УЗБЕКИСТАНЕ |
||||||
|
12 |
Межнациональные отношения и толерантность в Узбекистане |
1 |
|
|
§ 8 стр.61, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
13 |
Межконфессиональные отношения в Узбекистане |
1 |
|
|
§ 9 стр.65, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
Глава V РЕФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ И ПОДГОТОВКА КАДРОВ |
||||||
|
14 |
Система общего и среднего специального образования |
1 |
|
|
§ 10 стр.71, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
15 |
Совершенствование высшего образования и обучения после ВУЗа |
1 |
|
|
§ 11 стр.76, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
16 |
Контрольная работа № 1 |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
Глава VI РАЗВИТИЕ НАУКИ И СПОРТА В ГОДЫ НЕЗАВИСИМОСТИ |
||||||
|
17 |
Наука в Узбекистане |
1 |
|
|
§ 12 стр.81, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
18 |
Развитие физкультуры и спорта в Республике Узбекистан |
1 |
|
|
§ 13 стр.85, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
19 |
Молодежная политика Узбекистана |
1 |
|
|
§ 14 стр.90, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
20 |
Самостоятельная работа. Повторение |
|
|
|
|
|
|
Глава VII ДУХОВНОЕ И КУЛЬТУРНОЕ РАЗВИТИЕ В УЗБЕКИСТАНЕ ЗА ГОДЫ НЕЗАВИСИМОСТИ |
||||||
|
21-22 |
Восстановление в Узбекистане духовного и исторического наследия |
2 |
|
|
§ 15 стр.95, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
23 |
Культура и искусство в Узбекистане |
1 |
|
|
§ 16 стр.102, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
Глава VIII ВНЕШЯЯ ПОЛИТИКА И ДВУСТОРОННИЕ ОТНОШЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН |
||||||
|
24 |
Формирование и приоритетные направления внешнеполитической деятельности Республики Узбекистан |
1 |
|
|
§ 17 стр.109, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
25 |
Сотрудничество Узбекистана со странами Центральной Азии |
1 |
|
|
§ 18 стр.114, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
26 |
Взаимоотношения Республики Узбекистан с Россией, Китаем и США |
1 |
|
|
§ 19 стр.120, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
27 |
Развитие двусторонних связей Узбекистана с Японией, Индией и Корейской Республикой |
1 |
|
|
§ 20 стр.125, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
28 |
Повторение. |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
Глава IX РАЗВИТИЕ МНОГОСТОРОННЕГО СОТРУДНИЧЕСТВА РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН |
||||||
|
29-30 |
Деятельность и миролюбивая внешняя политика Узбекистана в рамках Организации Объединенных Наций |
2 |
|
|
§ 21 стр.129, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
31 |
Многостороннее сотрудничество Узбекистана в рамках региональных организаций |
1 |
|
|
§ 22 стр.136, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
32 |
Контрольная работа № 2 |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
33 |
Повторение |
|
|
|
Повторение |
|
|
34 |
Итоговый урок |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
|
ВСЕГО |
34 |
|
|
|
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО ИСТОРИИ МИРОВЫХ РЕЛИГИЙ 10 КЛАСС
|
№ п\п |
Тема урока |
Кол-во часов |
Дата |
Домашнее задание |
Примечания |
|
|
По плану |
По факту |
|||||
|
1 |
Введение. Место и задачи религии в обществе |
1 |
|
|
§ 1 стр. 3-9 |
|
|
2 |
Наука и религия |
1 |
|
|
§ 2 стр. 9-13 |
|
|
3-4 |
Возникновение религиозных верований |
2 |
|
|
§ 3-4 стр. 13-20 |
|
|
5 |
Иудаизм |
1 |
|
|
§ 5 стр. 20-26 |
|
|
6-7 |
Учения иудаизма |
2 |
|
|
§ 6-7 стр. 26-37 |
|
|
8 |
Повторение |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
9-10 |
Буддизм |
1 |
|
|
§ 8 стр. 37-42 |
|
|
11-12 |
Учения буддизма |
2 |
|
|
§ 9 стр. 42-48 |
|
|
13 |
Христианство |
1 |
|
|
§ 10 стр. 48-53 |
|
|
14-15 |
Учение христианства |
2 |
|
|
§ 11-12 стр. 55-62 |
|
|
16 |
Контрольная работа № 1 |
1 |
|
|
повторение |
|
|
17 |
Ислам в Центральной Азии |
1 |
|
|
§ 13 стр. 62-66 |
|
|
18-19 |
Мазхабы в исламе и догматические учения |
2 |
|
|
§ 14 стр. 66-72 |
|
|
20 |
Тасаввуф и тарикат |
1 |
|
|
§ 15 стр. 72-77 |
|
|
21 |
Религиозная толерантность и социальная стабильность в Узбекистане |
1 |
|
|
§ 16 стр. 77-82 |
|
|
22-23 |
Вклад мыслителей нашей страны в развитие науки |
2 |
|
|
§ 17-18 стр. 82-91 |
|
|
24 |
Религия и «массовая культура» |
1 |
|
|
§ 19 стр. 91-96 |
|
|
25 |
Ксенофобия и религия |
1 |
|
|
§ 20 стр. 96-100 |
|
|
26 |
Идея мира в мировых религиях |
1 |
|
|
§ 21 стр. 100-105 |
|
|
27 |
Миссионерство-угроза будущему молодёжи |
1 |
|
|
§ 22 стр. 105-111 |
|
|
28 |
Сущность и содержание Закона РУз «О свободе совести и религиозных организаций» |
1 |
|
|
§ 23 стр. 111-116 |
|
|
29 |
Место Узбекистана в борьбе против религиозного экстремизма и терроризма |
2 |
|
|
§ 24 стр. 116-123 |
|
|
30 |
Религия в киберпространстве и культура потребления информации |
