аналитические справки по итогам внутрисадовского контроля

26.11.2017 года. Методист Астапкова И.П. Справка оперативного контроля «Подготовка педагогов к воспитательно­образовательному процессу»     В соответствии с годовым планом на 2017­2018 год в период с 10­25 ноября 2017 года во всех возрастных группах был проведен оперативный контроль по     определению   готовности   педагогов   к   воспитательно­образовательному процессу .  Повышение   качества   дошкольного   образования   находится   в   прямой зависимости   от   кадров.   Важно   отметить,   что   в   современных   условиях реформирования   образования   радикально   меняется   статус   педагога,   его образовательные функции, соответственно меняются требования к уровню его профессионализма. Сегодня востребован педагог творческий, компетентный, способный к развитию умений мобилизовать свой личностный потенциал в современной   системе   воспитания   и   развития   дошкольника.   Поэтому   так важно педагогам уметь организовать свое рабочее место и педагогический процесс в целом. В результате проведенной проверки установлено следующее:   Воспитательно­образовательная работа  педагогов групп построена с учётом специфических   возможностей   детей   разного   возраста.  При   подготовке   к занятиям   педагоги   _____,   ________.,   ____.     определяют,   какая предварительная   работа  должна   быть   проведена   с   детьми   —   наблюдения, беседа, чтение рассказа, знакомство с новой игрушкой и т. п.    На начало рабочего дня воспитатели _____, _____. готовят необходимое в течение дня оборудование для ОУД,  индивидуальной работы с детьми. Во   всех   возрастных   группах   воспитательно­   образовательный   процесс проводится в соответствии с циклограммами организации жизнедеятельности детей. Просмотренное   занятие   _______.   позволяет   сделать   вывод   о   том,   что воспитатель хорошо знает ход занятия, запланировала систему необходимых дидактических   игр.   Все   необходимое   оборудование   подготовлено   и использовано.При проведении ОУД с детьми занятия по рисованию «Дымковские игрушки» воспитатель     _____   использовала   ИКТ,   детям   была   продемонстрирована презентация   по   теме   деятельности.   Интерес   детей   в   течение   ОУД поддерживался   различными   приемами,   которыми   умело     владеет   педагог, работа   доставляла   детям   радость,   возможность   проявить   творчество. Структура   и   продолжительность   занятия     соответствовала   требованиям. Подготовку   материалов   к   ОУД   дети   осуществляли   самостоятельно,   под руководством   педагога.   В   заключительной   части  проведен  анализ   работ детьми и педагогам, создана выставка. ОУД   по     физической   культуре   воспитателя   1   младшей   группы   ____О.А. проводилось  в   физкультурном   зале.   Перед  проведением  занятия   дети организованно   подготовились   к   новому   виду   деятельности,   все   дети находились в облегченной форме одежды, педагог также был в спортивной форме. Структура, содержание и продолжительность соответствовали норме. Водная часть: различные виды ходьбы и бега стайкой, ОРУ. Основная часть: основные виды движений, подвижная игра. Заключительная часть: релаксация. Обеспечила   детям   постепенный   переход   от   возбужденного   состояния   к относительно спокойному. Занятие по развитию речи в средней группе Алау позволяет сделать вывод о полной  готовности  воспитателя  ____ Г.К.  к    ОУД  с детьми.  Структура  и продолжительность   занятия   соответствовала   требованиям,  проведена физминутка,  дыхательная   гимнастика. Подготовлены атрибуты к пересказу сказки «Теремок». Рекомендации : 1. Всем воспитателям: ­ готовить оборудование необходимое в течение дня, соответствующее циклограмме   организации     жизнедеятельности   группы,   до     прихода детей. ­ при планировании дидактических подвижных игр  учитывать наличие атрибутов к играм. ­   продумывать музыкальный  фон для организации ОУД , для этого создать в группах аудиотеку. Ответственные : воспитатели всех групп Срок исполнения: в течение 2017­2018 учебного года.