Беседа "Безопасность в лесу"

Беседа: « Безопасность в лесу»

Цели:

- Сформировать представление обучающихся об опасностях, которые могут подстерегать их в лесу.

- Проверить знание обучающимися лесных грибов, ягод, других растений.

- Повторить правила поведения в лесу, проверить умения ориентироваться в пространстве.

- Воспитывать внимательность, дисциплинированность, любовь к природе.

 

Ход мероприятия:

- Здравствуй, лес, дремучий лес

Полный сказок и чудес!

Ты о чем шумишь листвою

Ночью темной, грозовою?

Что там шепчешь на заре,

Весь в росе как в серебре?

Кто в глуши твоей таится?

Что за зверь? Какая птица?

Все открой не утаи:

Ты же видишь – мы свои!

 

- Ребята, как вы догадались мы с вами будем говорить про лес.

Поднимите руки кто ни разу не был в лесу. Таких нет. Все мы любим прогулки в лес, нам нравится лакомиться его дарами, интересна для нас и тихая грибная охота и многое другое, чем богат наш зеленый друг – Лес.

- Ребята, скажите, опасно ли находиться человеку в лесу? Какие опасности нас подстерегают.

- Чтобы ответить на все эти вопросы мы с вами и собрались сегодня на нашу беседу, которая называется…

- Прочесть название вы сможете, выполнив вот это задание.

- Ребята вам нужно сложить первые буквы каждого рисунка и прочесть надпись, в ней всего три слова.

 

Молодцы! С заданием справились .

Тема беседы: « Безопасность в лесу»

- Ребята, я предлагаю вам проверить ваши знания о лесе и убедиться в том, что вы готовы к безопасному путешествию в лес. Сейчас мы с вами отправимся в путешествие по лесным тропинкам. Прежде , чем отправиться в путь, нам нужно правильно одеться и взять с собой самое необходимое.

 

1. « Соберись в дорогу»

Ребята должны выбрать правильный комплект одежды.

Мальчики: Спортивный костюм, кроссовки, модные туфли, шлепанцы, резиновые сапоги, дождевик, кепка. ( не пригодятся туфли и шлепанцы)

 

Девочки: Легкое платье, сланцы, брюки и водолазка, резиновые сапоги, панамка, босоножки ( не пригодятся: платье, сланцы, босоножки)

 

2. « Черный ящик» Ребята должны по описанию догадаться и назвать, что лежит в черном ящике.

 

- Это маленький, но очень необходимый предмет. Он всегда сможет прийти тебе на помощь, если ты заблудился. Устроен он очень просто – это металлическая коробочка с магнитной стрелкой внутри. Что лежит в черном ящике? (компас).

- Верно, ребята, это компас.

- Кто из вас сможет рассказать, как им пользоваться?

- По каким местным признакам природы можно еще ориентироваться

(по мху – всегда с северной стороны, по муравейнику – на юге. Ветви деревьев, свежие пни деревьев, солнце, звезды)

 

Молодцы! Итак, мы с вами в лесу.

 

3. «В лес по ягоды»

- ребята, сейчас мы с вами проверим, как хорошо вы знаете лесные ягоды.

Таблица 1. Назови лесные ягоды.

(земляника, малина, ежевика, черника, брусника, клюква)

- Какие из этих ягод могут расти у нас дома в саду? (земляника, малина)

 

Таблица2. « Съедобное несъедобное»

( бузина, волчье лыко, жимолость, черника, малина, клюква)

- Ребята, какие из этих ягод есть нельзя?

Верно, они ядовитые!

 

4. «Тихая охота».

На какую охоту я вас приглашаю? Верно на сбор грибов.

1. « Собери словечко»

Ребята должны собрать названия грибов ( подосиновик, подберезовик, мухомор, лисички, сыроежки)

- Какой гриб не из этой компании, почему?

( мухомор – в нем яд)

 

 

2. « Узнай по описанию»

Ребята на слух должны узнать гриб и назвать его.

 

- В чаще бора, в полумраке,

Между елей там и тут

Грибы эти, будто маки

Ярко – красные цветут,

Смело и открыто.

Жаль, что ядовиты! (мухоморы)

 

- Есть во мне смертельный яд

Меня люди не едят!

Старушонка вредная

Я поганка… (бледная)

 

- Как фонарик – светофор,

Что зажегся красным цветом,

Украшает старый бор

Гриб и осенью, и летом,

Он растет в березняках и густом осиннике,

Срезал и держу в руках крепкий …. (подосиновик)

 

- Шляпки у них разные –

Зеленые и красные,

Иногда лиловые,

Словно аметисты

Еловые, сосновые

До чего ж цветисты (сыроежки)

 

- Слышу как с хвоинки капает роса,

У лесной тропинки

Замер гриб – краса.

Ножка, как бочонок,

К шляпке лист прилип

Молодой, точеный,

Крепкий… гриб (белый )

 

 

 

3. «Корзинка грибника»

ребятам нужно найти четвертый лишний.

 

- Молодцы! Вы справились с заданиями, чувствуется, что вы хорошие грибники и ягодники, но чтобы чувствовать себя в лесу безопасно, нужно помнить следующее правило:

 

«Увидев незнакомое растение, не трогай его руками и не пытайся попробовать на вкус ! В лесу много ядовитых растений, о которых ты еще не знаешь.»

 

- Таблица: «Их нужно знать! Они опасны, в них содержится яд! (бузина, волчье лыко, вороний глаз, жимолость, ландыш, белена, дурман, лютик, мухомор, бледная поганка, ложные опята)

 

4. Привал.

Свою остановку мы совершим на берегу лесного озера. Лето, жара, нам хочется пить.

- Можно ли пить воду из озера? Почему?

- Для питья можно использовать только чистую родниковую воду или воду из колодца.

- Можно ли в озере искупаться?

Опасно купаться в незнакомом месте.

- Мы захотели развести костер.

- Жечь костры запрещено!

Из одного дерева можно сделать миллион спичек, а одной спичкой уничтожить миллион деревьев!

 

5. «Дорога домой»

Перед нами незнакомая местность, болото.

- Можно ли продолжить путь?

- Что можно сделать? (обойти, воспользоваться тропой диких зверей)

- Нужно внимательно осмотреться. Если перед вами растут сосенки, то можно идти, местность сухая, сосна на болоте не растет, а если ели, то лучше не рисковать, так как ель растет и на заболоченных территориях.

 

1. Запрещающие знаки.

- Ребята, лес – это дом растений зверей и птиц. Приходя в лес нужно не забывать, что мы пришли в гости. А в гостях нужно вести себя правильно. В заключении нашего путешествия я хочу предложить вам проверить умеете ли вы правильно себя вести в лесу.

Ребята, перед вами знаки, что они означают?

Молодцы, ребята!

Наше путешествие в лес подошло к концу. Давайте вспомним, что нужно делать, чтобы путешествие в лес было безопасным.

1. Выбери правильную одежду и обувь.

 

2. Не трогай незнакомые растения.

 

3. Не тревожь лесных обитателей.

 

4. Используй для питья только родниковую воду или воду из колодца.

 

5. Не купайся в незнакомом озере, реке.

 

6. Соблюдай правила пожарной безопасности.

 

7. Веди себя в лесу как культурный человек.

 

 

- Ребята, соблюдая эти правила, прогулка в лес для вас будет безопасной.

Наша беседа подошла к концу. Спасибо за работу.