Баскетбол. Ведение мяча левой, правой рукой с обводкой препятствий. Бросок с пяти точек.

Тема: «Баскетбол. Ведение мяча левой, правой рукой с обводкой препятствий.    Бросок с пяти точек.     Методическое обоснование темы.   «В баскетбол играть легко,  но трудно играть хорошо».                                            Джеймс Нейсмит   В современной жизни все больше использование занятий физическими упражнениями направлено не на  достижение высоких результатов, а на повышение их оздоровительного влияния на широкие массы  населения. Для решения такой глобальной проблемы наиболее эффективными средствами являются,  прежде всего, спортивные игры. Баскетбол имеет не только оздоровительно­гигиеническое значение, но и агитационно­воспитательное.  Занятия баскетболом помогают формировать настойчивость, смелость, решительность, честность,  уверенность в себе, чувство коллективизма. Но эффективность воспитания зависит, прежде всего, от того,  насколько целеустремленно в педагогическом процессе осуществляется взаимосвязь физического и  нравственного воспитания. Баскетбол является одним из средств физического развития и воспитания молодежи. Для нее характерны  разнообразные движения; ходьба, бег, остановки, повороты, прыжки, ловля, броски и ведение мяча,  осуществляемые в единоборстве с соперниками. Такие разнообразные движения способствуют улучшению  обмена веществ, деятельности всех систем организма, формируют координацию. Закрепление достигнутых результатов и дальнейшее повышение уровня спортивного мастерства тесно  переплетаются с массовой оздоровительной работой и квалифицированной подготовкой резервов из  наиболее талантливых юношей и девушек. Разнообразие технических и тактических действий игры в баскетбол и собственно игровая деятельность  обладают уникальными свойствами для формирования жизненно важных навыков и умений детей среднего  школьного возраста, всестороннего развития их физических и психических качеств. Освоенные  двигательные действия игры в баскетбол и сопряженные с ним физические упражнения являются  эффективными средствами укрепления здоровья и рекреации и могут использоваться человеком на  протяжении всей его жизни в самостоятельных формах занятий физической культуры. Современный баскетбол ­ одна из самых динамичных спортивных игр. Этим обусловлены три тенденции его  развития. Во­первых, постоянное стремление к совершенствованию техники игры и доведения ее до уровня  виртуозности, что производит большое впечатление на спортсменов как психологический фактор. Во­ вторых, постоянная тенденция к увеличению уровня атлетической подготовленности игроков. В­третьих,  вольно или невольно игра в современном баскетболе (профессиональном) происходит так, что, как правило, ни одна из команд не может добиться большого преимущества в счете. Все это свидетельствует о  необходимости постоянного функционального и интеллектуального развития игрока: его мыслительной  деятельности, совершенства реакции, правильности движений, способности ориентироваться в постоянно  изменяющихся ситуациях. Таким образом, уроки физической культуры, на которых изучается спортивная игра баскетбол, повышают  мотивацию к занятиям физической культурой, стремление к здоровому образу жизни, пробуждают интерес  к самосовершенствованию. Во время уроков приобретаются компетентности в физкультурно­ оздоровительной и спортивной деятельности, происходит овладение навыками творческого сотрудничества в коллективных формах занятий физическими упражнениями, расширяется двигательный опыт посредством овладения новыми двигательными действиями, формируются адекватная самооценка личности,  нравственное самосознание, мировоззрение, коллективизм, развивается целеустремлённость, уверенность,  выдержка, самообладание.