Анализ урока-Лицо и число глагола.

Анализ урока

Дата проведения: 13.02.2020г.

Класс: 6

Тема: Лицо и число глагола.

Цель:

Обучающая:

· Познакомить с изменением глаголов по числам и лицам;

· учить распознавать лицо глагола;

Развивающая:

· развить мышление, внимание, речь, познавательный интерес

Воспитывающая:

· воспитывать особое отношение к русскому языку, интерес к предмету, поведения при фронтальной и групповой работе.

I Организационный момент.

+ Класс был готов к уроку:

· учебники и тетради на партах,

· нет опоздавших,

· на доске написано число.

II Проверка домашнего задания.

1) Фронтальный опрос.

Учитель задавал вопросы по тексту

2) Работа со словами.

1. Спросила значение слов.

2. Написали слова на доске и

подобрали к ним прилагательные и существительные.

3. Составили вопросы, ответы на

которых подразумевают

использование данных слов.

+Вопросы были тщательно продуманы от

тонких к толстым.

+Следила за учащихся и

исправляла ошибки.

+Проверка домашнего задания заняла 10

минут.

III Объяснение нового материала:

Лицо и число глагола

1) Беседа учителя с классом.

2) Словарная работа.

1. Писал слова.

2.Объясняли состав слова

+Учитель связал домашнее задание с

объяснением нового материала.

+ученики все участвовали.

IV Закрепление нового материала.

1)Выполнение лексических упражнений,

направленных на закрепление значений

слов.

2)Учитель предлагает посмотреть на

иллюстрации и подобрать к ним

предложения.

3) Работа в тетрадях.

+Закрепили значение новых слов:

подобрали синонимы, составили

тематический словарь, составили диалоги.

+Была проведена вовремя.

+Работал весь класс.

+Закрепили правописание новых слов

V Задание на дом.

Писать глаголы и определить их числа и лица.

+Ученики были оценены.

Правильно была проведена словарная работа. Ученики научились задавать вопросы. Тип урока выбран верно. На уроке чередовались различные виды деятельности. Умственные операции опирались на имеющиеся знания обучающейся и подкреплялись практикой. Запланированный объём урока выполнен, цели достигнуты. К концу урока ученики были оценены. Время на уроке было распределено рационально: домашнюю работу проверили за 10 минут. Учитель знает систему требований к уроку русского языка, использует необходимые приёмы, методы, вводит разные виды работы в соответствиями с этапами, целями и задачами урока. Таким образом, учитель достиг поставленной цели, на уроке были использованы все виды речевой деятельности.

Анализ урока Дата проведения : 13

III Объяснение нового материала:

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

30.05.2020