Ағза мүшелері және оның қызметі

Пәні: Дүниетану Сыныбы: 3 «А» Күні: №2. Тақырыбы: Ағза мүшелері және оның қызметі Мақсаты: Адамның табиғаттағы алатын орны, дене мүшелерімен таныстыру, әр ағзаның қызметін толық түсіндіру; түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге үйрету, сөйлемді дұрыс құруға, ойын еркін жеткізуге дағдыландыру; білімін, тілін дамыту; денсаулық сақтауға, тазалыққа тәрбиелеу. Сабақтың типі: Аралас сабақ. Әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу. Көрнекілігі: Суреттер, үлестірмелер. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: Сабаққа дайындық. Психологиялық дайындық: -Өсімдіктер мен жануарлар тіршілігі үшін не қажет? Адам тіршілік ету үшін қандай жағдай қажет? Неліктен адам табиғат перзенті дейміз? ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: Сұрақтарға жауап алу - Адамды неге табиғат перзенті деп атаймыз? -Адам мен басқа тіршілік иелерінің ұқсастығы мен айырмашылығы қандай? Адамға, жануарға, өсімдікке не қажет? Мақсатын қою кезеңі: Тақырыбын, мақсатын хабарлау. Ағза мүшелері және оның қызметі ІІІ. Жаңа материалды түсіндіру кезеңі: Адамның денесі 4 бөліктен тұрады: бас,мойын, кеуде, қол және аяқ. Адамның ішкі мүшелеріне:ми, өкпе,жүрек, бауыр, бүйрек, қарын, ішек, қуық жатады. Оқулықпен жұмыс. 1. Оқушыларға оқыту. а) іштей ә) дауыстап б) теріп оқу. Дәптермен жұмыс. Негізгі анықтамаларды жазу. 2. Суретпен жұмыс. Спорттың пайдасы неде? Сұрақ-жауап. -Адам денесі қандай бөліктерден тұрады? -Адам денесінің негізгі мүшелерін ата. - Адам қаңқасының бас, кеуде, қол, аяқ сүйектерінің аттарын ата? Денсаулық туралы 29-баппен таныстыру, мағынасын түсіндіру. ІV. Қорытындылау. Сұрақтар мен тапсырмаларды орындату. V. Үйге тапсырма беру кезеңі: 7-10 бет оқу. Бағалау.Пәні: Дүниетану Сыныбы: 3 «А» Күні: №2. Тақырыбы: Ағза мүшелері және оның қызметі Мақсаты: Адамның табиғаттағы алатын орны, дене мүшелерімен таныстыру, әр ағзаның қызметін толық түсіндіру; түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге үйрету, сөйлемді дұрыс құруға, ойын еркін жеткізуге дағдыландыру; білімін, тілін дамыту; денсаулық сақтауға, тазалыққа тәрбиелеу. Сабақтың типі: Аралас сабақ. Әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу. Көрнекілігі: Суреттер, үлестірмелер. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: Сабаққа дайындық. Психологиялық дайындық: -Өсімдіктер мен жануарлар тіршілігі үшін не қажет? Адам тіршілік ету үшін қандай жағдай қажет? Неліктен адам табиғат перзенті дейміз? ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: Сұрақтарға жауап алу - Адамды неге табиғат перзенті деп атаймыз? -Адам мен басқа тіршілік иелерінің ұқсастығы мен айырмашылығы қандай? Адамға, жануарға, өсімдікке не қажет? Мақсатын қою кезеңі: Тақырыбын, мақсатын хабарлау. Ағза мүшелері және оның қызметі ІІІ. Жаңа материалды түсіндіру кезеңі: Адамның денесі 4 бөліктен тұрады: бас,мойын, кеуде, қол және аяқ. Адамның ішкі мүшелеріне:ми, өкпе,жүрек, бауыр, бүйрек, қарын, ішек, қуық жатады. Оқулықпен жұмыс. 1. Оқушыларға оқыту. а) іштей ә) дауыстап б) теріп оқу. Дәптермен жұмыс. Негізгі анықтамаларды жазу. 2. Суретпен жұмыс. Спорттың пайдасы неде? Сұрақ-жауап. -Адам денесі қандай бөліктерден тұрады? -Адам денесінің негізгі мүшелерін ата. - Адам қаңқасының бас, кеуде, қол, аяқ сүйектерінің аттарын ата? Денсаулық туралы 29-баппен таныстыру, мағынасын түсіндіру. ІV. Қорытындылау. Сұрақтар мен тапсырмаларды орындату. V. Үйге тапсырма беру кезеңі: 7-10 бет оқу. Бағалау.