Адам бақыты
Оценка 4.7

Адам бақыты

Оценка 4.7
Документация
docx
психологическая работа +1
7 кл
05.03.2018
Адам бақыты
Құндылық: Дұрыс әрекет Қасиеттер: қайырылымдық,қанағатшылдық. Сынып – 7А Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер: Топтық жұмыс, тыныштық сәті, дәйексөз, әңгімелесу, шығармашылық жұмыс. Модульдердің кіріктірілуі: Сыни тұрғыдан ойлау, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, АКТ-ны пайдалану, бағалау. Оқып үйренудің нәтижесі: оқушылар адамның ішкі және сыртқы сұлулығының байланысты екенін ұғынады. Сабақтың мақсаты: оқушыларға адам бағытының сырын ұғындыру арқылы дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу. Сабақтың міндеттері: - Оқушыларға бақыт ,бақытты болу ұғымдарының мәнін ұғындыра отырып ,қайырмдылық ,қанағатшылдық қасиеттері туралы түсінік беру; - Оқушыларды өзіне және өзгелерге жақсылық жасауға баули отырып ,бақытты бола білегу үйрету; Оқушыларды қайырымдылыққа, ризашылыққа тәрбиелеу.
Адам бақыты.docx
Өзін ­ өзі тану сабағының жоспары. Мерзімі:        Сабақтың тақырыбы:  Адам бақыты      № 8 сабақ Құндылық:   Дұрыс әрекет   Қасиеттер:  қайырылымдық,қанағатшылдық. Сынып – 7А              Оқытуда қолданылатын әдіс­тәсілдер: Топтық жұмыс, тыныштық сәті, дәйексөз,  әңгімелесу, шығармашылық жұмыс. Модульдердің кіріктірілуі: Сыни тұрғыдан ойлау, оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер,  АКТ­ны пайдалану, бағалау. Оқып үйренудің нәтижесі: оқушылар адамның ішкі және сыртқы сұлулығының  байланысты екенін ұғынады.  Сабақтың мақсаты: оқушыларға адам бағытының сырын ұғындыру  арқылы дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу. Сабақтың міндеттері:  ­ Оқушыларға бақыт ,бақытты болу ұғымдарының мәнін ұғындыра  отырып ,қайырмдылық ,қанағатшылдық қасиеттері туралы түсінік  беру; ­ Оқушыларды өзіне және өзгелерге жақсылық жасауға баули отырып ,бақытты бола білегу үйрету; Оқушыларды қайырымдылыққа, ризашылыққа тәрбиелеу. Сабақтың барысы:  а) Ұйымдастыру кезеңі. ­оқушылармен сәлемдесу. ­ сынып тазалығына көңіл бөлу ­ оқушыларды түгендеу. (4­түрлі түстер арқылы топтарға бөлу) Тыныштық сәті.  Баяу әуен тыңдау.  2. Үй тапсырмасын тексеру: «Бақыт дегеніміз» Б.Момышұлы оқып  келу. 3. Дәйексөз: «Жаны мейірімге толы адам бақытты»  4.Әңгімелесу (сұхбат) – ­ Автордың бақыт туралы ой­тұжырымен келісесің бе? Неліктен? ­ «Ар­ намысты қорғау –бағыттың шыңы» деген ойын қалай түсінесіңдер? ­ Өзің үшін бақыт деген не? ­ Өз бақытыңды немен байланыстырасың? ­ Адам бақытты болуы үшін бойында қандай қасиеттер болуы керек деп  Сабақ барысын  талқылау,  топқа бөлінеді.  (Тәртіп, талап,  тазалық,  тыныштық,  татулық)  сақтау  керектігін еске  түсіру. Оралхан Бөкей Аңыз Баяу әуен  қойылады. Постер,  маркер. ойлайсың? 5. Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс. 3­тапсырма. Төменде берілген ой­тұжырымдарды оқып,естеріңе сақтап алыңдар. 4­тапсырма. Берілген сөзтізбекті дұрыс шешсеңдер,бақыт туралы мақалды оқуға  болады.  6­ тапсырма. Сұрақтарға жауап беріңдер. Оқу ақпараты     Адам шынайы бақытты өзімен­өзі және айнала қоршаған ортамен  үйлесімді өмір сүріп ,өз өмірін басқалардың жолына арналған сезінеді. 6. Топпен ән айту.  «Бейбітшілік күзетінде»сөзі К. Мырза­Әлі,әні  .М.Сағатов 7. Үй тапсырмасы. «Бақыт дегеніміз» Б.Момышұлы оқып келу. 5­ тапсырманы орындап келу. 8. Соңғы тыныштық сәті. Баяу әуен қойылады. Бүгінгі сабақтан игерген жақсы қасиеттерді есімізге түсіріп, жүрегімізге сақтайық. «Сүйіспеншілік, сүйіспеншілік бар жерде, сүйіспеншілік, сүйіспеншілік» бүкіл әлемде.

Адам бақыты

Адам бақыты

Адам бақыты

Адам бақыты
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
05.03.2018