Азбука Донских растений

Тема: «Азбука растений Донского края»

Цель: формирование знаний о жизненных формах растений Ростовской области, о продолжительности жизни растений и их значении в природе и для человека.

Задачи:

1. Познакомить и изучить жизненные формы мира растений, на примере Донского края у дома убедиться в разнообразии мира растений;

2. Заинтересовать обучающихся историей родного края, формировать желание изучать фольклор Тихого Дона;

3. Воспитывать любовь к своей малой родине, бережное отношение к природе.

План ННОД

I. Орг. момент.

II. Актуализация знаний.

III. Сообщение темы урока.

IV. Работа по теме урока.

1. Азбука растений

2. По страницам Красной книги

3.Физминутка  

V. Итог урока

Ход ННОД.

I.                    Организационный . момент.

Не плещет здесь  морской прибой

И чайки над водою не кричат.

Зато всегда приветлив край родной,

И тополя,как часовые, в ряд стоят.

А в поле если выйдешь ты весной

Лазорики цветут, адонис, барвинок.

И аромат черёмухи над тихою водой,

Подснежники, фиалки и сизый полынок.

Всё это отчий край, где родники

Фонтаном бьют из-под земли.

Трава, что пахнет мятой у реки

И серебрятся снегом нитки-ковыли.

Это мой,милый сердцу, хутор родной,

Севостьянов, вот так его величают.

По размерам  он совсем небольшой,

Но все любят его и его уважают.

Потому что на этой родимой земле

Мы живём и родители тоже здесь жили.

Верность и святость Донской стороне

Мы сохраним, как родные хранили.

О чудесном крае пойдёт разговор, о прекрасном, милом крае, где мы все живём!

II. Актуализация знаний.

-  На этой полянке можно остановиться и поговорить.

- Как называем мы свою малую родину? (край Донской, казачий). Почему Донской? (главная река – Дон)

- Какое же значение имеют растения в жизни человека?

ü  Лекарственные растения. Лечебным воздействием обладают подорожник большой, валериана, ландыш, календула и др.

ü  Сырье для промышленности (хлопчатник, лен для тканей, древесина для бумаги).

ü  Строительный материал, топливо.

ü  Пища человека, корм животных (съедобные  растения).

ü  Эстетическое: декоративные растения - деревья, кустарники и цветы (каштан, берёза, сирень, жасмин, роза, ирисы, астра, мак, виола, бархатцы, цинния, настурция, лилия и др.)7

- А какое значение имеют растения в природе?

ü  Выделение кислорода.

ü  Поглощение углекислого газа.

ü  Участие в формировании климата.

ü  Образование удобрения для почвы.

ü  Защита почвы от эрозии.

III. Сообщение темы урока.

Итак, сегодня мы выясним какие формы растений существуют в природе, и какие из них растут в степях нашего края! Для этого обратимся к азбуке растений Донского края.

IV. Работа по теме урока.

1. Азбука растений

Ты не любишь иммортелей?

А видала ты у кочки

На полянке, возле елей,

Их веселые пучочки?

Каждый пышный круглый венчик

На мохнатой бледной ножке,

Словно желтый тихий птенчик, –

А над ним – жуки и мошки…

Мох синеет сизой спинкой,

Муравьи бегут из щелей,

Тот с зерном, а тот с былинкой…

Ты не любишь иммортелей?

Солнцем – цвет им дан лимонный,

Елкой – смольный бодрый запах.

По бокам торчат влюбленно

Мухоморы в красных шляпах.

Розы – яркие цыганки,

Лучше, может быть, немного, –

Но и розы и поганки

Из садов того же Бога…

Подожди, увянут розы,

Снег засыплет садик тощий,

И окно заткут морозы

Светлой пальмового рощей…

И склонившись к иммортелям,

Ты возьмешь их в горсть из вазы,

Вспомнишь солнце, вспомнишь ели,

Лес и летние проказы.

1920

Саша Черный

Познакомимся с растениями нашей области. Итак, открываем нашу Азбуку!

