Анализ профилактики правонарушений

Анализ работы

по профилактике правонарушений

за 2016-2017 уч. год

Класс: 7

Классный руководитель: Першина  Тамара Вениаминовна

  Проблема правового воспитания ребёнка остаётся актуальной в современной школе. Особое внимание должно уделяться детям подросткового возраста.  Поскольку в волну преступности чаще всего оказываются втянутыми несовершеннолетние.

Работа по профилактике правонарушений была направлена на выполнение цели - создание условий для воспитания социально-адаптированной личности, т.е. личности, владеющий жизненно необходимым запасом знаний, социально мобильной, имеющей ответственное отношение к выполнению норм правопорядка.

Для работы по предупреждению правонарушений и преступлений, укреплению дисциплины среди учащихся используются различные  формы и методы:

-    Диагностика. Выявление детей группы риска;

-    изучение особенностей личности подростков;

-    Постоянный контроль успеваемости и посещаемости в школе;

-    Вовлечение подростка в воспитательные мероприятия класса и школы;

-    Организация досуга и занятости ребенка.

-    индивидуальные и коллективные профилактические беседы с подростками и родителями;

-    вовлечение учащихся в систему объединений дополнительного образования с целью организации занятости в свободное время.

-    Центр Правопорядок.

Одним из важных факторов профилактики является занятость учащихся в свободное время,  а также пропаганда здорового образа жизни и вовлечение подростков в кружки и секции. (100% занятость.)

Для предотвращения бродяжничества и безнадзорности ведется контроль над посещаемостью занятий учащимися класса. С этой целью:

-  регулярно заполняется страница пропусков уроков в классном журнале;

- учителя-предметники своевременно ставят в известность классного руководителя о пропусках уроков учениками;

- я в тот же день сообщаю родителям о пропусках уроков и выясняю их причину;

C целью профилактики беспризорности,  правонарушений, наркомании и алкоголизма в течение учебного года проводятся  классные часы и беседы по соответствующей тематике:

«Правила поведения в обществе и временной режим»;

«Курить  - здоровью вредить?»;

«Научись говорить  НЕТ!»;

«Как жить в обществе, или Диалоги о правах»;

«Защити себя сам!»

«Наркотики: употребление и злоупотребление».;

«Стыд и совесть».

-    проведены профилактические беседы о вреде курения, по профилактике дорожно-транспортных нарушений и ППБ;

-    оформлены стенды по пожарной безопасности, дорожной грамотности

-    была проведена работа  по профилактике экстремизма и терроризма ( беседы по данной теме)  Работу считаю эффективной.

Показателями результативности работы по профилактике правонарушений считаю: 

1. Отсутствие правонарушений, совершаемых учащимися класса во внеурочное время; 
2. Уменьшение количества конфликтных ситуаций в коллективе;

Но необходимо снизить количество необоснованных пропусков учащихся

Классный руководитель                     Першина Т.В.