Авторская программа

Режим дня

Среда 01.09

Четверг 02.09

Пятница 03.09

Приём детей.

Беседы с родителями

Встреча детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей. Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,

о том, что его интересует, приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по вопросам здоровья,

домашнего режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 1

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Пальчиковая игра «   «

Дидактическая игра

Сюжетно-ролевая игра

Организованная учебная деятельность

1. Основы математики

Тема: Один – много

Цель: научить детей выделять единичные предметы из множества предметов

Дидактическая игра

2. Физкультура

Тема: Знакомство с техникой безопасности в спортивном зале

Цель: формирование навыков безопасного поведения при выполнении движений

Подвижная игра «Не оставайся на полу»

3.Лепка

Тема: Фрукты

Цель: Закрепление умения лепить знакомые предметы круглой и овальной форм.

Дидактическая игра

4. Художественная литература

Тема: Чтение стихотворения Ж. Абдрашева «Признание»

Цель: формировать у детей интерес к стихотворению

Дидактическая игра

1.Основы грамоты

Тема: Давайте знакомиться!

Цель: отвечать на простые вопросы на основе прослушанного материала.

Дидактическая игра

2. Самопознание

Тема: Путешествие в страну «Самопознания»

Цель: формировать первоначальное представление предмете Самопознания через постижение общечеловеческой ценности Истина.

Дидактическая игра «Волшебный бинокль»

3. Музыка

Тема: Встреча с феей Музыки

Цель: добиваться ритмичного, четкого, бодрого шага; учить слушать музыку и воспринимать ее характер; развивать вокально-хоровые умения.

Подвижная игра:

«Ловишка» Й. Гайдна

4. Казахский язык

1.Аппликация

Тема: Дома на улице (сюжетная аппликация).

Цель: формирование умение передавать образ городской улицы в аппликации; умение вырезать готовые детали по контуру, и аккуратно наклеивать их на фон.

Дидактическая игра

2. Естествознание

Тема: Что вокруг нас?

Цель: ознакомление с понятием «неживая природа», обучение умению различать предметы неживой природы от предметов, сделанных руками человека.

Дидактическая игра «Мои друзья»

3. ОБП

Тема: Кто я?

Цель: расширять знания о человеке и его теле.

Дидактическая игра «Здоровый образ жизни»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Режим дня

Понедельник 06.09

Вторник 07.09

Среда 08.09

Четверг 09.09

Пятница 10.09

Приём детей.

Беседы с родителями

Встреча детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей. Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,

о том, что его интересует, приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по вопросам здоровья,

домашнего режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 1

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Строительная игра

Настольно печатная

Творческая игра

Подвижная игра

Музыкально дидактическая

Организованная учебная деятельность

1.Развитие речи

Тема: Осень

Цель: формирование навыка составления рассказа

Дидактическое упражнение «Подбери действие»

2. Физкультура

Тема: Соревнование между девочками и мальчиками

Цель: формирование навыков безопасного поведения при выполнении движений

Подвижная игра «Найди, где спрятано»

3.Рисование

Тема: Деревья (предметное рисование)

Цель: формирование изобразительных

умений, развитие эстетических чувств,

восприятия.

1. Основы грамоты

Тема: Знакомство с правилами посадки при письме, положение тетради, руки, карандаша

Цель: познакомить детей с тетрадью по письму, правилами посадки при письме. Учить рисовать прямые, горизонтальные линии.

2. Музыка

Тема: Встреча с феей Музыки

Цель: продолжать учить детей двигаться в соответствии с четким, бодрым ритмом марша, не отставая и не обгоняя друг друга; учить слушать музыку и эмоционально реагировать на ее характер.

Подвижная игра:

«Ловишка» Й. Гайдна

3. ООМ

Тема: Я и моё имя

Цель: довести до сознания детей, что каждый человек имеет право на имя.

4. Казахский язык

Тақырып:

Мақсат:

1. Основы математики

Тема: Объединение в группы по общему свойству

Цель: научить детей находить общее свойство группы (множества) предметов, объединять в группы по какому-либо свойству.

2. Физкультура

На свежем воздухе

Тема: Секрет здоровья - игры на свежем воздухе

Цель: обучение навыкам игры в футбол

Подвижная игра «Удочка»

3.Лепка

Тема: Корзина

Цель: Обучение лепке корзины конструктивным способом с точной передачей формы

4. Художественная литература

Тема: Кто прячется в сундуке?

Цель: формирование интереса к театрализованной деятельности

1.Основы грамоты

Тема: Как люди общаются друг с другом? Речь устная и письменная

Цель: отвечать на простые вопросы на основе прослушанного материала.

2. Самопознание

Тема: Учусь быть Человеком!

Цель: формировать первоначальное представление о положительных качествах через практику общечеловеческой ценности Любовь

Игра «Я – Человек!»

3. Музыка

Тема: На Мишуткиной полянке

Цель: учить детей весело исполнять песни, развивать умение чисто интонировать мелодию, умение соотносить художественный музыкальный образ с явлениями и образами действительности.

Подвижная игра:

«Оркестр», укр. нар. мел. в обр. Т. Ломовой.

4. Казахский язык

Тақырып:

Мақсат:

1.Аппликация

Тема: Наш дом (предметная аппликация).

Цель: обучение навыкам расположения предметов на листе бумаги, совершенствование умение составлять изображение дома из нескольких частей, соблюдая определенную последовательность.

2. Естествознание

Тема: Что нам осень принесла?

Цель: формирование умения наблюдать, различать и называть сезонные изменения в природе осенью.

Дидактическая игра «Что лишнее

3. Физкультура

Тема: учимся управлять своим поведением и эмоциями

Цель: закрепление навыков перебрасывания мяча друг другу, снижение агрессии.

Подвижная игра «Бос орын»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Режим дня

Понедельник 13.09

Вторник 14.09

Среда 15.09

Четверг 16.09

Пятница 17.09

Приём детей.

Беседы с родителями

Встреча детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей. Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,

о том, что его интересует, приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по вопросам здоровья,

домашнего режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 2

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная учебная деятельность.

1.Развитие речи

Тема: Мой друг

Цель: формирование навыка составления рассказа из личного опыта.

Дидактическая игра «Кто больше соберет слов?»

2. Физкультура

Тема: Развитие ловкости в эстафетах

Цель: развитие ловкости и организованности посредством выполнения эстафет

Подвижная игра «Тым-тырақай»

3.Рисование

Тема: Разноцветная осень (сюжетное рисование)

Цель: совершенствование изобразительной техники, формирование представлений о видах изобразительного искусства (вид живописи – пейзаж).

1. Основы грамоты

 Тема: Общение без слов. Язык жестов

Цель: находить информацию по иллюстрации.

2. Музыка

Тема: На Мишуткиной полянке

Цель: развивать чувство ритма; знакомить детей с классической музыкой учить согласовывать танцевальные движения в соответствии с изменением частей музыкального сопровождения

Подвижная игра: «Оркестр» укр. нар. мел.  Т. Ломовой.

3. Конструирование

Тема: Самолет

Цель: формирование умений анализировать будущую конструкцию, устанавливать последовательность ее выполнения и на основе этого создавать объект.

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1. Основы математики

Тема: Число и цифра 1.

Число и цифра 2

Цель: познакомить с образованием чисел 1 и 2; познакомить с цифрами 1 и 2.

2. Физкультура

Тема: Я люблю играть

Цель: обучение перебрасыванию и ловли мяча посредством игры

Подвижная игра «Перебежки»

3.Лепка

Тема: Овощи

Цель: ознакомление с техникой вырезания овощей с помощью шаблона

4. Художественная литература

Тема: Чтение рассказа Я. Тайца «По ягоды»

Цель: формировать у детей интерес к рассказу.

