Белгісіз азайтқышты табуға берілген есептер

Математика Сабақтың атауы Жалпы мақсаттар Оқыту  нәтижесі Топқа бөлу Ынтымақтастық  атмосферасы Үй тапсырмасын  сұрау Қызығушылықты  ояту Мағынаны тану Жаңа сабақ Уақыты: 20.10 Кабинет: 107 Мұғалім:Еслямова М.С. Белгісіз азайтқышты табуға берілген есептер есептің жаңа түрімен таныстыру, берілген есепке кері есептер құра білу дағдыларын қалыптастыру; есептің шешуін тексеруді орындауға үйрену Оқушыларды 5­ке санау  арқылы топқа бөлемін «Армысың досым,Кел, маған қосыл.   Алақанға салып  алақан,         Шеңберге бірге  тұрайық  (қолдарынан ұстайды)  Жер шарындай айналып,Әлемге жарық ұқсайық (айналады). Қолымызды көтеріп, күннің  нұрын алайық  (қолдарын көкке созады). Ортамызда күн нұры, Құшаққа оны алайық (құшақтасады)» .    Осындай жақсы көңілмен сабағымызды бастайық. Оқушылармен амандасу, кезекшімен сұхбат. Құрал-жабдықтарын тексеріп шығу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. Сөзжұмбақ шешу арқылы азайтқыш сөзін шығарып Математикалық диктант -30 бен 40 сандарының қосындысына 10- ды қос; -60 пен 40 сандарыныңқосындысынан 20- ны -90 мен 70 сандарының айырмасына 50-ді қос; -30 санына 80 мен 60 сандарының айырмасын қос. алу. 1. «Кем» ұғымына қарсы ұғым 2. Амал 3. 16 - 10 айырмасы 4. Бөлуге қарсы амал 5. Үш ондық 6. Амал 7. 16 - 7 айырмасы 8. Жоқ өзінде бас та, Мойын да, Ұзындығы жазулы тұр бойында айырманың мәнін азайтамыз. Ереже: Белгісіз азайтқышты табу үшін азайғыштан Теңдеу шешу 12-х =9 x=12-9 x=3 13- x =5 азайт; Қас та, x=13-5 x=8 14- x =7 x=14-7 х=7 Өз бетімен жұмыс 16 -...=8 12 -... =7 18 -... =9 10 -... =5 15 -... =5 16 -... =8 Шарты: Шешуі: Ұзындығы – 60см 60 - 20=40см Қалды – 20см Қиып алынды -? см Жауабы: 40см таспа қиып алынды. Шарты: Шешуі: Қиып алынды – 40см 40+20 =60cм Қалды – 20см Барлығы -? см Жауабы: барлығы 60см. Шарты: Шешуі: Ұзындығы – 60см 60 – 40=20cм Қиып алынды - 40см Қалды -? см Жауабы: қалды 20см №3 (теңдеу құрастыру арқылы шығару.) 17-х=8 Логикалық жаттығу «Кім жылдам» ойыны Ең ауыр ойыншықты ата: қоян мысықтын ауыр, аю қояннан ауыр, сондықтан аю ең ауыр ойыншық 13 -... =5 17 -... =9 12 -... =6 14 -... =10 16 -... =7 11 -... =9 15 -... =8 12 -... =9 13 -... =4 13 -... =7 16 -... =10 (12-9)+10 60-(10+50) (6+9)-5 (60-10)+50 №4, 48 бет Өрнектерді оқып олардың мәнін табу 9+(14-8) 15-(14-8) № 6 бет 46     бет 44  Салыстыру  Мадақтау Күнделіктеріне жазады Смайликтерді жабыстырады Үйге тапсырма  Бағалау Кері байланыс