Первая буква «А». Какое же растение встречается у нас на эту букву?

АКАЦИЯ

Очень полюбилась белая акация людям за свои красивые и ароматные цветки. Дерево акация считается медоносом. Акациевый мед вкусный, ароматный, целебный. Он находит применение в улучшении зрения, памяти; помогает при ангине.

БЕССМЕРТНИК

Его название говорит само за себя. Он может жить без воды и не вянуть много месяцев, и даже лет. Применяется при кровотечениях, сердечнососудистых заболеваниях, зубной боли.

ВЯЗЕЛЬ

Издавна вязель используют в медицине для лечения сердечных болезней.

ГУСИНЫЙ ЛУК

В качестве наружного средства его использовали для ускорения заживления старых ран и трудно заживающих язв. Соком желтого подснежника обрабатывают места укусов насекомых, измельченную в кашицу луковицу прикладывают к очагам воспаления.

ДУШИЦА

Запах у него приятный, ароматный, душистый. Чаем из душицы хорошо вылечивается простуда.

ЕЖЕВИКА

Ежевика содержит множество витаминов.

ЖИВОКОСТЬ

А народное название «живокость» растение получило за то, что используется в народной медицине для лечения костей. Живокость — оживляет кость.

ЗВЕРОБОЙ

Ещё с древних времён применяли настои из травы зверобоя, приготовленные на воде, для лечения заболеваний сердца, простуды, гриппа, головных болей, заболеваний печени, желудка.

ИРИС КАРЛИКОВЫЙ

Изысканно- волшебные цветы
Небесно- голубым огнем в саду пылают.
Их нежные воздушные черты
Изяществом своим поэтов вдохновляют.
Их листья - словно лезвия меча,
Сражают строгостью и совершенством линий.
И я стою, взволнованно шепча,
Стихи об ирисе среди гвоздик и цинний.
Ты, ирис, - рыцарь голубых кровей,
Стоишь один средь лезвий безмятежно,
Храня в душе огонь любви своей,
Любви таинственной и бесконечно-нежной

МОЛОЧАЙ

Млечный сок наружно применяется для выведения бородавок и мозолей.

КОВЫЛЬ

Ковыль, особенная голубая трава – символ степи.
В старину ковыль - траву за украшение считали. Всем бы хорош ковыль, только красота иной раз бедой обворачивается. Овцы, коровы набредут на ковыльные заросли, досыта наедятся - гибнут все.    

Еще ковыль - это растение - барометр. Его ось, как часовая пружинка, изменяется от влажности воздуха.

ЛАНДЫШ

Настой на основе цветков растения используется как лекарство от заболеваний глаз и сердца

МЯТЛИК

Мятлик невысок. А знатоки-луговоды считают мятлик самым интересным, самым выдающимся кормовым растением мира.

НАГОЛОВАТКА

Медоносное и кормовое растение.

Растение добавляют также в корм крупному рогатому скоту, так как оно обладает способностью повышать удойность коров.

ОДУВАНЧИК

Его листья и корни издавна широко применяются в народной медицине для возбуждения аппетита. Применяют его также при воспалении кожных покровов, укусах ядовитых насекомых.

ПОЛЫНЬ

Для лечения болезней полынь используют с глубокой древности. Плиний писал, что путник, имеющий при себе полынь, не почувствует усталости в дальней дороге. Ее применяли при желудочных и разных заболеваниях

РОМАШКА

В народе она широко применяется в качестве успокаивающего средства, помогает справиться с негативным воздействием стрессов, бессонницей.

СОЛОДКА

Кормовое растение для скота.

Солодковый корень используют  в медицине, пивоварении, кондитерских изделиях, кулинарии и для технических целей

С глубокой древности лакричный корень применяли как противоядие. Лечение органов дыхания. Солодка способна подавлять рост и развитие раковых клеток

ТЫСЯЧЕЛИСТНИК

Тысячелистник способствует заживлению и восстановлению тканей при порезах, ожогах, он стимулирует аппетит, улучшает пищеварение. Тысячелистник проявляет полезные и целебные свойства при лечении простуды и гриппа.