1.Основы грамоты

Тема: Общение без слов. Мимика и ее роль в общении. Интонация

Цель: соблюдать интонацию, использовать в речи невербальные средства общения (мимика, жесты).

2. Самопознание

Тема: Девочки и мальчики

Цель: формировать первоначальное представление о качествах, которыми должны обладать мальчики и девочки через практику общечеловеческой ценности Любовь

Игра «Волшебный бинокль»

3. Музыка

Тема: Музыкальная лесенка

Цель: обучать, воспринимать выразительность музыки и движений; развивать целостность восприятия музыки и движений

Хороводная игра:

«Хороводная» Т. Кулиновой.

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1.Аппликация

Тема: Радуга (предметная аппликация).

Цель: закрепление умения вырезать детали предмета по контуру, и аккуратно наклеивать на фон, соблюдая последовательность.

2. Естествознание

Тема: Откуда хлеб пришел?

Цель: совершенствование знаний детей о выращивании хлеба.

Игра-релаксация «Зернышки»

3. ОБП

Тема: Что я знаю о сердце?

Цель: систематизировать знания о значении сердца для организма

Игровое упражнение «Послушай свой организм»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Режим дня

Понедельник 20.09

Вторник 21.09

Среда 22.09

Четверг 23.09

Пятница 24.09

Приём детей.

Беседы с родителями

Встреча детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей. Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,

о том, что его интересует, приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по вопросам здоровья,

домашнего режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 2

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная учебная деятельность.

1.Развитие речи

Тема: Рассказ М. Турежанова «Маленький садовод»

Цель: формирование навыка последовательного и точного пересказа рассказа

Артикуляционная гимнастика

2. Физкультура

Тема: В осеннем лесу

Цель: развитие координации движений при ползании, перебрасывании мяча.

Подвижная игра «Қаскыр мен лақтар»

3.Рисование

Тема: Кесе для чая (декоративное рисование)

Цель: развитие представлений о многообразии орнаментов, формирование умений составлять и рисовать элементы казахского орнамента и украшать ими предметы быта.

1. Основы грамоты

Тема: Закрепление пройденного

Цель: отвечать на простые вопросы на основе прослушанного материала.

2. Музыка

Тема: Музыкальная лесенка

Цель: развивать эмоциональное восприятие музыкальных произведений, интерес к музыке через музыкально-творческую деятельность.

Хороводная игра:

«Хороводная» Т. Кулиновой.

3. ООМ

Тема: Кто живет со мною рядом

Цель: понимать важность дружеских взаимоотношений в семье, выполнять совместную работу с членами семьи.

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1. Основы математики

Тема: Число и цифра 3.

Число и цифра 4

Цель: познакомить с образованием чисел 3 и 4, с цифрами 3 и 4

2. Физкультура

На свежем воздухе

Тема: Знакомство с спортивными играми (бадминтон, футбол).

Цель: познакомить детей с игрой в бадминтон

Дыхательная гимнастика с произношением звуков

3.Лепка

Тема: Грибы

Цель: Обучение созданию сюжетной композиции.

4. Художественная литература

Тема: Изменю-ка голос я! Догадайтесь, кто же я?

Цель: формирование интонационной выразительности речи.

1.Основы грамоты

Тема; Ориентировка на странице прописи

Цель: научить ориентироваться на странице прописи, и штриховать фигуры

2. Самопознание

Тема: Мое имя

Цель: расширить представление детей об имени человека, развивать положительное отношение к себе, к своему имени; воспитывать привычку обращаться к другим по имени.

Игра «Мальчики и девочки»

3. Музыка

Тема: Волшебный асатаяк

Цель: развивать вокально-хоровые, музыкально-ритмические умения; знакомить с движениями казахского национального танца; развивать творческую активность

Подвижная игра на выбор детей

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1.Аппликация

Тема: Грибы (сюжетная аппликация).

Цель: совершенствование умение изображать предметы из нескольких частей, умение составлять композицию из трех предметов.

2. Естествознание

Тема: Какие грибы кладут в корзинку?

Цель: формирование представлений о некоторых съедобных (шампиньон, опята, белый гриб, подберезовик, подосиновик, вешенка) и ядовитых грибах.

3. Физкультура

Тема: Халық ойындары – Народные игры

Цель: учить метать мелкие предметы в горизонтальную цель, воспитание толерантности посредством казахских народных игр.

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Режим дня

Понедельник 27.09

Вторник 28.09

Среда 29.09

Четверг 30.09

Пятница 01.10

Приём детей.

Беседы с родителями

Встреча детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей. Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,

о том, что его интересует, приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по вопросам здоровья,

домашнего режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 3

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная учебная деятельность.

1.Развитие речи

Тема: Русская народная сказка «У страха глаза велики»

Цель: формирование навыка последовательного и точного пересказа сказки.

2. Физкультура

Тема: Тренировка маленьких спортсменов. Элементы круговой тренировки по станциям.

Цель: формирование навыка выполнения движений по станциям

Подвижная игра «Кiм зейінді?»

3.Рисование

Тема: Превратим геометрические фигуры в интересные предметы (предметное рисование)

Цель: совершенствование изобразительных умений, формирование умений передавать в рисунке предметы разной формы

1. Основы грамоты

Тема: Различие рабочей строки и межстрочного пространства

Цель: учить различать рабочую и межстрочную строку и писать в рабочей полосе.

2. Музыка

Тема: Волшебный асатаяк

Цель: учить детей определять жанр и характер музыкального произведения; формировать чувство ритма; продолжать учить петь, используя правильное певческое дыхание, без крика и напряжения, чисто интонируя мелодию.

Хоровод: «Огородная» Т. Кулиновой.

3. Конструирование

Тема: Весёлый автобус

Цель: обучение детей конструированию поделок из бумаги основываясь на способе складывания листа пополам и использования дополнительных деталей.  

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1. Основы математики

Тема: Число и цифра 5,6.

Цель: познакомить с образованием чисел 5 и 6; цифрами 5 и 6.

2. Физкультура  

Тема: Развитие выразительности и пластики движений

Цель: учить выразительно передавать повадки и движения животных, развитие пластичности.

Подвижная игра «Қаскыр мен лақтар»

3.Лепка

Тема: Осенний лист (рельефная лепка)

Цель: Ознакомление с техникой рельефной лепки и приемом декорирования лепного образа (процарапывание стекой).

4. Художественная литература

Тема: Чтение рассказа М. Турежанова «Соловьи»

Цель: формировать у детей интерес к произведениям казахских писателей.

1.Основы грамоты

Тема: Штриховка геометрических фигур

Цель: сформировать умение ориентироваться на листе; штриховать, обводить фигуры по контуру

2. Самопознание

Тема: Мой день рождения

Цель: расширять представления детей о семейных праздниках через практику общечеловеческой ценности Любовь.

Игра «Почтальон принес открытку»

3 Музыка

Тема: Игрушки в гостях у ребят

Цель: побуждать к эмоциональному изображению имитируемых образов в движении, мимике, голосе; развивать музыкально-творческую деятельность.

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1.Аппликация

Тема: Осенние листья (сюжетная аппликация).

Цель: формирование навыков вырезать из бумаги, сложенной гармошкой

2. Естествознание

Тема: Чем дерево отличается от куста?

Цель: обучение умению называть и различать несколько видов деревьев, кустарников по характерным признакам (листья, плоды, стволы).

Дидактическая игра «Какую пользу я приношу?».

3. ОБП

Тема: Органы чувств

Цель: познакомить с понятием «органы чувств».

Дидактическая игра «Чудесный мешочек».

