Қазақстанның ірі көлдері

уақыты

Сабақтың

кезеңдері

Мұғалімнің  іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

ОүБ және

ОБ

Пайдаланған

ресурстар

1минут

Кіріспе

Сәлемдесемін,жоқ оқушыларды түгелдеймін,көңіл-күйлеріне  назар саламын

Сәлемдеседі жоқ оқушыларды хабарлайды.

2минут

Ұйымдастыру

Жағымды атмосфера

қалыптастырамын

Шеңбер  құрап

бір-біріне жылы тілектерін білдіреді

Жақсы

керемет

10минут

Қызығушылықтарын ояту

Үй тапсырмасын сұрау

Географиялық  диктант

1.Жер қыртысының  қозғалуы нәтижесінде  төмен түскен  ойыстар мен жарықтарда көл қазаншұңқырлары пайда болып,суға толады да көлдер толады Ол қандай көлдер................

2.Биік тауларда  ежелгі  мұз басқан аудандардағы Үлкен Алмиаты көлі, Жасыл көл бұл қандай көл...............

3.Түбі тегіс  ойыстардың  суға толуы нәтижесінде пайда болған шағын көлдер қандай көлдер деп аталады?..........................................

4.Ылғалы мол аудандардағы көлдердің суы.................................

Шөлейт аудандардағы көлдер көбінесе ................................

5.Арнадан бөлініп қалған көлдер.......................................

6.Мұздықпен бірге ілесіп келген қойтас қалай аталады?......................

Оқыған тақырыптарын еске түсіре отырып, жылдам жауап береді

Сұрақтарға жауап береді,  парақтарын бір-бірімен  айырбастап  тексеріп, бірін-бірі бағалайды.

1.Есік туралы баяндайды.

2.Қазақстан көлдері сөзіне  топтастыру   стратегиясымен жұмыс жасайды.

.

Геометриялық фигуралар

арқылы бағалау

Жақсы  керемет

Формативті  бағалау

Карта

Атлас

3минут

Топқа  бөлу

Әр түрлі конфеттер   таңдау арқылы  сыныпты 3 топқа  бөлемін

Әр түрлі конфеттер таңдау   арқылы сыныпты 3топқа бөлінеді.

мадақтама

стикерлер

5мин

ут

10минут

5минут

Ой шақыру

Жаңа  сабаққа даярлық

Өз-өзін реттеу

Ойлан да  тап.

 Ер елінде      Гүл жерінде

2.Жақсы ер-елдің мақтаны

 Жұпар гүл –жердің мақтаны

3.Гүлсіз болса-жер мұңды

Күлкісіз болса –ел  мұңды

4.Елің панаң,  Жерің анаң

5.Ел жасымен көрікті

Тау –тасымен көрікті

6.Жақсылық ағаш басында

Жамандық аяқ астында

7.Таулы жер бұлақсыз болмас

Сулы жер құрақсыз болмас

8.Су бергеннің сауабы бар

Су төккеннің жауабы бар

Мәтінмен  жұмыс

Бірін-бірі оқыту  ролдік топтық жұмыс

1.Каспий тобына: Каспий теңізі  туралы баян етеді

2.Арал  тобына:    Арал теңізіне толық мағұлымат  береді.

3. Балқаш  тобына:   Балқаш  көлі туралы толық сипттама  береді.

Топтық жұмыс

Әр топ  мүшелері басқа  топтарға  барып, тақырыпшаларын  түсіндіреді

Мақал –мәтелдердің бастапқы сөзін айтып, жалғасын оқушылар жалғастырады.

Тақырыпшалары бойынша  оқулықтағы  мәтінді  оқиды.

Постермен  жұмыс

Талқылайды,

Түсіндіреді

Қорғайды.

Екі жұлдыз, бір ұсыныс арқылы бағалау

Критерий  арқылы бірін-бірі бағалау,

Топтық бағалау,

Формативті бағалау

Оқулық

Карта

Атлас

Постер

Дәптер

Оқулық

Карта

Атлас

Постер

Дәптер

5минут

3минут

1минут

Қорытындылау

Рефлексия

Жаңа сабақты қорытындылау 

Көл тақырыбы бойынша  тірек-сызбалармен  жұмыс

Кері  байланыс

Нені  білдім?

Нені білемін?

Нені білгім

келеді?

Суммативті

Жиынтық  бағалау

Мадақтама  сөздермен бағаланады

Таратылым қағаздар

стикер