Аннотации к учебнику 3 класса

Аннотация к рабочим программам  3 – а класс учитель :Букина Мария Игоревна Математика 3 ­ а 130 ч Количество часов в рабочей программе Основными целями начального обучения математике являются: Математическое развитие младших школьников. Формирование системы начальных математических знаний. Воспитание интереса к математике, к умственной деятельности. 8 28 28 УМК «Школа России»  В 2 ч.  М.И. Бантова, Г.В. Бельтюкова и др. изд. – М. :  Просвещение, 2016 г. Название  учебного  предмета  (курса) Класс Темы и разделы Количество  авторской часов программы Цель курса Структура   учебного  Предмета  Сложение и  (курса) вычитание  Табличное  умножение и  деление  Числа от 1 до 100.  Табличное  умножение и  Используемый деление  УМК Числа от 1 до 100.  Внетабличное  умножение и  деление  Название учебного предмета (курса) Числа от 1 до 1000.  Класс Нумерация Количество часов Цель курса 13 27 10 Числа от 1 до 1000.  Сложение и  вычитание  12 4 Числа от 1 до 1000.  Умножение и  деление  Итоговое  повторение «Что  узнали, чему  научились в 3  классе» Итого: 130 Русский язык 3 ­ а 162 ч. ­развитие и совершенствование основных видов речевой  деятельности (слушание, говорение, чтение, письмо,  внутренняя речь) ­формирование научных, доступных младшим школьникам представлений о языковых понятиях и явлениях, а также  умений и навыков их использования в практической  деятельности. ­активизация мыслительной, познавательно­языковой и  № 1 2 3 4 5 6 7 8 коммуникативно­речевой деятельности учащихся. ­создание у школьников мотивации к изучению языка,  воспитание чувства уважения к слову и русскому языку в  целом. Структура учебного Предмета (курса) Темы и разделы авторской программы № Количеств о часов в рабочей програм ме 2 значение  1 Наша речь и наш язык  2 Текст.  2 13 3 Предложение  6 4 Слово и его лексическое  5 5 Части речи  6 Однокоренные слова  1 7 Слово и слог. Звуки и буквы 7 8 Состав слова (17 ч.) 17 9 Правописание частей слова  1 1 5 0 1 1 Правописание безударных  гласных в корне слова  Правописание безударных гласных в корне слова 5 1 2 Правописание слов с  глухими и звонкими  согласными  Правописание слов с  непроизносимым согласным звуком  1 3 1 4 Двойные согласные 1 5 Правописание суффиксов и  1 Приставки и предлоги  приставок  4 5 3 4 3 знак (ъ) 6 1 7 Разделительный твердый  1 8 Части речи 1 9 Имя существительное 2 0 Имя прилагательное  2 1 Местоимение  2 2 Глагол  2 3 Итоговое повторение  5 1 32 18 5 20 11 Итого: 162 Используемый УМК «Русский язык»   В.П. Канакина,  В.П. Горецкий, М.Н.  Дементьева, Н.А. Стефаненко, М.В. Бойкина.  УМК  «Школа России» ­ М.: Просвещение,2014. Название учебного предмета (курса) Изобразительное искусство Класс 3 ­ а Количество часов 31 ч. Цель курса           Приобщение к истокам культуры своего народа и других народов Земли, ощущение себя   участниками   развития   человечества.   Приобщение   к   истокам   родной   культуры, обретение   опыта   эстетического   переживания   народных   традиций,   понимание   их содержания и связей с современной жизнью, собственной  жизнью. Это глубокое основание для   воспитания   патриотизма,   самоуважения,   осознанного   отношения   к   историческому прошлому и в то же время интереса и уважения к иным культурам. Структура  учебного  Предмета (курса) Темы и разделы авторской программы искусство в твоем доме искусство на улицах  твоего города  художник и зрелище  художник и музей Количество часов в рабочей  программе 8 ч. 8 ч. 8 ч. 7 ч. Итого:   31ч. Используемый УМК «Изобразительное искусство» Неменская Л.А., Коротеева Е.И., Горяева Н.А. (под  редакцией Неменского Б.М.). УМК «Школа России» ­ М.: Просвещение Название учебного предмета (курса) Класс Количество часов Цель курса Окружающий мир 3 - а 64 — формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с людьми и природой; — духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях культурного и конфессионального многообразия российского общества. Структура учебного Предмета (курса) Темы и Разделы авторской  программы Количество часов в рабочей программе Используемый УМК Как устроен мир Эта удивительная  природа Мы и наше здоровье Наша безопасность 6ч. 17ч. 10ч. 7ч. Название учебного предмета (курса) Класс Количество часов Цель курса Чему учит экономика Путешествия по городам и странам Итого:  12ч. 12ч. 64ч. Технология 4 ­ а 33 ч. ­ формирование социально ценных практических  умений, опыта преобразовательной деятельности и  развитие творчества, что создаёт предпосылки для  более успешной социализации личности;                            ­возможность создания и реализации моделей  социального поведения при работе в малых группах  обеспечивает благоприятные условия для  коммуникативной практики учащихся и для социальной адаптации в целом.                                                                ­овладение технологическими знаниями и технико­ технологическими умениями. Структура  учебного  Предмета (курса) ­освоение продуктивной проектной деятельности.            ­формирование позитивного эмоционально­ценностного  отношения к труду и людям труда.                                     № Темы и Разделы авторской  программы Количеств о часов в рабочей  программе 1 2 3 4 5 Вводный урок. Человек и земля Человек и вода Человек и воздух Человек и информация ИТОГО: 1 ч. 21 ч. 4 ч. 3 ч. 4 33 Используемый УМК «Технология» Роговцева Н.И.,  Анищенкова С.В.   УМК  «Школа России» ­ М.: Просвещение 2014. Название учебного предмета (курса) Класс Количество часов Цель курса Литературное чтение 3 ­ а 132 ч. — овладение осознанным, правильным, беглым и  выразительным чтением; совершенствование всех видов  речевой деятельности, обеспечивающих умение  работать с разными видами текстов; развитие интереса к чтению и книге; формирование читательского кругозора и приобретение опыта в выборе книг и самостоятельной  читательской деятельности;                                                 ­ развитие  художественно­творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении  художественных произведений; формирование  эстетического отношения к слову и умения понимать  художественное произведение                                              ­ обогащение нравственного опыта младших школьников средствами художественной литературы; формирование нравственных чувств и представлений о добре, дружбе, правде и ответственности; воспитание интереса и  уважения к отечественной культуре и культуре народов  многонациональной России и других стран. Структура  учебного  Предмета (курса) № Темы и Разделы авторской  программы Количество часов в рабочей  программе 1ч. 4ч. 13ч. 10ч. 25ч. 6ч. 8ч. 9ч. 6ч. 16ч. 8ч. 12ч. 8ч. Вводный урок по курсу литературного чтения.  Самое великое чудо на свете. Устное народное творчество. Поэтическая тетрадь №1. «Великие русские писатели». «Поэтическая тетрадь 2». «Литературные сказки». «Были­небылицы». «Поэтическая тетрадь 3». «Люби живое». «Поэтическая тетрадь 4». «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок». По страницам журналов для детей. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 «Зарубежная литература». ИТОГО: 5ч. 132ч. Используемый УМК  Авторы ­ Л.Ф.Климанова,  В. Г. Горецкий, М. В.  Голованова,  УМК «Школа России» ­ М.:  Просвещени,2014г.