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Режим дня

Понедельник 04.10

Вторник 05.10

Среда 06.10

Четверг 07.10

Пятница 08.10

Приём детей.

Беседы с родителями

Встреча детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей. Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,

о том, что его интересует, приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по вопросам здоровья,

домашнего режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 3

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная учебная деятельность.

1.Развитие речи

Тема: Одежда

Цель: формирование навыка составления описательного рассказа.

Дидактическая игра «Магазин одежды».

2. Физкультура

Тема: Игры и упражнения с мячом

Цель: способствовать сплочению детского коллектива посредством игровых упражнений с мячом.

Подвижная игра «У кого мяч?»

3.Рисование

Тема: Витаминная корзина (натюрморт), (предметное рисование)

Цель: формирование навыков рисования предметов с натуры и по представлению, передавая их характерные особенности.

1. Основы грамоты

Тема: Рисование волнистых линий ручки.

Цель: сформировать умение ориентироваться на листе; рисовать волнистые линии

2. Музыка

Тема: Игрушки в гостях у ребят

Цель: обогащать музыкальные впечатления детей; развивать эмоциональную отзывчивость на песни разного характера; поощрять творческие проявления и инициативу детей

Подвижная игра:

«Репка» в обр. М. Иорданского

3. ООМ

Тема: Дорога домой

Цель: называть способы ориентирования в своем населенном пункте и называть свой адрес

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1. Основы математики

Тема: Число и цифра 7,8,9

Цель: познакомить с образованием чисел 7, 8 и 9; цифрами 7, 8 и 9.

2. Физкультура

На свежем воздухе

Тема: Развитие скоростно - силовых качеств

Цель: совершенствование навыков бега, выполнения прыжков в высоту с места.

Подвижная игра «Қаршығалар мен қарлығаштар»

3.Лепка

Тема: Белка грызёт орешки

Цель: Обучение лепке фигурки белки с передачей ее характерных особенностей (маленькое тело, заостренная мордачка, острые ушки, поза – сидит на задних лапках).

4. Художественная литература

 Тема: Чок - чок- каблучок!

Цель: развитие коммуникативно-речевых, игровых и артикуляционных навыков

1.Основы грамоты

Тема: Рисование бордюров

Цель: развивать, кисть руки, мелкие мышцы пальцев. Сформировать умение ориентироваться на листе; штриховать, обводить фигуры по контуру

2. Самопознание

Тема: Мои чувства

Цель: Распознавание эмоционального состояния своего и других людей через практику общечеловеческой ценности Внутренний покой

Игра «Домик настроения»

3.Музыка

Тема: Краски осени в музыке

Цель: учить детей слушать и различать музыку контрастного характера; развивать эмоциональную отзывчивость детей; развивать ассоциативное мышление.

Подвижная Музыкальная игра:

«Зеркало» Т. Кулиновой.

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1.Аппликация

Тема: Облака (предметная аппликация).

Цель: формирование навыков выполнять аппликацию способом обрывания.

2. Естествознание

Тема: Кто живет в нашем краю?

Цель: расширение представления о жизни диких животных.

Игра«Догадайся»

3. Физкультура

Тема: Мы все разные

Цель: формирование навыков сотрудничества, закрепление бега, катания фитболов в эстафетах

Подвижная игра «Мысық пен торғайлар»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Режим дня

Понедельник 11.10

Вторник 12.10

Среда 13.10

Четверг 14.10

Пятница 15.10

Приём детей.

Беседы с родителями

Встреча детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей. Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,

о том, что его интересует, приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по вопросам здоровья,

домашнего режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 4

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная учебная деятельность.

1.Развитие речи

Тема: Рассказ Ы. Алтынсарина «Паук, муравей и ласточка»

Цель: формирование навыка последовательного пересказа сказки.

Дидактическая игра «Скажи наоборот»

2. Физкультура

Тема: Формирование умения концентрировать свое внимание

Цель: формирование умения концентрировать свое внимание при выполнении прыжков через скакалку, подлезании; определять риски для здоровья.

Подвижная игра «Қасқырға қақпан»

3.Рисование

Тема: Дождь (рисование техникой «набрызг») (сюжетное рисование)

Цель: совершенствование изобразительных умений, формирование умений видеть, слушать и ценить прекрасное в природе.

1. Основы грамоты

Тема: Обводка предметных рисунков

Цель: сформировать умение ориентироваться на листе; обводить фигуры по контуру

2. Музыка

Тема: Краски осени в музыке

Цель: формировать умение детей вслушиваться в музыку, определять ее характер и затем выразительно передавать его в движениях

Подвижная Музыкальная игра: «Зеркало» Т. Кулиновой.

3. Конструирование

Тема: Насекомые

Цель: обучение детей умению изготавливать поделки из природного материала, формирование умения анализировать природный материал как основу будущей поделки.

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1. Основы математики

Тема: Число и цифра 10

Цель: познакомить с числами 0 и 10 и их записью

2. Физкультура

Тема: Стань первым!

Цель: закрепление прыжков через скакалку, формирование умения быть лидером.

Подвижная игра «Тығылмақ – Прятки»

3.Лепка

Тема: Утка

Цель: ознакомление детей со скульптурным способом лепки

4. Художественная литература

Тема: Чтение белорусской народной сказки «Пых»

Цель: формировать у детей интерес к народной сказке

1.Основы грамоты

Тема: Закрепление пройденного

Цель: отвечать на простые вопросы на основе прослушанного материала.

2. Самопознание

Тема: Добрые дела

Цель: формирование начальных представлений о понятии «добро» через практику праведного поведения

Игра «Добрые дела»

3 Музыка

Тема: Юрта собирает друзей

Цель: знакомить детей с казахскими народными инструментами; развивать интерес к музыке через музыкально-творческую деятельность.

Подвижная игра:

«Строим юрту» Т. Кулиновой.

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1.Аппликация

Тема: Петушок – золотой гребешок (предметная аппликация).

Цель: закрепление навыков вырезать и изображать предмет из нескольких частей

2. Естествознание

Тема: Почему деревья сбрасывают листву?

Цель: обучение умению наблюдать, различать называть сезонные изменения в природе осенью.

Дидактическая игра «Узнай,чей лист»

3. ОБП

Тема: Органы дыхания. Легкие

Цель: систематизировать знания о строении и назначении органов дыхания.

Игра «Послушай и покажи»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Режим дня

Понедельник 18.10

Вторник 19.10

Среда 20.10

Четверг 21.10

Пятница 22.10

Приём детей.

Беседы с родителями

Встреча детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей. Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,

о том, что его интересует, приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по вопросам здоровья,

домашнего режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 4

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная учебная деятельность.

1.Развитие речи

Тема: Посуда

Цель: формирование навыка составления описательного рассказа

Дидактическая игра «Разложи продукты на место»

2. Физкультура

Тема: Необычные уроки

Цель: формировать обобщенные представления о школе, закрепление навыков перестроения, бега.

Пальчиковая гимнастика

3.Рисование

Тема: Ваза для цветов (декоративное рисование)

Цель: совершенствование изобразительных умений, формирование умений располагать в узоре геометрические и растительные элементы.

1. Основы грамоты

Тема: Звуки, которые нас окружают

Цель: познакомить детей с понятием «звук».

Дидактическая игра «Скажи, как я»

2. Музыка

Тема: Юрта собирает друзей

Цель: развивать умение подстраиваться к интонации взрослого, подводить к устойчивому навыку точного интонирования; способствовать развитию музыкального слуха и голоса; прививать любовь к казахской национальной культуре.

Подвижная игра:

«Строим юрту» Т. Кулиновой.

3. ООМ

Тема: Мир окружающих нас предметов

Цель: учить пониманию связи между назначением предметов, материалов, из которых они сделаны. Прививать детям познавательный интерес к окружающему миру.