1 |
|
|
§ 25 стр. 123-128 |
|
|
31 |
Религия о ценности жизни |
1 |
|
|
§ 26 стр. 128-133 |
|
|
32 |
Светский, не значит атеистический |
1 |
|
|
§ 27 стр. 133-139 |
|
|
33 |
Контрольная работа № 2 |
1 |
|
|
повторение |
|
|
34 |
Повторение |
1 |
|
|
повторение |
|
|
|
ВСЕГО |
34 |
|
|
|
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО ИСТОРИИ МИРОВЫХ РЕЛИГИЙ 11 КЛАСС
|
№ п/п |
Темы |
Кол-во часов |
Дата проведения |
Домашнее задание |
Примечания |
|
|
По плану |
По факту |
|||||
|
1 |
Формирование в Узбекистане безопасной и стабильной среды |
1 |
|
|
§ 1 стр.4, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
2 |
Современные тенденции в религиоведении |
1 |
|
|
§ 2 стр.10, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
3 |
Отношения между государством и религией |
1 |
|
|
§ 3 стр.18, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
4 |
Религия и общественная жизнь |
1 |
|
|
§ 4 стр.23, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
5-6 |
Религии Центральной Азии |
2 |
|
|
§ 5-6 стр.30, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
7 |
Священные источники мировых религий – буддизма и христианства |
1 |
|
|
§ 7 стр.34, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
8 |
Самостоятельная работа. Повторение |
1 |
|
|
повторение |
|
|
9-10 |
Ислам в XX – XXI веках |
2 |
|
|
§ 8-9 стр.38, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
11-12 |
Течения и секты в исламской религии в XX – XXI веках |
2 |
|
|
§ 10-11стр.43, пересказ, конспект,творческие задания |
|
|
13-14 |
Место Узбекистана в борьбе против терроризма и экстремизма |
2 |
|
|
§ 12-13 стр.55, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
15 |
Контрольная работа № 1 |
1 |
|
|
повторение |
|
|
16-17 |
Тарикаты в XX – XXI веках |
2 |
|
|
§ 14-15 стр.65, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
18-19 |
Религия и культура в XX – XXI веках |
2 |
|
|
§ 16-17 стр.72, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
20-21 |
Религиозные традиции и обряды в XX – XXI веках |
2 |
|
|
§ 18-19 стр.83, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
22 |
Самостоятельная работа. Повторение |
1 |
|
|
повторение |
|
|
23-24 |
Современные информационные сети и религиозный фактор |
2 |
|
|
§ 20-21 стр.90, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
25-26 |
Конфессиональная картина мира в XX – XXI веках |
2 |
|
|
§ 22-23 стр.100, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
27 |
Миссионерство и прозелитизм в XX – XXI веках |
1 |
|
|
§ 24 стр.112, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
28-29 |
Культура религиозной толерантности и межконфессиональный диалог |
2 |
|
|
§ 25 стр.120, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
30-31 |
Религиозное образование в Узбекистане |
2 |
|
|
§ 26-27 стр.129, пересказ, конспект, творческие задания |
|
|
32 |
Контрольная работа № 2 |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
33 |
Повторение |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
34 |
Итоговый урок |
1 |
|
|
Повторение |
|
|
|
ВСЕГО |
34 |
|
|
|
|
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Монеты – свидетели истории 1 § 17 стр
Вклад Узбекистана в победу над гитлеровской
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Повторение 1 повторение пройденного
Падение республики в Риме 1 § 42 стр
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Христианство в средние века 1 § 18 стр
Культура народов Азии, Америки и
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Повторение 1 повторение
Контрольная работа № 6 1
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Государства Латинской Америки в конце
Военные действия 1916-1917 годов 1 § 36 стр
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Япония и новые индустриальные страны
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Китайская Народная Республика в 1991 – 2017 годах 1 § 16 стр
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Караханиды 1 § 16 стр
Распад государства Темуридов 1 § 37 стр
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Укрепление централизованной власти в эмирате 1 § 15 стр
Глава IV Кокандское ханство в
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Социально-экономическое положение
Государственное устройство и общественно-экономическая жизнь
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Политика коллективизации сельского хозяйства в
Ухудшение экологической обстановки в
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Наука в Узбекистане 1 § 12 стр
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Место Узбекистана в борьбе против религиозного экстремизма и терроризма 2 § 24 стр
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Культура религиозной толерантности и межконфессиональный диалог 2 § 25 стр
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
