6 класс. Математика. Умножение рациональных чисел

  • Документация
  • ppt
  • 21.01.2018
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Публикация является частью публикации:

Иконка файла материала рационал сандарды көбейту [Автосохраненный].ppt
Білімге жетелейтін үш жол бар:    Еліктеу жолы­ ең жеңіл жол,    Ойлау жолы­ ең игілікті жол, Тәжірибе жолы­ең қиын, ащы жол. Конфуций
Рационал сандарды Рационал сандарды көбейту көбейту  Сабақтың мақсаты: Рационал сандарды көбейту амалын орындау қабілеттерін қалыптастыру, рационал өрнектерді ықшамдауда көбейтудің қасиеттерін қолдану
Үй тапсырмасын тексеру Үй тапсырмасын тексеру
Бағдарлау сатысы: Бағдарлау сатысы: «Қайталау­ ­ оқу анасы» оқу анасы» «Қайталау 1.1.Екі қарама­қарсы рационал сандардың  Екі қарама­қарсы рационал сандардың  қосындысы неге тең? қосындысы неге тең? 2.2.Теріс рационал  сандарды қалай  Теріс рационал  сандарды қалай  қосамыз? қосамыз? 3.3.Рационал сандарды қосудың қандай  Рационал сандарды қосудың қандай  қасиеттері бар? қасиеттері бар? 4.4.Таңбалары әртүрлі сандарды қалай  Таңбалары әртүрлі сандарды қалай  қосамыз? қосамыз?
Сабақтың тақырыбы:
Жаңа сабақ Жаңа сабақ Таңбалар ережесі Таңбалар ережесі
•Көбейткіштер саны екіден көп болған жағдайда теріс көбейткіштер саны жұп болса, көбейтінді оң сан болады: • (-8)∙(-3)∙(-2)∙(-0,5)=24 • Көбейткіштер саны екіден көп болған жағдайда теріс көбейткіштер саны тақ болса, көбейтінді теріс сан болады: • -2∙(-3)∙(-7)=-42 •а∙0=0, а-рационал сан
Оқулықпен жұмыс Оқулықпен жұмыс № қосымша ауызша есеп № қосымша ауызша есеп №586 №586 І топ (1,4) І топ (1,4) ІІ топ (2,5 ІІ топ (2,5 ІІІ топ (3,6) ІІІ топ (3,6)
Семантикалық карта Семантикалық карта
Семантикалық карта Семантикалық карта
Тарихи мәлімет Тарихи мәлімет VIІ ғасырда өмір сүрген үнді VIІ ғасырда өмір сүрген үнді математигі *********** оң математигі *********** оң сандарды «мүлік», теріс сандарды «мүлік», теріс сандарды «қарыз» түсінігімен сандарды «қарыз» түсінігімен байланыстырған. Оң және теріс байланыстырған. Оң және теріс сандарды қосу ережелерін сандарды қосу ережелерін былай айтқан: «екі мүліктің былай айтқан: «екі мүліктің қосындысы мүлік», «екі қосындысы мүлік», «екі қарыздың қосындысы қарыз». қарыздың қосындысы қарыз».
АА530921163499469180, ХХ81Ойланайық Ойланайық УУ 1 1 4 1 4 1   ; ; 9 7 2 2 7 9    АА 2 2   7; 7; 7 7 ББ 1 1   5 5 1 1 3 3 3 3   8 8 1 1 3 3 1 1   3 3 ; ; 3 3 2 2    1 1   7 7 ; ; 3 3   8 8 ; ; ; ; 7 7 2 2 ММ 3 3   2 2 6,5; 6,5; ТТ АА ГГ ПП РР 4 4 9 9 1 1   2 2 3 3 7 7 ;6,50; ;6,50;     ;14 ;14 3; 3;
Сергіту сәті.  Логикалық есеп
Оқулықпен жұмыс Оқулықпен жұмыс №526 №526 І топ (1,5) І топ (1,5) ІІ топ (2,6) ІІ топ (2,6) ІІІ топ (3,8) ІІІ топ (3,8)
Графикалық диктант Графикалық диктант  Қарама-қарсы сандардың қосындысы нөлге тең  Қарама-қарсы сандардың қосындысы нөлге тең  0 саны натурал сандар жиынына тиісті  0 саны натурал сандар жиынына тиісті  Екі теріс санның қосындысы- теріс сан  Екі теріс санның қосындысы- теріс сан  Таңбалары әр түрлі екі санның көбейтіндісі- теріс  Таңбалары әр түрлі екі санның көбейтіндісі- теріс сан сан  Кез келген теріс сан нөлден үлкен  Кез келген теріс сан нөлден үлкен  Оң санның модулі сол санның өзіне тең  Оң санның модулі сол санның өзіне тең  Теріс көбейткіштер саны жұп болса, көбейтінді оң  Теріс көбейткіштер саны жұп болса, көбейтінді оң сан болады сан болады  Теріс санның модулі сол санның өзіне тең  Теріс санның модулі сол санның өзіне тең  Таңбалары бірдей екі санның көбейтіндісі- оң сан  Таңбалары бірдей екі санның көбейтіндісі- оң сан  Кез келген теріс сан оң саннан үлкен  Кез келген теріс сан оң саннан үлкен
Үйге тапсырма Үйге тапсырма 1. Аукцион 1. Аукцион «Мен –сатушы, сіздер –сатып «Мен –сатушы, сіздер –сатып «4» «3» алушыларсыз» алушыларсыз» «5» №613-625 (2 есеп) №600-612; (2 есеп) №592-599(2 есеп) 2. Ережелерді қайталаймыз п.3.4 2. Ережелерді қайталаймыз п.3.4
Қорытынды Қорытынды Еліңнің ұлы болсаң, еліңе  жаның ашыса, азаматтық  намысың болса, қазақтың  ұлттық жалғыз  мемлекетінің нығайып­ көркеюі жолында жан  теріңді сығып жүріп білім  алып, еңбек ет. Жердің де,  елдің де иесі өзің екендігін  ұмытпа.
Өзін-өзі бағалау парағы Өзін-өзі бағалау парағы Сабақтың кезеңдері Р/ с 1 Үй тапсырмасы 2 №522 ауызша 3 №523 4 А) Семантикалық карта   5 Ойланайық 6 Логикалық есеп 7 №526 8 Графикалық диктант   Ә) Деңгейлік тапсырмалар Қорытынды балл балл
Сабақты Сабақты қортындылайық қортындылайық
Өз білімімізді бағалайық Өз білімімізді бағалайық қанағаттанарлықсыз қанағаттанарлық жақсы үздік