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1. Основы математики

Тема: Сравнение предметов по размеру

Цель: учить детей определять размер предметов и сравнивать предметы по размеру (большой, маленький, больше меньше, выше, ниже).

2. Физкультура

На свежем воздухе

Тема: Командные эстафеты.

Цель: совершенствовать умение эффективно выполнять командные эстафеты.

Подвижная игра «Фигура»

3.Лепка

Тема: Заяц повстречал Колобка

Цель: обучение лепке выразительных образов конструктивным способом.

4. Художественная литература

Тема: Театрализованная игра «Там, на неведанных дорожках»

(по сказочным образам).

Цель: определение выразительных средств и путей решения проблемных ситуаций

1.Основы грамоты

Тема: Звук. Его значение в слове

Цель: продолжать знакомить детей со звуками

Дидактическая игра «Назови первый звук»

2. Самопознание

Тема: Вот такой я – Человек!

Цель: формирование у детей убеждения, что человек должен больше совершать хороших поступков и добрых дел через практику общечеловеческой ценности Праведное поведение

3. Музыка

Тема: Урожай мы собираем, песни звонко запеваем

Цель: учить узнавать на слух ранее услышанное музыкальное произведение; развивать эмоциональную отзывчивость на характер музыки; с аккомпанементом и без него.

Хороводная игра:

«Репка» в обр. М. Иорданского

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1.Аппликация

Тема: Лиса (предметная аппликация).

Цель: закрепление навыков вырезать и изображать предмет из нескольких частей.

2. Естествознание

Тема: Кто летит на юг?

Цель: обучение умению различать и называть перелетных и зимующих птиц.

Дидактическая игра «Третий лишний»

3. Физкультура

Тема: Уроки здоровья.

Цель: формирование ценностного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.

Подвижная игра «Қарлығаш»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Режим дня

Понедельник 25.10

Вторник 26.10

Среда 27.10

Четверг 28.10

Пятница 29.10

Приём детей.

Беседы с родителями

Встреча детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей. Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,

о том, что его интересует, приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по вопросам здоровья,

домашнего режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 5

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная учебная деятельность.

1.Развитие речи

Тема: Мебель в доме

Цель: формирование навыков понимания и употребления необходимых слов для общения, описания различных предметов.

Дидактическая игра «Разложи продукты на место»

2. Физкультура

Тема: Умники и умницы

Цель: формирование умение выполнять задания в команде; закреплять навыки прыжков, перестроения, катания

Пальчиковая гимнастика

3.Рисование

Тема: Золотые колосья (сюжетное рисование)

Цель: совершенствование изобразительных умений, формирование умений располагать изображения на незаконченной композиции

1. Основы грамоты

Тема: Слово. Как звучат слова

Цель: познакомить детей с терминами «звук», «слово»

Дидактическая игра «Доскажи звук»

2. Музыка

Тема: Тематический утренник

«Осень золотая»

3. Конструирование

Тема: Мир животных

Цель: обучение детей умению изготавливать поделки из бросового материала, формирование умения на одной основе создавать разные образы.

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1. Основы математики

Тема: Длина. Сравнение предметов по длине с помощью условное мерки

Цель: сформировать представление о длине-свойстве предметов иметь протяженность

2. Физкультура

Тема: Делай с нами, делай лучше нас

Цель: совершенствовать перебрасывание   мяча друг другу двумя руками приемом из-за головы; выполнение разных видов ходьбы.

Подвижная игра «Поменяйтесь местами»

3.Лепка

Тема: Танцовщица Айгерим

Цель: ознакомление с новой техникой создания картины пластинографией.

4. Художественная литература

Тема: Заучивание наизусть стихотворения М. Алимбаева «Ослик пляшет»

Цель: формировать у детей интерес к заучиванию наизусть стихотворения.

1.Основы грамоты

Тема: Гласные звуки

Цель: познакомить детей с понятием «гласный звук»

Дидактическое упражнение «Включите голос»

2. Самопознание

Тема: Родные и близкие

Цель: формирование у детей чувство любви сопереживания родным и близким через практику общечеловеческой ценности Любовь.

Ролевая игра «Магазин».

3 Музыка

Тема: Нотная семейка

Цель: воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине; учить чувствовать музыку, ее содержание

Хороводная игра:

«Узнай по голосу» Е.Тиличеева.

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1.Аппликация

Тема: Подводное царство (сюжетная аппликация).

Цель: совершенствование у детей умения создавать сюжетную композицию в аппликации.

2. Естествознание

Тема: Как звери готовятся к зиме?

Цель: формирование представлений о приспособлении животных (зверей) к изменению условий внешней среды.

Игра «Польза – вред»

3. ОБП

Тема: Органы пищеварения

Цель: формировать представление о функциях пищеварительной системы.

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Режим дня

Понедельник 08.11

Вторник 09.11

Среда 10.11

Четверг 11.11

Пятница 12.11

Приём детей.

Беседы с родителями

Встреча детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей. Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,

о том, что его интересует, приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по вопросам здоровья,

домашнего режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 5

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная учебная деятельность.

1.Развитие речи

Тема: Моя семья

Цель: формирование навыка составлять небольшой рассказ из личного опыта.

Дидактическая игра «Моя семья»

2. Физкультура

Тема: Наш стадион

Цель: обобщать знания воспитанников о назначении стадиона, видах спорта, способах тренировки спортсменов; формирование навыков ЗОЖ

Психотренинг «Я все смогу».

3.Рисование

Тема: Автобус (предметное рисование)

Цель: совершенствование изобразительных умений, формирование умений изображать после наблюдений

1. Основы грамоты

Тема: Гласные звуки

Цель: продолжать знакомить детей с понятием «гласный звук»

Дидактическая игра «Добавь слово на гласный звук»

2. Музыка

Тема: Нотная семейка

Цель: учить детей различать средства музыкальной выразительности в музыке, отличать темповые и динамические характеристики

Хороводная игра: «Узнай по голосу» Е.Тиличеева.

3. ООМ

Тема: Все профессии нужны, все профессии важны

Цель: систематизация представлений о профессиях и трудовых действиях.

Игра «Угадай, что я показываю»

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1. Основы математики

Тема: Круг, квадрат, прямоугольник, треугольник

Цель: познакомить детей с фигурами: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник.

2. Физкультура

На свежем воздухе

Тема: Игры – аттракционы.

Цель: закрепление навыков сопряженных движений посредством игр-аттракционов».

Игровое упражнение «Подари тепло другу».

3.Лепка

Тема: Собака-друг человека

Цель: обучение лепке фигуры животного с учетом пропорции тела.

4. Художественная литература

Тема: Театр и чудесные превращения.

Цель: формирование умения взаимодействовать со сверстниками и взрослыми в процессе выполнения этюдов.

1.Основы грамоты

Тема: Закрепление пройденного

Цель: продолжать закреплять знания детей о звуках в слове, закрепить понятие «гласный звук» и его условное обозначение – красная фишка

Дидактическая игра «Какой звук потерялся»

2. Самопознание

Тема: Праздники семьи

Цель: пополнить знания детей о семейных праздниках через практику общечеловеческой ценности Любовь.

Игра «Праздник».

3. Музыка

Тема: Что у гномика в корзинке?

Цель: учить воспринимать образное содержание музыки; развивать танцевальные способности, чувство ритма

Музыкально-Подвижная игра:

«Дети и медведь» В. Верховинца.

1.Аппликация

Тема: Цветы в вазе (предметная аппликация).

Цель: совершенствование умение детей вырезать бумажные формы, умение составлять композицию из нескольких предметов. 

