Адаптированные конспекты по ОБЖ для детей дошкольного возраста

Государственное казенное учреждение Самарской области «Чапаевский социально­реабилитационный центр для несовершеннолетних» Конспект занятия № 5 по основам безопасности жизнедеятельности «В мире опасных предметов» Воспитатель: Башкатова О.И. г.о. Чапаевск 2016 г. Цель:  знакомить   детей   с   правилами   безопасного   поведения   и   мерами предосторожности дома. Задачи: ­ научить детей правилам безопасности пребывания дома; ­   познакомить   с   правилами   обращения   с   бытовыми   приборами,   острыми предметами; ­ способствовать  воспитанию ответственного отношения к своей жизни и здоровью. Демонстрационный   материал:  коробочка   с   острыми   предметами, иллюстрации   «Электроприборы»,   игрушка   «Мудрая   Сова»,   иллюстрации «Опасные предметы». Раздаточный материал: дидактическая игра «Соедини по точкам». Ход занятия. I. Орг. момент. ­ Здравствуйте, ребята! Сегодня к нам в гости пришла Мудрая Сова. ­ Здравствуйте, ребята! ­ Она расскажет нам какие опасные предметы окружают нас дома. II. Контроль исходного уровня знаний. ­ Ребята, посмотрите на эту коробочку и скажите, какие предметы (вещи) могут   здесь   лежать?   Я   вам   немного   помогу.   Отгадайте   мои   загадки   и догадайтесь, о каких вещах идёт речь: Два кольца, два конца, А посередине гвоздик. (Ножницы) Я одноухая старуха, Я прыгаю по полотну, И нитку длинную из уха Как паутину я тяну. (Игла) В доску спрячется бедняжка Чуть видна его фуражка. (Гвоздь) ­ А что ещё может лежать? Почему? Что общего, какое общее свойство имеют эти предметы? ­ А теперь посмотрите на этот рисунок. Что же тут изображено? Как эти предметы можно назвать одним словом? (Электроприборы.) III. Обучающий этап. Беседа по иллюстрациям «Чем опасен этот предмет?» ­ Ребята, запомните и выполняйте следующие правила: 1. Уходя из дома, не забудь выключить утюг, телевизор. 2.   Никогда   не   тяни   за   электропровод   (необходимо   вытащить   вилку   из розетки.) Лучше попроси об этом взрослых. 3. Будь осторожен с горячими предметами: Если ты включил утюг, Убегать не надо вдруг, Закрывая в доме дверь – Всё ли выключил, проверь! IV. Самостоятельная работа Дидактическая игра «Соедини по точкам» Алгоритм действий ­ соединить по точкам; ­ раскрасить и рассказать,  чем опасен данный предмет. V. Контроль достигнутого уровня знаний. ­Какие острые предметы вы знаете? ­Чем могут быть опасны электрические приборы? ­Ребята,   какие   правила   вы   должны   выполнять,   чтобы   эти   предметы   не представляли для нас опасности? VI. Итог. ­Ребята вам понравилась наше занятие? ­Я  думаю, вы  сегодня  многое  узнали   и вспомнили. И  я  надеюсь,  что  вы избежите многих опасностей, которые вам встретятся, так как теперь вы знаете, что можно делать, а что нельзя. Теперь мы знаем всё, друзья! Что делать можно, что – нельзя!