Анализ работы с одаренными обучающимися

Анализ работы с одарёнными учащимися за 2019-2020 учебный год

В 2019-2020 учебном году была продолжена работа по реализации Программы по сопровождению одаренных и талантливых детей

Цель программы «Одаренные дети»: создание условий для выявления, поддержки и развития одаренных детей, их самореализации, профессионального самоопределения в соответствии со способностями.

Задачи

• изучить природу детской одаренности;

• выявить и отобрать как собственно одаренных и талантливых детей, так и способных, создать условия для развития творческого потенциала личности таких школьников;

• создать базу данных в рамках Программы;

• внедрить в учебный процесс интерактивные технологии;

• организовать совместную работу учреждений Волосовского района по поддержке одаренности;

• развить сеть кружков и секций, удовлетворяющую потребности, интересы детей;

• подготовить и повысить квалификацию кадров по работе с одаренными детьми.

В школе выстроена система мероприятий, направленная на выявление и поддержку одарённых детей. Для работы с интеллектуально одарёнными детьми проводятся дистанционные олимпиады по предметам, школьный этап Всероссийской олимпиады школьников для учащихся 4-9 классов. Обучающиеся принимают участие в интеллектуальных конкурсах разного уровня. Участники конференций, победители и призёры различных конкурсов, отличники учёбы, активные участники школьной жизни получают сертификаты, грамоты, благодарности.

Олимпиадное движение

Основными целями и задачами олимпиадного движения школьников являются                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

·      развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности;

·      выявление и поощрение одарённых школьников и творчески работающих учителей;

·      создание необходимых условий для поддержки одарённых детей;

·      пропаганда научных знаний;

·      определение участников заключительного этапа олимпиады.

Школьный этап ВсОШ 2019-2020

Муниципальный этап ВсОШ

Информация о количестве победителей и призёров школьного этапа

 всероссийской олимпиады школьников 2019 – 2020 учебный год

Проблемы  в работе с одарёнными детьми:

·           По различным причинам не все дети показали готовность на высоком уровне принять участие в муниципальном этапе ВсОШ. (причина: недостаточная работа со стороны педагогов)

·           слабо информируются родители, общественность о результатах работы с одарёнными детьми;

·           не все учителя привлекают учащихся к участию в дистанционных олимпиадах;

·           нет системной работы по оформлению портфолио одарённых детей.

Рекомендации:

1. продолжить  работу с одаренными детьми, создавая условия для их самоопределения, самореализации

2. продолжить индивидуальную работу с учащимися с высокой мотивацией к учебе;

3. продолжать работу по обновлению банка данных одарённых детей;

5. привлекать учащихся к участию в  дистанционных олимпиадах;

7. учителям - предметникам оформить портфолио  одарённых учащихся.

Цели и задачи на следующий учебный год:

Цель: создание условий для оптимального развития одаренных и способных детей.

Задачи:

- продолжить работу по созданию условий для  самоопределения, самореализации одаренных детей;

- усилить контроль работы педагогов в области научно-исследовательской деятельности обучающихся через внеурочную деятельность;

- повышать квалификацию педагогов в работе с одаренными детьми через курсовую подготовку;

- использовать в образовательной практике школы продуктивные педагогические технологии, повышающие эффективность работы с одаренными детьми и индивидуализацию образования (через проведение тематических педагогических советов, методических советов и т.д);

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе                Н.В. Чванова