2. Естествознание

Тема: Что растет на окне?

Цель: ознакомление детей с новыми комнатными растениями

Дидактическая игау «Цветы»

3. Физкультура

Тема: Мы – одна семья

Цель: учить метать мяч в даль двумя руками от груди, развитие силы броска; воспитание сплоченности детского коллектива.

 Подвижная игра «Кім жылдам?»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Режим дня

Понедельник 15.11

Вторник 16.11

Среда 17.11

Четверг 18.11

Пятница 19.11

Приём детей.

Беседы с родителями

Встреча детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей. Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,

о том, что его интересует, приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по вопросам здоровья,

домашнего режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 6

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная учебная деятельность.

1.Развитие речи

Тема: Рассказ Е. Чарушина «Верблюд»

Цель: формирование навыка последовательно и точно пересказывать рассказ

2. Физкультура

Тема: Мой дом

Цель: закреплять умение энергично выпрямлять руки при броске мяча, формирование ценностного отношения к членам семьи.

Подвижная игра «Жмурки с колокольчиком»

3.Рисование

Тема: Лиса и заяц (сказочная страна) (сюжетное рисование)

Цель: совершенствование умения передавать в рисунке несложные сюжеты по мотивам   сказки.

1.Основы грамоты

Тема: Согласные звуки

Цель: познакомить детей с понятием «согласный звук».

 Дидактическая игра «Назови первый звук»

2. Музыка

Тема: Что у гномика в корзинке?

Цель: учить ритмично играть на шумовых музыкальных инструментах, выделяя четвертные доли; самостоятельно реагировать на начало и окончание музыки

Музыкально-Подвижная игра:

«Дети и медведь».

3. Конструирование

Тема: Мой дом

Цель: формирование умений видоизменить постройки в высоту и длину, используя способы надстраивания и пристраивания

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1. Основы математики

Тема: Круг и овал

Цель: дать представление о фигурах: круг, квадрат.

2. Физкультура

Тема: Буду сильный, буду смелый и большой!

Цель: развитие силы, ловкости; умения применять опорные схемы движений и исходных положений.

Подвижная игра «Орныңды тап»

3.Лепка

Тема: Верблюд на пастбище

Цель: Обучение передаче в лепке выразительности образа фигуры животного в движении.

4. Художественная литература

Тема: Чтение стихотворения А. Дуйсенбиева «Пропажа»

Цель: формировать у детей интерес к стихотворению.

1. Основы грамоты

Тема: Согласные звуки

Цель: продолжать знакомить детей с понятием «согласный звук»

Дидактическая игра «Кто внимательный?

2. Самопознание

Тема: Мир семьи

Цель: обобщить и закрепить знания детей о родных и близких, о семье через практику общечеловеческой ценности Любовь.

Игра «Верно – неверно!»

3. Музыка

Тема: Наш веселый предшкольный класс

Цель: учить слышать и точно передавать в движении начало и окончание музыки; развивать внимание, быстроту реакции, выдержку

Подвижная игра:

«Домики» украинская народная мелодия в обр. Р. Рустамова

4. Казахский язык

1.Аппликация

Тема: Комнатное растение (предметная аппликация).

Цель: формирование навыков вырезать из бумаги, сложенной вдвое, различные изображения.

2. Естествознание

Тема: Что вырастет из семени?

Цель: расширение представлений о комнатных растениях.

Игра «Кем/чем станет?»

3. ОБП

Тема: Нет простуде!

Цель: дать понятие о профилактике заболеваний

Дидактическая игра «Одень куклу по погоде»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Режим дня

Понедельник 22.11

Вторник 23.11

Среда 24.11

Четверг 25.11

Пятница 26.11

Приём детей.

Беседы с родителями

Встреча детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей. Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,

о том, что его интересует, приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по вопросам здоровья,

домашнего режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 6

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная учебная деятельность.

1.Развитие речи

Тема: Рассказ М. Турежанова «Я его простил»

Цель: формирование навыка пересказывать короткие литературные произведения

Дидактическая игра «Волшебные слова»

2. Физкультура

Тема: Укрепляем наши мышцы

Цель: формирование мышечного корсета, обогащать знания воспитанников о строении тела.

Подвижная игра «Хитрая лиса»

3.Рисование

Тема: Праздничный коржын (украшение стразами) (декоративное рисование)

Цель: формирование умений рисовать элементы казахского орнамента и крашать ими предметы быта.

1.Основы грамоты

Тема: Твердые и мягкие согласные звуки

Цель: познакомить детей с понятиями «твердый согласный звук» и «мягкий согласный звук»

Дидактическая игра «Кто внимательный»

2. Музыка

Тема: Наш веселый предшкольный класс

Цель: учить выполнять музыкально-ритмические движения самостоятельно, без показа и словесных указаний взрослого; учить быстро реагировать на звуковой сигнал, развивать слуховое внимание

Подвижная игра:

«Домики» украинская народная мелодия в обр. Р. Рустамова

3. ООМ

Тема: Моя Родина – Казахстан

Цель: формирование понятие о Родине.

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1. Основы математики

Тема: Шар, куб, цилиндр

Цель: познакомить с объемными геометрическими фигурами: куб, шар, цилиндр

2. Физкультура

На свежем воздухе

Тема: Формирование умения выполнять движения командой

Цель: способствовать улучшению запоминания, повышению устойчивости внимания посредством выполнения   движений в команде.

3.Лепка

Тема: Скакун

Цель: формирование умения лепки фигурки лошади с учетом пропорций животного.

4. Художественная литература

Тема: Чудесные превращения в артистов.

Цель: формирование умения взаимодействовать со сверстниками и взрослыми в процессе выполнения этюдов.  

1. Основы грамоты

Тема: Твердые и мягкие согласные звуки

Цель: продолжать знакомить детей с понятиями «твердый согласный звук», «мягкий согласный звук».

Дидактическая игра «Кто внимательный»

2. Самопознание

Тема: С чего начинается дружба?

Цель: формирование представления о дружбе и друзьях через практику общечеловеческой ценности ненасилие.

3. Музыка

Тема: Сказочный зонтик

Цель: учить передавать в пении веселый, шуточный характер музыки; учить расширять и сужать круг в соответствии с ускорением и замедлением музыкального сопровождения

Подвижная игра: «Чей кружок скорее соберется», Ломова Т.

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1.Аппликация

Тема: Павлин (предметная аппликация).

Цель: обучение умению использовать прием «наложения» при создании накладной многоцветной аппликации.

2. Естествознание

Тема: Что нужно растениям?

Цель: формирование понимания того, что все растения живые и им, как и всему живому, необходимы определенные условия для жизни

Дидактическая игра «Что было бы, если бы…».

2. Физкультура

Тема: Папа, мама, я – здоровая семья!

Цель: формирование привычки к ЗОЖ в семье, учить лазать по гимнастической лестнице одноименным способом.

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Режим дня

Понедельник 29.11

Вторник 30.11

Четверг 02.12

Пятница 03.12

Приём детей.

Беседы с родителями

Встреча детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей. Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,

о том, что его интересует, приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по вопросам здоровья,

домашнего режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 7

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная учебная деятельность.

1.Развитие речи

Тема: Мы играем в кубики

Цель: формирование навыка составлять рассказ по картине

Дидактическая игра «Найди точное слово»

2. Физкультура

Тема: Тренируемся всей семьей

Цель: формирование привычки к ЗОЖ в семье, представления о связи физических упражнений со здоровьем. 

