Білім беру саласы: Шығармашылық
Білім бөлімі: Музыка
Тақырыбы: «Аялайық гүлдерді»
Мақсаты: Көркем-ойындық бейнелерге сай қимылдарға еліктеу, әуенді есту, сезіну, ән айту қабілеттерін әрі қарай дамыту.
Міндеті:
Білімділік: : Гүлдердің түр – түстерін ажырата білуге баулу. Түстер туралы ұғымын бекіту.
Дамытушылық: Сөздік қорын молайту, тілдік
белсенділік қызметін арттыру. Гүлдердің
түр–түстерін есте сақтау, қабылдау, ойлау сезімдерін
дамыту.
Тәрбиелік: Туған
еліннің табиғатына, гүлдер мен өсімдіктерге
қамқорлық көрсетуге, күтуге,
сүйіспеншілікке жастайыннан тәрбиелеу.
Көрнекілігі: интер белсенді
тақта, гүлдердің суреттері, қойылған бөлме
гүлдері.
Әдіс-тәсілдері: Сұрақ-жауап,
әңгімелеу, АКТ технологиясы, Ойын технологиясы, Кубизм
әдісі,көрсету, қайталату.
Сөздік жұмыс: гүлдер .
Үш тұғырлы компонент: гүлдер-цветы-flowers
Іс-әрекет кезеңдері |
Тәрбиешінің іс- әрекеті |
Балалардың іс-әрекеті |
Мотивациялық қозғаушылық |
Тәрбиеші балаларды жартылай шеңберге тұрғызады. Сыр жұлдызы бақшаның, Тәрбиелі баласы. Алдыменен үлкенмен Амандасып алайық. Қайырлы таң достарым! -Балалар бүгін бізде ерекше күн, өйткені бізде бүгінгі оқу іс – әрекетімізге көптеген қонақтар келген екен. Алдымен келген қонақтармен амандасып алайықшы. - Сәлеметсіңдер ме! Здраствуйте, дети ! Good morning! - Бүгінгі іс – әрекетімізді ізгі ниетпен, жақсы тілекпен, жылы лебіздермен бастайық. Олай болса балалар бүгін мен сендерге әдемі гүл әкелдім, ендеше осы гүлге деген тілектерімізді айтайық. -Жарайсыңдар балалар, ендеше осы гүлімізді
әдемі құмыраға салып қояйық,
айналаға әсемдік сыйласын. |
Үлкенмен де, кішімен де бас иіп, амандасады. Дерек көзі: https://infourok.ru/shatti-sheber-zhinai-1647530.html
Балалар топқа келген қонақтарды көрді, қонақтармен амандасты.
Балалар гүлге өздерінің тілектерін айтады: -Гүл, сен әдемісің. -Гүліміз жайқала берсін. -Гүлдерді баптап өсірейік.
|
Ұйымдастырушылық -ізденістік |
Жұмбақ жасыру Адамдардың бәрі қызығады, Ұстай берсең сәні бұзылады. (Гүл) Қалай ойлайсыңдар , балалар ? Бүгінгі тақырыбыз не жайлы ? Дұрыс айтасыңдар балалар, бүгінгі оқу іс әрекетімізде Т.Молдағалиев атамыздың сөзіне жазылған «Гүлдер»әнімен танысамыз. Гүлдер, гүлдер, көп гүлдер, Сәлеметсіздер ме, балалар! Мен Гүл ханшайымы боламын.Сіздер мен туралы айтып жатыр екенсіңдер.Мен сіздерге қонаққа келдім. Сергіту сәті: Гүлдер, гүлдер, көп гүлдер, Үштұғырлы компонент: гүлдер-цветы-flowers Гүл ханшайымы: Мен сендерге құр келген жоқпын өзімен бірге сіздерге әртүрлі ойындар алып келдім. Дидактикалық ойын: "Гүлдерді түстеріне қарай ажырат" Мақсаты:Кубизм әдісін пайдалана отырып гүлдердің түстерін ажырату. Шарты: : жерге гүлдерді шашып тастамын сол гүлдерді түсіне қарай екі жердегі себетке салумыз керек. |
Жұмбақ жауабы: гүл
- Гүл туралы
АКТ
технологиясы: Видео https://www.youtube.com/watch?v=qhZ3bxJCFk4 Гүлдер,
гүлдер, көп гүлдер,
гүлдер-цветы-flowers
Қызыл, жасыл, көк, сары. |
Рефлексиялық- түзетушілік |
Сонымен балалар, біздер бүгін гүлдер әлеміне саяхат жасадық. Табиғатта гүлдердің түрі ете кеп, олар сан алуан.Сол себепті гүлді аялап, оларды жұлмауымыз керек. Сұрақ - жауап әдісі арқылы балалардың оқу қызметінде алған білімдерін қорыту.
|
|
Күтілетін нәтиже:
Біледі: әуенді естіп,сезінуді, ойын барысындағы әнді, би қимылдарын есте сақтауды.
Игереді: музыканы сезініп, әнге қосыла айтуды, қайталауды, кейіпкерлердің қимыл-қозғалысын көрсетуді.
Меңгереді: Жұмбақ шешіп , заттардың жалпы және ерекше белгілері бойынша гүл туралы ұғым қалыптастыру.
Скачано с www.znanio.ru
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.