Алгебра_8класс_Повторение_Квадратичная функция_Приложение 2 к уроку №3

Приложение 2

Задача 1. Мяч был брошен вверх с высоты 3 метров с начальной скоростью равной 9 м/с. На сколько метров мяч поднялся в высоту и через сколько времени упал на землю?

Ниже представлен схематичный график функции :

Задача 2. В течение рабочего дня зависимость между производительностью труда и временем изменяется по формуле .

Постройте график функции, учитывая, что рабочий день длится 8 часов.

а) В какое время производительность труда наибольшее?

б) В каком промежутке времени производительность труда возрастает?

в) В каком промежутке времени производительность труда убывает?

г) В каком случае производительность труда будет выше: через 1 час после рабочего дня или через 5 часов после рабочего дня?

Критерии оценивания к заданию № 1:

Учащийся

- верно находит наибольшее значение квадратичной функции;

- верно находит точки пересечения графика квадратичной функции с осью Ох.

Критерии оценивания к заданию № 2:

Учащийся

- верно находит наибольшее значение квадратичной функции;

- верно находит промежутки возрастания и убывания графика квадратичной функции;

- сравнивает значения квадратичной функции.