Игровое упражнение «Играй, играй мяч не теряй»

3.Рисование

Тема: Путешествие (сюжетное рисование)

Цель: совершенствование изобразительных умений, формирование умений изображать после наблюдений

1. Основы грамоты

Тема: Что мы знаем и умеем

Цель: продолжать учить детей слышать в словах разные звуки

Дидактическая игра «Какой звук потерялся»

2. Музыка

Тема: Сказочный зонтик

Цель: учить концентрировать внимание во время слушания музыки; учить слышать национальный колорит в произведениях казахских композиторов

Подвижная игра: «Чей кружок скорее соберется», Ломова Т.

3. Конструирование

Тема: Красивые самолеты

Цель: обучение умению создавать поделки из бумаги способом последовательного складывания прямоугольника, сглаживания сгибов

1.Основы грамоты

Тема: Закрепление пройденного

Цель: отвечать на простые вопросы на основе прослушанного материала.

Дидактическая игра «Назови слово на заданный звук»

2. Самопознание

Тема: Верные друзья

Цель: уточнять и расширять представление о друзьях через практику общечеловеческой ценности ненасилие.

Игра «Веселая карусель»

3. Музыка

Тема: Сказка о хрустальной снежинке

Цель: учить уверенно входить в зал и выполнять музыкально-ритмические движения; обогащать музыкальные впечатления слушанием классических произведений

Хоровод: «Зимний гость» И. Блинниковой.

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1.Аппликация

Тема: Вертолет (предметная аппликация).

Цель: закрепление умения вырезать из заготовленных бумажных форм детали и изображать предмет из нескольких частей. 

2. Естествознание

Тема: Кто живет в уголке природы?

Цель: совершенствование знаний об обитателях уголка природы (хомячок, морская свинка). 

Дидактическая игра «Похож – не похож»

3. ОБП

Тема: Правильное питание – залог здоровья

Цель: уточнить и закрепить знания о здоровом и правильном питании.

Дидактическая игра  «Полезные продукты»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Режим дня

Понедельник 06.12

Вторник 07.12

Среда 08.12

Четверг 09.12

Пятница 10.12

Приём детей.

Беседы с родителями

Встреча детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей. Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,

о том, что его интересует, приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по вопросам здоровья,

домашнего режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 7

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная учебная деятельность.

1.Развитие речи

Тема: Моя Родина-Казахстан

Цель: формирование навыка составления рассказа по плану

 Игр. упражнение «Чего в Казахстане много»

2. Физкультура

Тема: Вместе дружно мы живем!

Цель: формирование дружеских отношений между детьми, умения анализировать и указывать на ошибки при выполнении лазания, отбивания мяча от пола, прыжках на одной ноге

Оздоровительный массаж всего тела «Хлопки».

3.Рисование

Тема: Игрушка лошадка (народное творчество) (предметное рисование)

Цель: формирование навыков рисования предметов с натуры и по представлению, передавая их характерные особенности

1. Основы грамоты

Тема: Слогообразующие

Цель: делить слова на слоги, определять количество и порядок слогов в слове, определять ударный слог.

2. Музыка

Тема: Сказка о хрустальной снежинке

Цель: учить прохлопать несложный ритмический рисунок по показу педагога; развивать устойчивое звуковое внимание

Хоровод: «Зимний гость» И. Блинниковой.

3. ООМ

Тема: Умеем ли мы трудиться?

Цель: выполнять совместную работу, оценивать результат труда

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1. Основы математики

Тема: На-над-под-внутри-, снаружи, впереди-сзади, справа-слева

Цель: познакомить с пространственными отношениями: выше – ниже, слева – справа, сверху – снизу, посередине, между

2. Физкультура

Тема: На свежем воздухе

Учимся играть в хоккей

Цель: знакомство детей с игрой в хоккей.

 Кинезиологическая гимнастика

3.Лепка

Тема: Олень (по мотивам дымковской игрушки)

Цель: обучение скульптурной лепке из целого куска по мотивам дымковской игрушки.

4. Художественная литература

Тема: Чтение нанайской народной сказки «Айога»

Цель: формировать у детей интерес к народной сказке.

1.Основы грамоты

Тема Звуковой анализ слова

Цель: познакомить детей с понятием звуковой анализ слова.

Дидактическая игра «Не ошибись»

2. Самопознание

Тема: Друг всегда поможет

Цель: показать важность и необходимость дружеской взаимовыручки и ответственности через практику общечеловеческой ценности ненасилие.

Поиграем. «Помоги другу».

3. Музыка

Тема Я люблю свой Казахстан!

Цель: учить выполнять упражнение с предметами; развивать танцевальные, вокальные и игровые навыки.

Подвижная игра:

«Строим юрту» Т. Кулиновой.

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1.Аппликация

Тема: Платье для куклы (предметная аппликация).

Цель: формирование навыков вырезать из бумаги, сложенной вдвое, различные изображения.

2. Естествознание

Тема: Кто живет в аквариуме?

Цель: ознакомление детей с жизнью животных живого уголка, необходимым оборудованием для ухода.

3. Физкультура

Тема: Мой друг веселый мячик

Цель: формирование   обобщенных представлений о мире движений с мячом.

Массаж су-ждок шариком «Я мячом круги катаю».

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Режим дня

Понедельник 13.12

Вторник 14.12

Среда 15.12

Приём детей.

Беседы с родителями

Встреча детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей. Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,

о том, что его интересует, приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по вопросам здоровья,

домашнего режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 8

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная учебная деятельность.

1.Развитие речи

Тема: Зимний лес

Цель: формирование навыка составления творческого рассказа по картинкам.

Игра «Хорошо – плохо»

2. Физкультура

Тема: Игры моего двора

Цель: формирование   нравственные представления и социальной компетенцию посредством игр

Игра малой подвижности «Асық кімде?»

3.Рисование

Тема: Моя Астана (сюжетное рисование)

Цель: формирование умений изображать в рисунке несколько предметов, объединяя их единым содержанием

1.Основы грамоты

Тема: Звуковой анализ слов «дым», «лук»

Цель: закреплять умение детей выполнять звуковой анализ

Дидактическая игра «Не ошибись»

2. Музыка

Тема: Утренник, посвященный Дню независимости Республики Казахстан

Цель: учить детей получать эстетическое, эмоциональное наслаждение от общения с национальной музыкой и танцами

3. Конструирование

Тема: Лесные обитатели

Цель: формирование умение изготавливать поделки из природного материала по образцу и рисунку.

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1. Основы математики

Тема: Ориентировка на листе бумаги

Цель: учить детей применять умение устанавливать пространственные отношения 2.Лепка

Тема: Санки

Цель: Обучение лепке предметов с правильной передачей величины отдельных частей предмета.

3. Физкультура

Тема: Игры с асыками.

Цель: развитие предметной ловкости посредством использования нестандартного оборудования.

Подвижная игра «Үшінші артық»

4. Художественная литература

Тема: Угадаем - поиграем

Цель: развитие исполнительских навыков при воспроизведении разных интонаций для выражения различных эмоций через голос и мимику, пластику тела и жесты.

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Режим дня

Понедельник 20.12

Вторник 21.12

Среда 22.12

Четверг 23.12

Пятница 24.12

Приём детей.

Беседы с родителями

Встреча детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей. Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,

о том, что его интересует, приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по вопросам здоровья,

домашнего режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 8

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная учебная деятельность.

1.Развитие речи

Тема: Транспорт

Цель: формирование разговорной диалогической речи

Дидактическая игра «Закончи предложение»

2. Физкультура

Тема: Караван. Игры народов Средней Азии

Цель: обогащение двигательного опыта детей посредством использования игр народов Азии.

