АКВАРЕЛЬ И ДЕТИ. Первое знакомство.

Аннотация: статья может быть полезна воспитателям, учителям изо и родителям, а так же педагогам дополнительного образования, которые сегодня обучают практически всех желающих детей, вне зависимости от их природных данных. Поэтому особую актуальность приобретает поиск эффективных путей художественного развития каждого ребёнка в целом, а не отдельного в частности. Статья рассказывает о том, как использовать акварельные техники и приёмы в качестве стимулятора творческой деятельности детей младшего возраста. По мере взросления ребёнок начнёт осознавать меру своих способностей к рисованию и, в зависимости от нее, сохранит мотивацию к занятиям или ее потеряет. Наша задача заключается как раз в том, чтобы создать условия, побуждающие ребенка к рисованию, чтобы он получил первоначальный стойкий интерес к акварельной живописи. В данной статье я хочу поделиться с коллегами своим подходом первого знакомства с акварельной живописью и предоставляю некоторые примеры из собственного педагогического опыта.