Аукцион "Копилка знаний". Тема: "Надкласс Рыбы. Общая характеристика" урок биологии в 7-8 классе
Программированный опрос Соотнесите каждое из утверждений с правильным ответом, соединив линиями утверждение и ответ
Программированный опрос Соотнесите каждое из утверждений с правильным ответом, соединив линиями утверждение и ответ.
Подтип Позвоночные
Хорда
Тип Хордовые
Бесчерепные
1.Группа животных, главным признаком которых является наличие хорды на какой-либо стадии развития
2. Представители этого подтипа живут в воде и сохраняют хорду на протяжении всей своей жизни
3.Плотный опорный тяж, выполняющий функции скелета у всех Хордовых животных на разных стадиях
4.Группа животных, имеющих позвоночник и череп
Тема урока: Подтип Позвоночные
Тема урока: Подтип Позвоночные. Рыбы – водные позвоночные животные
Многообразие рыб
Многообразие рыб
Классы рыб:
Классы рыб:
Аукцион "Копилка знаний". Тема: "Надкласс Рыбы. Общая характеристика" урок биологии в 7-8 классе
Внешнее строение рыбы
Внешнее строение рыбы
Аукцион "Копилка знаний". Тема: "Надкласс Рыбы. Общая характеристика" урок биологии в 7-8 классе
Аукцион "Копилка знаний". Тема: "Надкласс Рыбы. Общая характеристика" урок биологии в 7-8 классе
Внутреннее строение рыбы скелет
Внутреннее строение рыбы скелет
Внутреннее строение рыбы (системы органов)
Внутреннее строение рыбы (системы органов)
Аукцион "Копилка знаний". Тема: "Надкласс Рыбы. Общая характеристика" урок биологии в 7-8 классе
Значение рыб в природе, их практическое значение
Значение рыб в природе, их практическое значение
Лабораторная работа «Внешнее строение рыбы»
Лабораторная работа «Внешнее строение рыбы»
Посмотрите небольшой отрывок видео, который поможет вам при выполнении данной работы.
(кликнуть на изображении)
Далее
Задание №1 Рассмотрите особенности внешнего строения рыбы
Задание №1
Рассмотрите особенности внешнего строения рыбы.
Опишите её форму, цвет, окраску спины, брюшка.
Далее
Задание №2 Сделайте рисунок тела рыбы, подпишите его отделы
Задание №2
Сделайте рисунок тела рыбы, подпишите его отделы.
Далее
Задание №3 Рассмотрите плавники
Задание №3
Рассмотрите плавники. Как они расположены? Сколько их.
Подпишите название плавников на рисунке.
Далее
Задание №4 Рассмотрите голову рыбы
Задание №4
Рассмотрите голову рыбы. Какие органы чувств на ней расположены?
Далее
Задание №5 Рассмотрите чешую рыбы
Задание №5
Рассмотрите чешую рыбы. Подсчитайте линии годового прироста и определите возраст рыбы.
Далее
Задание №7 Сделайте вывод какие особенности внешнего строения рыбы связаны с водным образом жизни
Задание №7
Сделайте вывод какие особенности внешнего строения рыбы связаны с водным образом жизни.
Запишите вывод в тетрадь
Заполните схему: Значение рыб в природе и для человека
Заполните схему:
Значение рыб в природе и для человека
Проверьте свои знания
Проверьте свои знания
Спасибо за урок!
Спасибо за урок!
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