Подвижная игра малой подвижности «Немая игра»

3.Рисование

Тема: Рукавичка (рисование техникой «ниткография») (декоративное рисование)

Цель: совершенствование умений рисовать орнаменты, геометрические формы и растительные элементы

1. Основы грамоты

Тема: Гласные звуки, твердые согласные звуки и мягкие согласные звуки

Цель: Закреплять знания детей о звуках в словах

Дидактическая игра «Ловушка»

2. Музыка

 Тема: Скоро праздник Новый год!

Цель: учить различать средства музыкальной выразительности, создающие образ

Музыкальная игра: «С Дедом Морозом мы шалим» Т. Кулиновой.

3. ООМ

Тема: Государственные символы Республики Казахстан

Цель: систематизация знаний о символах Казахстана

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1. Основы математики

Тема: вчера, сегодня, завтра, послезавтра, утро, день, вечер, ночь

Цель: познакомить детей с термином «продолжительность» (время).

2. Физкультура

На свежем воздухе

Тема: Упражнения на льду

Цель: совершенствование навыков игры в хоккей. 

Упражнения для профилактики нарушения зрения и активизации работы мышц глаз.

3.Лепка

Тема: Мальчик вылепил снеговика

Цель: Закрепление умения лепить предметы, состоящие из нескольких частей круглой формы.

4. Художественная литература

Тема: Чтение русской народной сказки «Снегурочка»

Цель: прививать любовь и

интерес к произведениям народного творчества.

1.Основы грамоты

Тема: Закрепление пройденного

Цель: отвечать на простые вопросы на основе прослушанного материала.

Дидактическая игра «Кто внимательный»

2. Самопознание

Тема: Друзья мои меньшие

Цель: формировать навыки дружеского отношения и общения через практику общечеловеческой ценности Любовь.

Поиграем «Школа дружбы»

3. Музыка

Тема: Скоро праздник Новый год!

Цель: учить высказываться об эмоционально образном содержании музыки

Музыкальная игра: «С Дедом Морозом мы шалим» Т. Кулиновой.

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1.Аппликация

Тема: Транспорт (предметная аппликация).

Цель: закрепление умений вырезать из заготовленных бумажных форм детали и составлять изображение из нескольких частей.

2. Естествознание

Тема: Что нужно животным для жизни?

Цель: уточнение представлений о том, что все животные живые и им, как и всему живому, необходимы определенные условия для роста

Дидактическая игра «Накорми животное»

3. ОБП

Тема: Правила безопасного поведения дома

Цель: расширить представления об опасностях, которые могут возникнуть дома. 

Игровое упражнение «Закончи предложение»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Режим дня

Понедельник 27.12

Вторник 28.12

Среда 29.12

Приём детей.

Беседы с родителями

Встреча детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей. Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,

о том, что его интересует, приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по вопросам здоровья,

домашнего режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 9

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная учебная деятельность.

1.Развитие речи

Тема: Сочиняем сказку про Деда Мороза

Цель: формирование навыка сочинять сказку

2. Физкультура

Тема: Наурзумский заповедник

Цель: развитие кинестических факторы развития ребенка (ощущение и анализ движения), формирование экологической культуры.

Подвижная игра «Хитрая лиса»

3.Рисование

Тема: Моя любимая игрушка (предметное рисование)

Цель: развитие изобразительного творчества детей, совершенствование умений и навыков рисования предметов, передавая их характерные особенности.

1.Основы грамоты

Тема: Обводка элементов букв

Цель: сформировать умение обводить элементы букв

2. Музыка

Тема: Развлечение «Новогодний карнавал»

Цель: внести в жизнь детей ощущение сказки, волшебства, сюрпризов и подарков

3. Конструирование

Тема: Орнаменты

Цель: обучение умению изготавливать поделки из бросового материала проволоки путем ее сгибания, скручивания, распрямления, закрепление знаний о казахских орнаментах

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1. Основы математики

Тема: Дни недели

Цель: закрепить знание названий дней недели

2. Физкультура

Тема: Смелые муравьишки

Цель: развитие координационных способностей при выполнении движений, закрепление навыков конструирования всей группой, ощущения себя как части природы.

Упражнение «Отдых».

3.Лепка

Тема: Кукла (по мотивам дымковской игрушки)

Цель: закреплять умение работать с глиной.

4. Художественная литература

Тема: Раз-два-три – пазлы в сказку собери! (обыгрывание сюжетов по мотивам венгерской народной сказки)

Цель: развитие умения ориентироваться в пространстве группы.

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Режим дня

Понедельник 10.01

Вторник 11.01

Среда 12.01

Четверг 13.01

Пятница 14.01

Приём детей.

Беседы с родителями

Встреча детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей. Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,

о том, что его интересует, приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по вопросам здоровья,

домашнего режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 9

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная учебная деятельность.

1.Развитие речи

Тема: Зимние забавы

Цель: формирование навыка составлять рассказ по серии картинок.

Дид.игра «Образуй новые слова»

2. Физкультура

Тема: Мир мультфильмов. Цель: учить спускаться с гимнастической лестницы по диагонали, применять опорные схемы для выполнения заданий.

Игровое упражнение «Покажи верно».

3.Рисование

Тема: Дед Мороз (рисование солью) (предметное рисование)

 Цель: формирование умения рисовать с натуры и по представлению фигуру человека, передавая его характерные особенности

1. Основы грамоты

Тема: Звук, его место в слове

 Цель: показать место звука в слове.

Дидактическое упражнение «Добавь слово»

2. Музыка

Тема: Зимнее путешествие к Снеговику

Цель: учить проявлять творчество в подборе движений в пляске; формировать звуковысотный слух; закреплять представление детей об основных жанрах музыки

Игра на музыкальных инструментах: «Турецкий марш» В.-А. Моцарта.

3. ООМ

Тема: Бытовая техника, ее значение

Цель: Расширение знаний о технике, необходимой человеку в быту.

Игра «Пылесос»

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1. Основы математики

Тема: Тяжелый – легкий. 

 Цель: сформировать представление о весе предметов, взвешивании и весах.

2. Физкультура

Тема: Мир вокруг нас. 

Цель: обогащать представления о природных зонах и ландшафте, учить лазить до верха испускаться по диагонали.

Подвижная игра «С кочки на кочку»

3.Лепка

Тема: Мишутка

Цель: Закрепление умения лепить конструктивным способом.

4. Художественная литература

Тема: Пересказ рассказа Н. Калининой «Про снежный колобок»

Цель: формировать у детей интерес к познавательному рассказу.

1.Основы грамоты

Тема: Схема слова. Место звука в слове

Цель: познакомить детей со схемой слова и его условным обозначением.

Дидактическое упражнение «Доскажи словечко»

2. Самопознание

Тема: Планета друзей

Цель: обобщать и закреплять представления детей о друзьях и дружбе через практику общечеловеческой ценности

Игра “Выйди, выйди, выйди в круг»

3. Музыка

Тема: Зимнее путешествие к Снеговику

Цель: учить передавать эмоциональный характер песен; развивать эмоционально-чувственную сферу и образное мышление

Игра на музыкальных инструментах: «Турецкий марш» В.-А. Моцарта.

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1.Аппликация

Тема: Домбра (декоративная аппликация).

Цель: обучение умению вырезать элементы национального орнамента и украшать ими домбру.

2. Естествознание

Тема: О чем поет вьюга?

Цель: обучение умению наблюдать, различать и называть сезонные изменения в природе зимой.

3. Физкультура

На свежем воздухе. 

 Тема: Ходьба на лыжах.

Цель: обучение ходьбе на лыжах

Упражнения для глаз

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Режим дня

Понедельник 17.01

Вторник 18.01

Среда 19.01

Четверг 20.01

Пятница 21.01

Приём детей.

Беседы с родителями

Встреча детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей. Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,

о том, что его интересует, приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по вопросам здоровья,

домашнего режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 10

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная учебная деятельность.

