Алгоритм действий обучающегося по математике: «Внетабличное деление в случаях вида 75:15»

Раздел:

3А Внетабличное умножение и деление

ФИО педагога

 Литвинова Т.А.

 Дата/ предмет

 25.01.2022/математика

 Класс: 3 «Д»

 Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока

 Внетабличное деление в случаях вида 75:15

 Цели обучения в соответствии
с учебной программой

3.1.2.7 -  выполнять устно внетабличное умножение и деление в случаях вида: 17·5, 96:6, 75:15, 84:4

3.1.2.9 -  применять правила деления суммы и произведения на однозначное число, умножение суммы на число при устном выполнении умножения и деления чисел в пределах 100

Цели урока

Порядок действий

Ресурсы

(заполняется учителем)

Выполнение

Изучи

 1.Зайди в Online Mektep под своим логином и паролем.

    Внимательно прослушай урок (видео объяснение)

2.  https://youtu.be/q_MEoxqFnxM

3.Выучи правило, с. 17

Метод подбора – это способ деления двузначного числа на двузначное, при

                               котором частное подбираем последовательно и проверяем

                               умножением.

Запомни!

При делении двузначного числа на двузначное

получаем однозначное число

Ответь

-Какое свойство умножения и деления ты использовал? (вспомни правила на стр.4)

Выполни

Выполни в тетради

1. № 2б (1столбик), с. 17                

2. № 4 (2 столбик), с. 18

3. Реши задачу

     № 6 в, с. 19

                             Фотографируй  работу и  отправляй!

Рекомендую: р.т. с. 20 – тренируйся, готовься к СОР    

Рефлексия

Теперь я знаю …

Сформулируй

Я могу …

Сформулируй

Обратная связь от учителя

(словесная оценка и/или комментарий)