« Путешествие в сказочную страну -здоровья»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад № 36 г. Курганинска  муниципального образования Курганинский район КОНСПЕКТ    НОД  по физической культуре для детей подготовительной к школе группы Тема  «  Путешествие в сказочную страну ­здоровья»                                           инструктор по физической культуре Сыроежкина Н.В. Цель : Учить детей заботиться о своем здоровье; Закрепить   комплекс   упражнений   на   степах,   ритмично   двигаться   в соответствии с характером музыки; Развивать координацию движений ловкость, гибкость, чувство равновесия. Воспитывать   морально­волевые   качества:   внимание,   сосредоточенность, настойчивость в достижении положительных результатов.   : Дело в том что я отправляюсь в путешествие в сказочную страну  Ход НОД: Дети с воспитателем входят в зал и выстраиваются в шеренгу, их встречает инструктор с рюкзаком за спиной. Инструктор : Здравствуйте дети, здравствуйте Н. Викторовна! Вам повезло! Еще бы минута и вы бы меня не застали. Воспитатель: Это почему? Инструктор   Здоровья. Вот и рюкзак уже надела. Воспитатель  : А как же мы?. Мы ведь тоже пришли за здоровьем, спортом заниматься. Инструктор  : Мы сейчас что нибудь придумаем. А может быть мне вас с собой взять? Вы готовы отправиться вместе со мной в путешествие? Ответы детей: Да! Но прежде,чем мы отправимся в путешествие, я хочу рассказать вам старую легенду( звучит лирическая мелодия трек №   1 ) «Давным­ давно на горе Олимп жили Боги. Стало им скучно и решили они создать человека и заселить планету Земля. Стали решать, каким должен быть человек. Один из Богов сказал: «Человек должен быть сильным». Другой сказал: «Человек должен быть умным» третий сказал : «Человек должен быть здоровым». Но один из Богов сказал так: «Если все это будет у человека, он будет подобен нам, т.е. Богом» И решили они спрятать главное что есть у человека­   здоровье. Стали думать,   решать   куда   бы   его   спрятать?.   Одни   предлагали   спрятать здоровье глубоко в синее море, другие — на высокие горы. А один из Богов предложил:­ «Здоровье надо спрятать в самого человека». Так и живет человек, с давних пор, пытаясь найти свое здоровье, да вот не каждый может найти  и сберечь бесценный дар Богов! ( заканчивается звучать мелодия) Значит здоровье­ то оказывается спрятано и во мне,  и в каждом из Вас! Сейчас   мы   отправимся   в   сказочную   страну   здоровья   на   волшебном паровозике.( муз. «Паровозик Букашка»  трек  №  2) вводная часть: Дети   становятся   друг   за   другом,   одна   рука   на   плечо   впереди   стоящего ребенка, другая имитируют движение колес паровоза, дети выполняют ходьбу по кругу: 1. ходьба на носках, на пятках. 2. ходьба с высоким подниманием колен 3. ходьба приставным шагом вправо, влево. 4. боковой галоп 5. бег захлест  6  подскоки 7. беговая серия­ ( музык. Полька «Кремена») Комплекс ОРУ ­на степах   (  муз. «Ничего, на свете лучше нету» группа .Корни трек № 4 ) инструктор: мы   с  вами   сделали   разминку,  теперь   мы   можем   с  вами   продолжить   наше путешествие.   Слева   ­река,   справа   —   болото.   Разделимся   на   2   подгруппы. Первая — будет переправляться через реку по мостику из степов ,   другая будут   преодолевать   болото­   выполнить   3­4   раза.   И   поменяемся   местами. детям предлагается выложить из степов мостик, кочки основная  часть :. 1. равновесие ­ходьба по мостику, на носках руки за головой — 4 раза 2. прыжки — с кочки на кочку( на степ  и со степа)­ 4 раза 3. бег ­змейкой между степами ( деревьями). Вот мы и преодолели все препятствия и попали на поляну, где мы с вами поиграем в  игру «Кто самый ловкий». Дети   ставят степы по кругу на 2 меньше   .Пока   музыка   играет     дети   делают   подскоки   по   кругу,   музыка закончилась, дети должны быстро занять себе степ, кто не успел тот выходит из игры.( 2 раза). ( музыка быстрая для конкурсов клоун   трек №   ) А теперь мы с вами отдохнем на красивой полянке, давайте сядем по кругу по ­турецки, дорога была долгой и нелегкой, вы устали, давайте отдохнем. Заключительная  часть : инструктор: Как вы думаете зачем туристу рюкзак? Ответы детей ( в него кладут то, что в походе может пригодится. Вы что бы взяли с собой в поход? А я в рюкзак положила …... попросить ребенка опустить руку в рюкзак и угадать, что в нем. Вы правильно угадали . Я в поход взяла массажные мячики. Мы же с вами устали в пути, а эти волшебные мячи помогут нам снять   усталость   и   восстановить   наши  силы.   Берите   их   и  садитесь   по турецки полукругом. Комплекс упражнений с шариком массажером  и колечком «Су­ джок» приложение №2 инструктор : вот и закончилось наше путешествие. Дети так где же прячется здоровье?ответы   детей   (   в    человеке).   Что   нужно   делать   чтобы   его сохранить и не потерять? Ответы детей. Наш паровозик заждался нас, нам пора возвращаться. ( музыка «паровозик букашка» трек №  )