1.Развитие речи

Тема: Заяц и снеговик

Цель: формирование навыка составлять рассказ по серии картинок.

Игр.упр. Какой? Какое?

2. Физкультура

Тема: Путешествие по Африке.  Цель: бросание мяча вдаль двумя руками из-за головы, в положении сидя, обобщение знаний животного мира Африки.

Массаж лица.

3.Рисование

Тема: Маленькой елочке Не холодно зимой (рисование зубной пастой) (сюжетное рисование)

Цель: развитие образного восприятия, эстетических чувства, чувство ритма, чувства цвета

1.Основы грамоты

Тема: Схема слова. Место звука в слове

Цель: познакомить детей со схемой слова и его условным обозначением.

Дидактическая игра «Кто внимательный»

2. Музыка

Тема: Дружим с зимушкой- зимой

Цель: учить слушать музыку и анализировать ее; учить менять силу голоса; закреплять навык двигаться в соответствии с характером музыки

Подвижная игра:

«Игра с погремушками»

3. Конструирование

Тема: Транспорт

Цель: обучение детей конструированию из деталей конструктора, умению строить конструкции по рисункам, развитие представления о многообразии транспортных средств, их назначении.

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1. Основы математики

Тема: Равные и неравные по весу предметы.

Цель: закрепить представление о весе предметов и их взвешивании.

2. Физкультура

Тема: Путешествие по континентам.

Цель: бросание мяча вдаль одной рукой, формирование навыков самоконтроля при выполнении движений; обогащение знаний о континентах и способах путешествия.

3.Лепка

Тема: Крольчиха с крольчатами

Цель: Закрепление умений создавать выразительные лепные образы конструктивным способом.

4. Художественная литература

Тема: Сказочный сон.

Цель: формирование навыка взаимодействия со сверстниками и взрослыми.

1.Основы грамоты

Тема: Закрепление пройденного материала

Цель: повторить и закрепить знания детей о звуках, о делении слов на слоги и ударении в словах.

1. Основы грамоты

Тема: Схема слова. Место звука в слове

Цель: закрепить схему слова и его условное обозначение.

2. Самопознание

Тема: Всё начинается с приветствия

Цель: формировать потребность вежливого общения через постижение общечеловеческой ценности Истина.Любовь.

Упражнение «Волшебная коробочка».

3. Музыка

Тема: Дружим с зимушкой- зимой

Цель: учить чисто интонировать интервал секунды и терции, петь с сопровождением и без него

Подвижная игра:

«Игра с погремушками»

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1.Аппликация

Тема: Зимний лес (сюжетная аппликация).

Цель: формирование умения создавать сюжетную композицию в аппликации, отображая природу.

2. Естествознание

Тема: Что любят зимующие птицы?

Цель: расширение представлений об образе жизни птиц зимой.

Дидактическая игра «Что это за птица?»

3. ОБП

Тема: Викторина «Знатоки правила безопасности на улице»

Цель: формировать навыки безопасного поведения на улицах города.

Дидактическая игра «Слушай внимательно»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Режим дня

Понедельник 24.01

Вторник 25.01

Среда 26.01

Четверг 27.01

Пятница 28.01

Приём детей.

Беседы с родителями

Встреча детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей. Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,

о том, что его интересует, приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по вопросам здоровья,

домашнего режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 10

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная учебная деятельность.

1.Развитие речи

Тема: Дикие животные 

Цель: формирование навыка составления описательного рассказа.

Игр.упр. У кого кто?

2. Физкультура

Тема: Байконур.

Цель: формирование умения координировать действия при совместном решении двигательных задач.

Подвижная игра «Кім шапшаң?»

3.Рисование

Тема: Чудесный Новый год (по замыслу)

Цель: совершенствование технических навыков рисования, развитие эстетического восприятия.

1. Основы грамоты

Тема: Слог. Деление слов на слоги

 Цель: дать понятие о термине «слог»

Дидактическая игра «Добавь слог»

2. Музыка

Тема: Звуковички-шалунишки

Цель: учить внимательно слушать произведения, отмечать национальный колорит, выражать свои впечатления и ассоциации

Подвижная игра: «Найди свой инструмент» латвийская нар. мелодия в обр. Фрида.

3. ООМ

Тема: Специальный, грузовой и пассажирский транспорт

Цель: систематизация знаний о транспорте.

 Игра «Мяч и насос»

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1. Основы математики

Тема: Целое и части 

Цель: ввести термины «целое и части», научить составлять целое из частей и разбивать на части.

2. Физкультура

Тема: Космическое путешествие. Элемент квеста. Цель: применение навыков использования схем передвижения, инструкций.

Подвижная игра «Великаны и карлики»

3.Лепка

Тема: Котенок играет с клубком

Цель: Закрепление навыка создания сюжетной композиции.

4. Художественная литература

Тема: Заучивание наизусть стихотворения А. Дуйсенбиева «Зимняя забота»

Цель: формировать у детей умение читать выразительно стихотворение наизусть.

1.Основы грамоты

Тема: Звуковой анализ слова «кит». Место звука в слове

 Цель: закреплять умение детей выполнять звуковой анализ слов.

Дидактическая игра «Добавь слово на гласный звук»

2. Самопознание

Тема: Добрые поступки

Цель: раскрыть представления детей о добрых поступках через общечеловеческую ценность Праведное поведение

3. Музыка

Тема: Звуковички-шалунишки

Цель: учить реагировать остановкой движения на окончание музыки

Подвижная игра: «Найди свой инструмент» латвийская нар. мелодия в обр. Фрида

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1.Аппликация

Тема: Зимняя ночь (сюжетная аппликация).

Цель: формирование умения создавать сюжетную композицию в аппликации, отображая природу.

2. Естествознание

Тема: Что такое снег?

Цель: формирование понятия о трех состояниях воды: твердом, жидком, газообразном.

Дидактическая игра «Какую пользу я приношу?»

3. Физкультура

На свежем воздухе.

 Тема: Ходьба на лыжах.

 Цель: повышения тренированности и выносливости организма посредством выполнения упражнений с постепенным наращиванием нагрузок.

Подвижная игра «Шире шаг»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Режим дня

Понедельник 31.01

Вторник 01.02

Среда 02.02

Четверг 03.02

Пятница 04.02

Приём детей.

Беседы с родителями

Встреча детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей. Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,

о том, что его интересует, приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по вопросам здоровья,

домашнего режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 11

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная учебная деятельность.

1.Развитие речи

Тема: Рассказ Л. Толстого «Лгун»

Цель: формирование навыка пересказывать рассказ

Игровое упражнение «Назови первый звук в слове»

2. Физкультура

Тема: Путешествие по временам года.

Цель: совершенствование навыков метания, интеграции анализаторных систем

«Белый мельник».

3.Рисование

Тема: Саукеле (рисование техникой «монотипия») (декоративное рисование)

 Цель: развитие интереса к декоративному рисованию, совершенствование умений рисовать орнаменты.

1. Основы грамоты

Тема: «Звуковой анализ слов «лес», «мак». Гласные и согласные звуки

Цель: продолжать учить детей

2. Музыка

Тема: Мы танцуем и поем, очень весело живем

Цель: учить слушать, понимать и эмоционально реагировать на классическую музыку; закрепить умение самостоятельно узнавать песню по вступлению

Музыкальная подвижная игра: «Сапожник» Т. Кулиновой.

3. Конструирование

Тема: Лиса и коза 

Цель: обучение детей, технике бумажной скульптуры, используя способы закручивания круга, полукруга в конус, закрепление приемов конструирования из бумаги – складывания, надрезания.

4. Казахский язык

Тақырып

Мақсат

1. Основы математики