УЖОВНИК

Свежие и сухие корневища с корнями едят при укусе змеи.

ФИАЛКА

Настой фиалки с эффективностью используют при хронических заболеваниях кожи

ХОНДРИЛЛА

Сок хондриллы применяют в качестве противоядия при укусах змей.

ЦИКОРИЙ

Разбужен утреннею песней
Птиц, загремевших в дружном хоре,
Открыл доверчиво цикорий
Глаза голубизны небесной.
О, как он радуется утром!
Его глаза сверкают всюду!
С утра - ребёнком - верит чуду,
Но к вечеру он станет мудрым.
Вы не заметите цикорий
Среди сурепки и дурмана,
Когда он спрячет без обмана
Всю силу по-хозяйски в корень.
О жребии не плача трудном,
Стоит бесцветный и невзрачный...
Он знает: будет всё иначе,
Когда глаза откроет утром!

Благодаря успокаивающему эффекту, его полезно употреблять в борьбе с бессонницей взрослых, а, выпитый утром, он поможет взбодриться, зарядиться энергией.

ЧАБРЕЦ

Использовали в приготовлении настоек от кашля, добавляли в травяные сборы для придания особого аромата травяному чаю.

ШАЛФЕЙ

Шалфей - отличное средство при таких заболеваниях как ангина.  Раны, ожоги, наружные язвы, фурункулы также могут лечиться с помощью препаратов шалфея.

ЩАВЕЛЬ КОНСКИЙ

Конский щавель – прекрасное народное средство для лечения желудочно-кишечных заболеваний.

ЭСПАРЦЕТ

Эспарцет - ценная кормовая культура.

ЯСТРЕБИНКА

Ястребинка уменьшает уровень вредных веществ в крови человека. Растение рекомендуют использовать при головных болях в качестве хорошего обезболивающего средства. Это растение способно даже справиться с бессонницей.

2. По страницам Красной книги

“Красною книгой”

Столько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

Чтоб пустыни нагрянуть не смели

Чтобы души не стали пусты,

Охраняются звери,

Охраняются змеи,

Охраняются даже цветы.

“Красная книга” –  Красная!

Значит, природа в опасности!

– В этой книге перечислены животные и растения, которые могут безвозвратно исчезнуть. И, если мы не защитим растения и животных, попавших в Красную книгу, они погибнут. Спасение их не возможно без специальных мер: запрета охоты, охраны в заповедниках, заботы об их размножении.

Чтобы сохранить многообразие живых существ, которые стали редкими на нашей планете Международный союз охраны природы и природных ресурсов создал «Комиссию службы выживания», которая в 1966 году  выпустила Международную Красную книгу.

Красная книга Ростовской области была издана в 2004 г. комитетом по охране окружающей среды и природных ресурсов Ростовской области.

 3.Физминутка

Раз –два-три выросли цветы (сидели на корточках, встаем)

К солнцу потянулись высоко: (тянутся на носочках)

Стало им приятно и тепло! (смотрят вверх)

Ветерок пролетал, стебелечки качал (раскачивают руками влево - вправо над головой)

Влево качнулись- низко прогнулись. (наклоняются влево)

Вправо качнулись – низко пригнулись. (наклоняются вправо)

Ветерок убегай! (грозят пальчиком)

Ты цветочки не сломай! (приседают)

Пусть они растут, растут,

Детям радость принесут! (медленно приподнимают руки вверх, раскрывают пальчики)

V. Закрепление изученного

Что изображено на фото? Какими полезными свойствами обладает?

 VI. Итог урока.

 «Заветной мечтой моей всегда было видеть, чтобы люди останавливались у растений с таким же интересом, с таким же затаенным дыханием, с каким останавливаются они перед новым паровозом, усовершенствованным трактором, невиданным еще комбайном, незнакомым самолетом, или перед неизвестной конструкцией машины»

Интересуйтесь природой, любите природу и берегите ее!