4. Дидактические материал. Приложение 3

  • docx
  • 27.04.2020
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала 4. Дидактические материал. Приложение 3.docx

Базовый уровень:

№1. Запишите дробь в виде несократимой и скажите, можно ли ее представить в виде конечной десятичной.

 

а) ; б) ; в)  ; г) .

 

№2. Запишите в виде обыкновенной несократимой дроби.

 

 а) 0,4; б) 0,12; в) 0,103; г) 0,0036.

 

№3. Запишите частное в виде обыкновенной дроби и, если это возможно, преобразуйте ее в конечную десятичную.

 

а) 11 : 2;      б) 23 : 5;  в) 12 : 16;  г) 11 : 8;  д) 13 : 20;  е) 42 : 56.

 

Основной уровень:

№1. Найдите двумя способами представление обыкновенных дробей в виде конечных десятичных.

 

а) ;  б) а) ;  б) .

 

№2. Решите уравнение представив, если это возможно обыкновенную дробь в виде десятичной.

 

Продвинутый уровень:

№1. Выразите время в часах и, если это возможно. запишите ответ в виде конечной десятичной дроби.

а)  1 ч 10 мин;     в) 20 мин;         д) 18 мин;        ж) 2 ч 24 мин;

б) 2 ч 45 мин;      г) 3 ч 40 мин;   е) 4 ч 9 мин;     з) 156 мин.

 

№2. Решите уравнение представив, если это возможно обыкновенную дробь в виде десятичной.